大学生职业规划课件

大学生职业生涯规划--我的乐途生活大学生职业规划

contents绪论···················································································3大学之年（18—22岁）····················································4

引言···········································································································································4

自我剖析篇······························································································································5

情商测试篇······························································································································7

大学规划篇······························································································································9奋斗之年（22---60岁）·················································13

引言············································································································································13

职业道路分析·······················································································································································15

职业价值观·····························································································································································17

职业能力测评··························································································································································18SWOT分析······························································································································································19·

职业规划··································································································································································20

自我监控··································································································································································23垂暮之年（60---90岁）··················································24

引言·············································································································································24

老年规划·····························································································································25结语·················································································27

天行健，君子以自强不息。——《周易》

大学生职业规划绪论

大学是一个挑战自我，张扬个性的时代，更是我们规划前程，展望未来的时代。在人生的十字路口，在面对琳琅满目，包罗万象的大千世界时究竟该何去何从？是平淡的生活，还是成就伟业？是勉于世俗，还是忠于自我？这需要我们每一个人与心的对话。我的心告诉我：“奋斗的生活就是成功的人生！”

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》

大学生职业规划引言充实的过好每一天，脚踏实地，一步一台阶，我的大学生活很精彩！

大学之年---男护的精彩

(中心词脚踏实地）少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府《长歌行》

大学生职业规划大学之年---自我剖析篇自我评价

优点：敢于拼搏，追求完美，善于思考，独立，具有创新意识，情感细腻，渴望学习。缺点：懒惰，不善交流，团队意识薄弱，过分追求完美优柔寡断。他人评价

优点：孝顺，爱学习，善良，低调，有理想。缺点：不合群，不善言辞。

少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》大学生职业规划大学之年---自我剖析篇自我认知内容解读

自我不可控因素

因素内容

自我评估

E

经济

B

家庭

家庭和睦，我的坚强后盾自我可控因素

A能力有较强的领导能力，能从事管理工作自我认知内容

C

生理条件F

朋友，婚姻S

性别家庭不宽裕，创业资金困难身体健康，有活力朋友较多，有人脉基础性别优势，有魄力，敢作敢当G潜能V价值观I兴趣T气质和个性潜能较大，能够厚积薄发，大展宏图理想主义，完美主义，往往脱离现实音乐，跑步独立，追求完美，好胜心强大学生职业规划大学之年---情商测试篇我的性格具有两面性，是一个理想主义者，缺乏自信，我有少许的选择障碍，所以独断力不强，容易优柔寡断。但却能够自我调控，是情绪稳定的人。独立性较好，不依赖他人，善于思考和总结。经过一系列心理试题和情商测试系统显示如下

志不强者智不达。——《墨子·修身》

大学生职业规划自我总结我们每个人都需要一面镜子，不停的自省，看清自己的优势和劣势，认清方向，才能够厚积薄发，为明天打好坚实基础。自我透视：性格上的弱点优柔寡断是我以后工作路上的软肋，以后必须不断培养自我决策的能力，为以后的管理工作做好准备。团队精神的缺乏，过于独立，难以创造辉煌业绩，必须学会沟通，表达。不怕失败，坚忍不拔的品质是我的宝贵财富，年轻没有失败，做最好的准备，做最坏的打算，成功一定会悄然而至。

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

大学生职业规划

大学规划篇正视自我挑战自我超越自我准确定位，看清能力，明确兴趣。学习就是一种挑战！我期待每一次与知识的切磋。学以致用活学活用

不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

大学生职业规划坚持晨读，看英文书籍，听英语广播。每天背10个医用英语单词。充分利用图书馆资源，查阅资料。坚持每天自习1.5h.学习为主，牢记知识，治学严谨，学会思考。从工作中总结经验，实事求是，慎重对待每一个生命。关注病人心理健康。大学规划篇

金字塔是用一块块的石头堆砌而成的.(英莎士比亚)

大学生职业规划大二上学期

1，利用网络途径，结交男护，了解男护的生活，吸收他们的工作经验。开始逐步了解护士出国的步骤和细节问题。关注各国护理事业的发展情况，为以后工作去向做铺垫。

2，积极争当入党积极分子，坚持每个月上交一份心得报告。

3,10—12月份每天20min看医学单词，听NPR英语广播20min,查看英语口语的生单词，并强记。晨读英语美文。

4，11月份参加运动会，赢得荣誉。秋游一次，领略武汉风光。参加大学生职业规划复赛。参加英语演讲比赛选拔。

5，11月份联系学生会，组织开展一次名片设计大赛。找兼职。熟练掌握护理学英语口语对话，能够沟通自如。

6,12---1月份积极备战期末考试，复习护理学英语单词，背诵综合英语课文，做四六级真题，掌握做题技巧。

7，暑期帮助父母打点家务，训练英语口语。学年目标拿到校级二等奖学金，争取入党名额，生活费基本自给。。现阶段规划

决心即力量,信心即成功.(俄托尔斯泰)

大学生职业规划大学之年--特殊规划参加英语演讲大赛；参与中医药知识竞赛；发表一遍题为《男护在护理工作中不可忽视的作用》的学术论文；实地模拟护理操作全过程，全英文护理对白。录像并上传。关注心理健康，发表题为《贫富差距是一切罪恶的根源》的文章；参加雅思考试。成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦

