安全教育知识心得50字左右

安全教育知识心得50字左右在仔细观看学习各位专家教师的培训讲座后，我个人对安全教育工有了更为深刻的体会和熟悉，。我想就此次培训结合实际状况谈点感悟心得体会。

一、提高全体师生对安全治理的熟悉

1、加大安全教育的宣传力度

全面提高教师与每位家长的安全责任意识，积极主动的向社会宣传学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重特大安全事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、试验室、厕所、宿舍等简单发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全学问，在校园形成事事想安全，到处有警示、人人抓安全的深厚的安全育人气氛。

2、排查学校安全隐患

我校位于榆黄工路与太焦铁路交汇的武乡革命老区东和村口，是一所刚刚合并的九年制寄宿学校主要存在以下几个方面的隐患：

（1）交通隐患

（2）食堂隐患

（3）学校设施隐患

（4）学生自身突发隐患

3、加强安全教育，预防和削减事故的发生

加强对学生的安全教育，让学生自己懂得安全学问，增加安全意识，把握防范技能，从根本上预防和削减安全事故的发生。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对学生进展安全学问教育，要积极利用综合实践课开展安全学问讲座、演讲、争论等多种形式的安全教育活动，同时要与家庭、社会亲密协作，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。

（1）对校园安全教育责任的理解。校园安全教育主要包括“时间段”与“空间段”——“时间段”指在教育教学活动中以及校外学校组织的活动；“空间段”指学校治理范围内的教室、操场、宿舍等。这就要求我们的教师对我们所治理的每一个空间、每一个时间不留任何死角的教育好学生，治理好学生。也就是“看好我们的人，看好我们的门”。

（2）对教育治理的方法的把握，现在的学生大局部是单身子女再加上我校的特别状况，处在穷乡僻壤，经济文化落后，好多孩子是单亲家庭。他们的心理很是脆弱，所以我们更应留意方法。正如张文教师所讲的那个案例如何处理孩子的偷窃行为：一要抓住蛛丝马迹，更重要的是敬重孩子的人格。

也就是说我们要琢磨如何教育。

二、加强领导，强化安全责任

学校安全责任重于泰山，本着一保安全，二保稳定，三保进展的原则，对学校安全高度重视，狠抓责任落实，真正形成“一把手”亲自抓，分管领导协同抓、相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校安全工作纳入目标治理，制订目标治理细则，逐级签订安全责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。严格责任追究制度，实行“一票拒绝制”，一律取消本年度评比任何先进的资格。

（1）建立领导机构。校长亲自任组长，副校长任副组长，各班班主任与生活教师以及各科任教师为成员负责学校的安全。

（2）校长与副校长签定目标责任书，副校长与各班班主任以及生活教师、科任教师签定目标责任书。

（3）专设门房机构负责来往客人的登记，同时兼管外来人对学校的破坏的准时通报。

（4）后勤副校长组织后勤人员负责食堂安全。

（5）建立安全问责制度，实行“谁主管谁负责”

（6）建立健全防范安全事故的规章制度，制订完善的安全应急预案。对涉及安全的各项工作，都要有章可循、违章必纠、不留盲点、不出漏洞。

（7）要建立健全安全工作检查制度。每学期开学、放假前都要进展一次拉网式的安全工作大排查，并做到全面检查与重点检查相结合，定期检查和日常防范相结合，对发觉的事故隐患准时整改。

安全教育学问心得50字左右2

幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的根底。幼儿园的安全治理、安全教育事关每个孩子的安康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻专心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进展了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身职责的重大，有效地增加了我的安全意识和法制观念为此我们专心实行各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园安全治理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高熟悉，更新观念，用学问理论指导实践，将安全工作落到实处，坚固树立安全职责重于泰山的思想，有效建立安全治理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿带给安全的活动场所、学习场所和消遣场所是每个教师和家长的职责。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作职责到人，尽我们的一切潜力爱护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一职责人。我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。此刻都市孩子生活阅历贫乏、自我爱护潜力有限，缺乏防范的根本意识。家长在此方面的意识教育比拟薄弱而且简单无视小细节，且幼儿期是人一生中最简单消失事故和危急的时期，孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培育训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我爱护潜力。防止幼儿意外事故的发生。依据以上状况我班级教师安全教育期望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：

一、创设一个安全、安康的进展环境、安全舒适的幼儿活动环境。

1、坚持每一天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，务必让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要准时查找，加强治理。

2、午饭时留意，预防烫伤幼儿。必需要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3、坚持每一天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，必需要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。

4、把好幼儿离园关，必需要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

5、户外活动时慎重选取活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，准时排解担心全因素。确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，必需报告领导，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候明白该怎样避开让自己受伤。

6、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子必需要和值、班教师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。

7、班级药品放在必需的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进展喂药时，仔细阅读食用标准或家长所写的要求。

8、书包内不行放置削笔刀、剪刀等铁质锋利物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，如带班教师来园后，立即检查一下教室内有无危急隐患。将担心全因素降低到最低限度。

二、加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。

1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫；教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，留神滑倒；进餐时，要求幼儿宁静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。2、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。明白安全门的作用。

