幼儿园一日作业流程工作细则

幼稚园一日步骤细则

一、入园：

幼稚园来园活动步骤关键有以下三个方面：

1、进门问候：

⑴、人员配置：专任老师1名

⑵、工作要求：保安随身携带安保器械：头盔、警棍、对讲机、钢叉。必需站在幼稚园大门处，主动和来园幼儿及家长打招呼问好，注意查看进出有没有可疑人员。如发觉有可疑人员，须仔细查问并立即汇报园长、有必需时报警。专任老师主动和来园幼儿及家长打招呼问好，负责提醒孩子使用指纹机。

2、接收晨检：

一日生活中多关注这类幼儿在进餐、午睡、上课、游戏等步骤表现。

⑵、工作要求：

①一问：问询幼儿在家时健康情况，如睡眠、饮食、大小便等。②二看：看孩子神态、面色、皮肤，尤其注意手足皮肤及口腔粘膜有没有异常。③三摸：摸耳垂为中心腮腺有没有肿大，颌下及颈部淋巴结有没有肿大。④四查：依据传染病流行季节，检验对应部位，如手足及躯干皮肤、咽喉、眼睛等;检验幼儿有没有携带食品、危险物品，是否有受伤，是在家里受伤还是在园里受伤，发觉情况立即和家长沟通，消除安全隐患;检验幼儿卫生情况，如指甲、衣物等等。

3、班级接待

⑴、人员配置：班主任、配班老师⑵、工作要求：站位：副班站课室门口，班主任在课室里面。

①班主任：检验室内是否存在安全隐患，确保幼儿安全。和配班老师一起做好当日活动所需各项准备工作。热情主动和幼儿打招呼，做好接待工作。

②配班老师：做好接待工作，主动热情和幼儿打招呼，进行第二次晨检。指导幼儿用正确方法洗手，帮助幼儿整理衣裤。适时合适和班主任互动，帮助当日值日幼儿做好班级日常基础管理工作。指导放书包，确保本班教室环境卫生和安全工作。帮助老师观察本班幼儿健康情况。如发觉情绪欠佳幼儿，需立即做好抚慰工作。

二、离园：

幼稚园离园活动步骤关键有以下三个方面：

1、进门问候并检验《接送卡》、凭卡进园，没有卡请使用身份证和登记：

⑴、人员配置：专任老师1名

⑵、工作要求：保安随身携带安保器械：头盔、警棍、对讲机、钢叉。必需站在幼稚园大门处，主动和来园家长打招呼问好，注意查看进出有没有可疑人员。如发觉有可疑人员，须仔细查问并立即汇报园长、有必需时报警。专任老师主动和来园幼儿及家长打招呼问好，负责提醒离开孩子使用指纹机。

2、接收离园检验：

注：关键检验幼儿身体情况，卫生情况，发觉异常立即和家长沟通，下班后汇报园长。

3、班级离园工作

⑴、人员配置：班主任、配班老师⑵、工作要求：站位：班主任站课室门口，副班老师在课室里面。

步骤：①离园前幼儿身体检验、整理衣物(卫生、衣物、鞋子情况，是否受伤等)

②离园接待：热情主动和家长打招呼，指导拿书包、适时交流情况。要认人。注意：未成年人不能够接送幼儿，委托其它人来园接送，必需要有委托书，身份证，家长打电话给老师确定。

三、进餐

因为不一样年纪阶段幼儿身心发展水平不一样，在进餐步骤表现出进餐状态、进餐需求也不尽相同。作为老师，我们要明确不一样年纪阶段幼儿在进餐中存在突出问题，有目标、有计划地开展丰富多样活动，并适时加以帮助、指导，以实现进餐步骤温馨、有序，确保幼儿充足营养，养成良好进餐习惯。

进餐活动步骤：进餐前心理准备、餐前盥洗、播放进餐音乐、孩子独立拿餐、餐前礼仪(老师问今天食谱名称，幼儿回应，老师请幼儿用餐，幼儿回请)，进餐中幼儿技能掌握、习惯养成指导、激励保持整齐进餐环境及激励愉快进餐;进餐后整理、盥洗等。

内在要求：

①知道进餐时情绪愉快对身体健康有益，能平静愉快地进餐，愿意自己吃饭。

②知道进餐前要洗洁净双手。

③正确使用餐具，学习掌握吃多个食物技能，逐步做到独立进餐。

④了解多种食物营养知识，依据需要适量进食，知道均衡膳食对身体有益;爱吃多种食物，不挑食，不偏食，吃饱吃好。

⑤养成良好进餐习惯。做到细嚼慢咽，吃饭不发出较大声音，不掉饭菜，保持桌面、地面洁净

⑥餐后有序整理餐具，收拾食物残渣，做到餐后擦嘴、洗手和漱口。

四、午睡

1、睡前：被褥提前铺好(中大班幼儿可在老师指导下，自己准备)。放下窗帘，确保室内光线柔和，有利于睡眠。

2、每日观察天气：依据四季气候，开窗(开窗不要吹对流风)