大学生职业规划引言爱是世间最美丽的词汇，秉承着一颗博爱之心去对待周围的一切。你就是天使！！！奋斗之年---抒写男护未来（中心词爱).奋斗.寻觅.发现，而不屈服。――[诗人丁尼生]

大学生职业规划奋斗之年---爱爱生命珍惜每一个来之不易的生命，用自己扎实的理论知识和实践能力挽救每一个病人。因为我是护士，救死扶伤是我的天职。爱人民积极投身于公益事业，用自己微薄之力为灾区人民，贫苦百姓解除痛苦。因为每一个生命都有其存在的价值，我们无权剥夺!爱集体护士是一个艰苦的职业，但却苦中有乐，累中有情。喜爱这个职业，喜爱这个团体才能让我更好的爱生命，爱人民。.人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——

列夫·托尔斯泰大学生职业规划职业道路分析

按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。护理人才紧缺，男护士更是供不应求。全国各类医院尤其是综合性大医院都需要男护士。他们认为男护士身体素质好，动手能力强，在急诊科、手术室、ICU病房等岗位能够更好的发挥作用，服务患者。业内专家介绍，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

亚里士多德

大学生职业规划职业道路分析社会因素护士力量的稀缺，对护理人员需求量大，男护需求也日益明显。护士就业率明显增高。由于观念问题，男护不被病人所接受。企业因素沿海地区的社区医院以及各大型医院对男护需求量多，对护士的要求也日益苛刻，本科高护受到各大医院的青睐。家庭因素家长对于男生学护理专业不很看好，认为以后的发展前景不高，难以有更高的突破，社会地位相对较低。其次认为对以后的成家立业有影响个人因素对于国内的护理事业不看好，相对于其他发达国家有很大差距，出国发展前景较好。

宿命论是那些缺乏的弱者的借口。罗什福科

大学生职业规划职业价值观备注：职业价值观分析图源于各因素在我职业选取中的比重，每个满分10分。从这个表中我可以看出我更看重自我实现的需要，天生我才必有用，我希望有实现自己才华的地方，能够创造出一番事业。企业取向是我不看重的一点，360行，行行出状元，不能因为外在因素的趋向，而放弃自己的专长和爱好。.人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此.因为他们只能读它一次。

大学生职业规划职业能力测评

很强

中等

稍差

很差2515105

总结满分100分得职业能力，我获得了60分，其中比较看好的是自己的能力，因为在校期间，学习兴趣浓厚，有扎实的理论基础，但资产和性格特质是我的薄弱环节，既然资产难以改变，就调整自己的性格，主动沟通和表达。.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏大学生职业规划SWOT分析

内部环境因素优势因素S1，爱学习，善于思考。2，能吃苦耐劳，做事一丝不苟，脚踏实地。3，追求完美，坚持不懈。劣势因素W1，缺爱自信。2，做事优柔寡断，缺乏独断力。3，不善于交流。

外部环境因素机会因素O1，护士的大量缺乏，尤其是高素质的护理人员的缺乏。2，国家出台一系列政策鼓励护理事业发展。威胁因素T1，社会观念对男护的阻碍。2，中国护理事业发展缓慢，护士社会地位较低。.为真理而斗争是人生最大的乐趣。鲁诺

苏大学生职业规划奋斗之年---职业规划23—25岁参加雅思考试，申请技术性移民，出国工作。在工作中学习，积累经验。提高英语水平，能够正常沟通交流。考取所在国注册护士资格证。（出国是一个程序相当麻烦的过程，必须做好充足的准备，申请学校，准备资金，办签证….其次要做好调整，出国后的工作和生活会很辛苦。）25---30岁3年时间晋升为护师，发表学术论文1篇，总结国外先进的护理理念。参与三次国际性的医疗援助。关注心理健康，工作的同时辅修心理学。30---45岁5年时间晋升为副主任护师，发表学术论文3篇。致力于护理理论的研讨和创新，尤其是男护临床护理理论的创新。继续心理学的研究。（如参看文献资料，实地采访男护，做社会调查报告等方式）45---60岁投身于护理教育和科研事业，在护理院校就职。总结国内外护理教育模式，护理理念的差异并成书。大力推广男护理论，成为男护模式的第一人。考取心理咨询师资格证。预选方案路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。昌

大学生职业规划奋斗之年---职业规划备用方案23---28岁在国内大医院进行临床护理工作，工作中学习，积累经验。4年的时间晋升为护士长。29---45岁弃护从商，和同学，朋友一起创业，充分挖掘农村资源和商机。针对农村资源不充足，卫生食宿条件差的现状，首先建立完善全面规范化的超市体系，并以此为资本组建三星级的酒店。其次一卡通一条龙服务，在农村推广连锁卡，在超市，酒店以及娱乐场所均实行一卡通服务，刺激农村消费。再次针对创业所需要的资金问题，鼓励农民入股成为股东，一方面积累了资金，另一方面刺激农民股东的消费。45---60岁待公司运作正常之后，学习工商管理知识，进行幕后的管理工作。竞争成为上市公司，创立基金等。

为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧!——

罗丹昌

大学生职业规划奋斗之年---科研线针对如今男护理论的空白，总结出一套完整的系统化规范化的男护理论。试从历史的角度挖掘分析男护的起源，改变传统女护观念。通过社会调查报告的方式，了解男护的认可度，不断加强人们对男护的了解。致力于常见病，多发病的研究。发表4篇学术论文。实现护理学理论的突破和创新，通过临床护理途径减轻患者痛苦，降低死亡率。加强心理护理