3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监视，保证幼儿安全。

5、教育幼儿不能碰电器插座，不能够带小刀，在美工课剪纸时候留意安全，明白怎样正确的使用剪刀。

6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退担心全因素。

7、明白自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走、懂得不能任凭离开家长或群众等。8、在生活中随机对幼儿进展安全教育并开展相关的嬉戏活动。

三、仔细做好家长工作，力争家园全都，共同担当教育职责我们透过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对孩子进展自我爱护教育，并搜集一些幼儿因自我爱护意识淡薄、自我爱护潜力差造成的意外伤亡资料，帮助家长熟悉对幼儿实施自我爱护教育的重要性；同时还要让家长避开对幼儿进展自我爱护教育时走入误区：

（1）为求安全取消幼儿的一系列活动。

（2）为求安全降低幼儿活动的标准。

（3）为求安全限制幼儿活动的范围。让家长明白用这些方法来到达避开孩子发生意外损害的愿望是不现实的。要求家长依据幼儿奇怪心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，留意教幼儿一些应付意外损害的方法和潜力的培育，让家长熟悉到对幼儿进展自我爱护教育的重点是意识和潜力的培育。我们在工作中务必做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护潜力。透过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。

安全教育学问心得50字左右3

此刻流传一句话“安全职责重于泰山，”由此可见安全是社会关注的热点。幼儿园小班的孩子安全意识差，随时会消失各种状况，作为一名幼儿教师，要擅长抓住机遇，随时对幼儿进展引导。教师多一份爱心、多一份爱惜，重视在日常生活中随机向幼儿进展安全教育，使幼儿把握一些根本安全常识，增加幼儿自我爱护的技能，做到防患于未然。

一、结合日常生活实际进展安全常识教育

1、培育安全意识

（1）让幼儿指导自己的家庭住址、父母的姓名、电话号码。（2）遇到生疏人就应怎样办。（3）告知幼儿假如丢失怎样做。

了解根本的交通安全常识，对幼儿进展一些交通安全常识教育：熟悉交通标志、了解交通规章、明白乘车的安全学问。透过嬉戏“公路上的车”、“信号灯”，让幼儿初步懂得简洁的交通规章。

2、教育幼儿爱护自己的身体器官

（1）管好“入口”，教育幼儿不把一些小玩具放在嘴里，吃饭时不边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。

（2）爱护眼睛：此刻的.孩子喜爱看电视，教育幼儿看电视时持续距离，时间不要太长，不用脏手去擦眼，玩剪刀、竹子、木枪时留意不要刺伤自己或别人。

（3）爱护牙齿：不用牙齿啃过硬的东西，少吃甜食，勤刷牙，讲好口腔卫生。

（4）爱护耳朵：洗头或洗澡时不让水进入耳朵，有小虫进入耳朵，不要乱掏，要告知大人。

二、依据季节选取相宜的教育资料，在不同季节里安排不同的学习资料，利用季节特征进展教育。

春季：天气变化明显，传染病多，在日常生活中结合幼儿实际开展系列教育活动“生病以后”，让幼儿了解疾病对人的危害，身体难过要告知大人。

夏季：天气酷热、气温高、蚊虫多，可对幼儿进展蚊虫叮咬的教育。结合实际进展游泳玩水的安全教育。夏天雷雨多，教育幼儿了解雷雨天就应怎样做。

秋季：秋天气候比拟枯燥，开展防火教育，让幼儿熟悉防火标志，让幼儿了解活在适应怎样自救，并组织幼儿进展安全演练。

冬季：冬天气温低，对幼儿进展预防感冒的教育，教育幼儿加强体育熬炼。例如“不怕冷的小朋友”。另外结合农村实际，生炉子的较多，进展预防煤气中毒的教育。

在幼儿一日生活中，教师要专心查找和蔼于把握时机智活开展安全教育。下面是几个随机教育案例：

1、火灾时的自救

活动目标

1、透过亲身体验，明白火不能玩。

2、学会简洁的自我爱护方法。

活动过程：

这天户外活动时，从幼儿园西边的上空飘过一阵浓烟，书瑗大声喊：“教师，那边着火了。”她这一喊，其他孩子也纷纷喊着：：“着火了、着火了”。有的往活动室跑，有的躲在教师背后。看到孩子慌张的样貌，我问：“孩子们，着火了怎样办”有的说打110，有的说120，只有杨铠硕说打119。告知幼儿：我说：“对火警电话119，你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告知大人请他们帮助。”趁机教育幼儿依据着火的状况怎样自救：1、室内着火，低头弯腰往外跑2、身上着火，就地打滚灭火3、火很小，用水浇灭4、火很大，跑出去叫大人打电话。

2、汤洒了，怎样办

活动目标：

1、明白进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。

2、明白进餐时要持续宁静，防止意外发生。

午餐时，大家都在吃饭，圣宁突然叫了起来：“哎呀，不好了！我的汤泼了......”圣宁的汤泼到哪里了”（桌子上、地上、衣服上）

依据这一现象，实施如下活动

教师引导幼儿争论：汤泼了怎样办让幼儿了解正确的处理方法。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、假如汤洒的许多了，流下来了，怎样办幼儿争论后，教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，能够请成人帮助处理。