3、值班老师组织餐后、睡前铺垫工作，饭后散步或平静游戏，稳定幼儿情绪，有利于饭后消化休息。4、休息过后入厕。

5、指导幼儿脱衣服，并整理放好。(幼儿间相互帮助)

6、安排床位：每个幼儿睡一张床，要各睡一头，男孩一边，女孩一边，体弱幼儿在背风地方。有幼儿生活习惯好，从小养成定时吃饭、饮水、睡眠、二便习惯，有幼儿入睡困难部分，作为老师需要帮助她们，能够坐在她身边，坐一会儿，有时一个激励、信任眼神，就能够使她逐步平静下来、平静入睡。

7、睡间：20-30分钟巡视幼儿一次，对于生病幼儿多给予观察并统计，有没有咳嗽，发烧现象，立即测体温，立即处理，其它幼儿擦汗、盖被，调整睡姿，观察面色呼吸等。中间有上厕所孩子，要穿好衣服，穿上拖鞋，带她去入厕。把午睡情况登记。

8、如有早醒后能够让她穿衣入厕，由一个老师带着陆续帮助睡醒幼儿穿好衣服入厕、洗手、喝水、吃水。

9、起床，指导幼儿穿衣，请点幼儿人数，全部离开卧室后，开窗通风15分钟以上。翻开被子，检验后再叠起、拖地(假如幼儿枕巾、被褥、因汗潮湿，要立即拆洗，幼儿身上衣服也随时换洗)。

五、喂药

假如孩子必需在幼稚园用药，则应该根据以下步骤办理。一、确保阶段（三个确保）

①确保这些药是正规医院开具，有病历本和医生证实。

②确保这次用药已经取得孩子家长授权;家长有填写《吃药记录表》

③确保在用药前已经检验该儿童过敏史。

二、实施阶段

①家长送药来园要填写《服药记录表》，文字和口头和教工交接。②教工洗手后准备喂药;

③喂药前查用药统计：检验用药儿童用药统计，包含用药日期时间、事件、剂量，并核实孩子个人信息;药须由家长提供检验处方药和非处方药。在这个步骤里，药必需是由孩子家长提供，而且必需是原封包装(带出厂标签、未曾开封)、必需没有过期、必需严格根据家长提供用药计划、必需剂量正确等。

④填写用药统计并通知家长用药结束后，参与实施工作人员填写用药统计并通知孩子家长，剩下药将放入家长同意保留处(如冰箱)。等家长来幼稚园后，家长检验用药统计并署名，随即拿走剩下药。六、户外活动

幼稚园内多种多样户外活动器具，要依据幼儿活动能力，由易到难地合理安排，遵照循序渐进原理，切不可齐步走。小小班、小班先从简单中型玩具玩起，再玩综合性强集多种动作锻炼、障碍练习于一体复合型大型玩具。其次，玩每一个户外活动器具，我们全部要分阶段落实规则，由易到难逐步掌握多种安全玩法，增强幼儿自我保护能力。

活动步骤：

1、户外活动前。清点幼儿人数。

2、检验户外场地。副班老师提前检验户外活动场地及设备设施、器械是否安全，在安全情况下才准备户外活动。

3、活动前安全教育和示范。当孩子第一次玩某一大型玩具或器械时，或对部分游戏方法还未完全适应，或尝试一些含有危险性动作时，老师会作为一个有经验成人，和孩子们一起讨论、分享怎样安全使用某一器械、可能存在危险和怎样避免危险发生经验等，并在儿童对这些器械设施活动反复尝试中给孩子以合适安全指导和提醒。

4、过程引导，适时补充。过程中随时不定时清点幼儿人数，高度注意幼儿安全，发觉有隐患危险动作，立即阻止，注意教工3个人站位，呈三角形站位。

5、生活照料。活动过程中依据幼儿运动量、是否出汗，立即降低衣物，使用汗巾。

6、活动后安全检验。清点幼儿人数，检验幼儿身体安全情况，把脱下衣物带回班级。

七、外出活动

1、外出活动方案报领导审批，经同意后方可组织实施。

2、提前活动场地踩点。对往返路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行具体勘察，认真排查多种安全隐患，制订活动安全管理方案，购置意外保险，确保师生人身安全。

3、成立临时安全管理组织机构，并签署安全管理责任书、制订安全管理工作方案，和家长签定同意幼儿外出意见书。

4、准备人手一份通讯录、分工领导负责名单、每台车人员名单、车牌号码，司机手机号码，工作人员穿工作服装，幼儿穿园服、穿无绑带运动鞋、园旗、保健药品、卫生用具、水、对讲机、自备食物和衣物等