安安全全玩玩具

小班幼儿的自我爱护潜力差，安全意识薄弱。我们班的有些孩子在户外活动时，对一些大型玩具（滑梯、跷跷板、秋千）没有正确的使用方法，自我爱护的潜力也很差，为此我设计了这节户外活动课《安安全全玩玩具》，来教给幼儿正确的嬉戏方法，变教师被动的预防事故的发生为幼儿主动地去熟悉危急、避开危急。

活动目标：

1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。

2、帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成损害，初步培育幼儿的安全意识和自我爱护潜力。

活动过程：

教师组织幼儿来到活动场地

请几位小朋友玩跷跷板，其他幼儿争论：

（1）他这样玩对不对为什么

（2）就应怎样玩

教师小结：跷跷板很好玩，但玩的时候要留意，两只手要抓紧把手，上、下、上、下，有规律地摇摆。

滑梯：

滑梯是孩子们最喜爱的，但是玩法也不尽一样，还有的孩子喜爱你推我，我挤你，安全隐患很大，为此我请几个大班的小朋友示范正确的玩法，排好队轮番上，下的时候等前面的小朋友究竟了再下，并且教育幼儿要把握正确的姿态：脚朝下，双手抓住两边的栏杆，不能脸朝下脚朝上，避开发生危急。

秋千：

小班的孩子对秋千相当的奇怪，想玩但不大敢，做到上面原地晃，教育幼儿必需要双手抓紧链子坐牢，荡来荡去的时候要留意其他小朋友，别把人家撞着。

总之，爱护幼儿的安全是幼儿园的首要任务。教师要重视在日常生活中向幼儿进展安全教育，随机教育是自护教育中最有效的策略之一，由于孩子们透过亲身体验，有较深的理解，能到达事半功倍的效果。

安全教育学问心得50字左右4

孩子的奇怪心很大，看到感兴趣的事物时，不管危急是否都要去做。因此，家长应主动协作幼儿园对孩子进展安全常识教育。那么，幼儿园安全常识有哪些呢？

1、教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电的危急性。

2、教育孩子不要爬到窗台阳台上，让孩子明白这样做的后果。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应准时告知孩子这是有很坚固的保证措施下才能做的，不要仿照。

3、教育孩子不要在厨房里玩，由于厨房是一个担心全的场所，火炉、热锅、刀叉等等，都简单造成危急。

4、教育孩子不要在公路边玩或追赶，有意识地帮助孩子学点交通学问。

5、教育孩子不行单独去公共场所、乘公共汽车、看电影等外出活动。

6、教育孩子当被生疏人强迫带走时，应大喊“救命”并赶快逃走。

7、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和偏僻暗处。

8、教育孩子单独在家时，听到敲门声不要开门，并教育他这样说：“我父母不在家，请你以后再来。”以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

9、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。家长也尽量避开将塑料袋乱放。

安全教育学问心得50字左右5

通过学习我学到了全面的安全学问，对校园安全工作的开展有了更深的熟悉。

领悟校园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对校园安全思想熟悉得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到仔细做好幼儿园安全工作的重要性、迫切性。

学校安全，无小事；安全责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是学校的安全治理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对学生的有效的安全教育。而三防相对于学生的安全教育还相对简单，而对学生有效的安全教育不甚简单。这也是我今后在学校安全工作中重点需要思索的问题。

作为一个幼儿园教师，我再一次端详了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题。而在幼儿园发生最多的就幼儿人身损害事故诸如：丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。

如消失这些事故时，作为教师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心慎重地留意和关怀任何和孩子安全相关的事物，专心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以到处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是到处挂虑着孩子，所以幼儿教师在带班中是不行能无忧无虑，自拘束在的，我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我能时刻对于可能发生的危急状况有所警觉并预先加以防范，始终把幼儿安全放在首位。

其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿安全的状况下，仍能供应给他们最大的嬉戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境，努力供应各种玩具材料以满意幼儿的探究需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观看孩子的力量和进展，以推断其是否能够进展安全的嬉戏。

最终，要加强幼儿的安全教育。教师必需清晰地熟悉到，不要无视对孩子的安全教育，由于对幼儿再多的爱护措施，假如幼儿不能自我警觉也难以避开发生意外。不要由于幼儿小而不进展安全教育，在幼儿园中进展安全教育是一种渗透式的教育，如在嬉戏中建立一些安全规章，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿渐渐地建立安全的行为方式。愿全部的家长、幼儿园和幼儿教师共同努力，正确熟悉和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地爱护孩子稚嫩的身体不受损害。

安全教育学问心得50字左右6

从我记事起，就懂得，生命只有一次，假如我们不好好珍惜，上帝是不会白白的给我们其次次时机！

而现在，繁华的街市，水泄不通的公路，却时时刻刻都令我们心惊胆战。红绿灯发出的那微弱的光亮，缺乏以让人们提起警觉。车祸大多是致命的，而人们却全然不顾、视而不见