2024届河北省保定市莲池区十三中学中考联考化学试题含解析

2024届河北省保定市莲池区十三中学中考联考化学试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列对实验现象分析得出的结论正确的是A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡冒出，则该固体组成中一定含有碳酸根B．某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥C．加热含高锰酸钾的氯酸钾时，产生氧气的速率很快，则高锰酸钾是催化剂D．铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律2．日常生活和科学实验中都应强化安全意识，下列做法不符合安全要求的是（）A．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗C．更换灯泡、移动电器前应断开电源开关D．发现有人触电时，应立即用手把触电者拉开3．鉴别物质的方法或试剂正确的是选项待鉴别的物质所选试剂或方法A氮气和二氧化碳燃烧的木条B二氧化锰和氧化铜观察颜色C水和双氧水二氧化锰D氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液无色酚酞试液A．A B．B C．C D．D4．过氧碳酸钠（Na2CO4）是一种新型氧系漂白剂，其水溶液显碱性。下列有关过氧碳酸钠的说法正确的是A．过氧碳酸钠由三个元素组成B．过氧碳酸钠中各元素的质量比为2:1:4C．过氧碳酸钠不是氧化物D．过氧碳酸钠的相对分子质量是122g5．我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。其成果在最近的美国《科学》杂志发表。右图为该转化的微观示意图,下列有关转化的说法错误的是（）A．催化剂改变了反应速率B．反应前后原子的种类发生了变化C．生成物之一为C2H4D．反应物与生成物均由分子构成6．最近在我国河北省的海陆交界处发现了大储量的油田。油田中的石油属于A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物7．除去下列各物质中的少量杂质，所用方法正确的是选项物质杂质除杂方法AKNO3K2CO3加适量稀盐酸，蒸发结晶BMnO2KCl溶解、过滤、蒸发CCO2CO点燃DCuFe加过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D8．下列有关资源、能源的叙述正确的是（）A．目前，世界上已有50%的金和90%的铁得到回收B．空气中约占总体积0.97%的稀有气体可制成多种用途的电光源C．用于修路的沥青、作燃料的柴油都是石油炼制的产品D．地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的，约占总水量的30.4%9．对1molN2的理解错误的是（）A．它与1molO2所含的原子个数相同 B．与CO的摩尔质量相等，都是28C．含有2mol氮原子 D．约含6.02×1023个N210．将pH＝2与pH＝6的两种溶液相互混合，所得溶液的pH可能是（）A．1 B．3 C．8 D．无法确定二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．分类、类比是学习化学常用的方法。（1）初中化学有很多实验分类方法，请根据实验方法进行分类，可将_____（填字母）分为一类，分类的依据为_____。（2）在金属活动性顺序中，（H）前金属单质都可与盐酸和稀硫酸反应生成氢气，但为什么没有加上“硝酸”呢？因为硝酸和金属单质的反应的生成物并不遵循上述规律！例如：镁和稀硝酸反应会生成硝酸镁、一氧化氮和水，镁和浓硝酸反应时生成的气体是一种红棕色的二氧化氮，这说明金属单质和硝酸的反应的气体产物和硝酸的_____有关系，请写出镁和浓硝酸反应的化学方程式_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某工厂要用赤铁矿石(主要成分是氧化铁，假设杂质不含铁元素)来炼制生铁。若要炼制含铁96%的生铁63t，假设在炼制过程中损失10%铁元素，则理论上需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是多少？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．将Fe粉和CuO粉末的混合物，同时放入足量的稀硫酸中，充分反应后过滤，得到滤渣A和滤液B。①滤液B中一定有的盐是_____（填物质名称）②产生滤渣A的方程式是_____，属于____反应(填基本反应类型)。14．小明到水族馆参观时了解到：为了解决鱼的吸氧问题，可向水中加入一种叫过氧化钙（CaO2）的制氧剂，反应原理是：2CaO2+2H2O＝2Ca（OH）2+O2↑。已知过氧化钠（Na2O2）与CaO2的化学性质相似，请写出过氧化钠与水反应的化学方程式_____。水族馆不能用过氧化钠来增加水中含氧量的原因是_____。小明用久置的过氧化钠固体做了与水反应的实验，在处理废液时，向反应后的溶液中滴加适量的盐酸，意外的看到了气泡，由此说明该过氧化钠中可能含有_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在图1所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（S）。据图回答下列问题：表示O2体积分数变化的曲线是_________（选填“X”、“Y”、“Z”）。根据图2在实验中200s

时没有采集数据的其余气体的总体积分数为____________。Y曲线

60s

之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是______________。小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等，由实验可判断该认识是错误的，理由是_________________。为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定，科学家设想的方案是：不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器，并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_________________。16．实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究。（提出问题）这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？（猜想与假设）经了解得知，这瓶无色溶液原来是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种。（理论分析）为了确定该溶液，他们首先进行了分析：（1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是_____溶液。（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是_____。（设计实验）为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验：实验操作实验现象①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液②静置后，倒出上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸产生白色沉淀产生大量气泡，沉淀消失（实验结论）（3）该瓶无色溶液是_____。（实验反思）（4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：实验操作实验现象__________（5）下列物质能与Na2CO3溶液反应产生与步骤①类似实验现象的是_____。ABa（OH）2BCaCl2CKNO3DH2SO4

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、向某固体上滴加稀盐酸，有气泡冒出，则该固体不一定含有碳酸根，也可能是活泼金属等，故选项说法错误。

B、某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥，故选项说法正确。

C、加热含少量高锰酸钾的氯酸钾制氧气，速率明显加快，是因为高锰酸钾在加热条件下生成二氧化锰，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂，故选项说法错误。

D、铜粉在空气中加热后固体质量会增加，是因为铜与氧气的质量总和等于生成氧化铜的质量，该反应遵守质量守恒定律，故选项说法错误。

故选：B。【点睛】本题难度不大，掌握酸的化学性质、铵态氮肥的检验方法、实验室制取氧气的反应原理、质量守恒定律等是正确解答本题的关键。2、D【解析】

A、用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生，可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，故正确；

B、浓硫酸具有较强的腐蚀性，不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故正确；

C、更换灯泡，搬动电器前应断开电源开关，防止触电，故正确；

D、发现有人触电时，应立即用手断开电源开关，不应立即用手把触电者拉开，以防触电，故错误；

故选：D。3、C【解析】

A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，燃着的木条都熄灭，不能鉴别，错误；B、氧化铜和二氧化锰都是黑色的粉末，所以不能通过颜色来鉴别，错误；C、加入二氧化锰产生大量气泡的是双氧水，无现象的是水，可以鉴别，正确；D、氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都显碱性，都会使酚酞变红色，现象相同，不能鉴别，错误。故选C。【点睛】在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别。4、C【解析】

A、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。

B、过氧碳酸钠中钠、碳、氧元素的质量比为（23×2）：（12×1）：（16×4）≠2：1：4，故选项说法错误。

C、过氧碳酸钠是由钠、碳、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法正确。

D、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误。

故选：C。5、B【解析】

A、催化剂的作用是改变反应的速率，选项A正确；B、观察微观示意图反应前后都是碳原子和氢原子，原子的种类没有发生变化，选项B错误；C、根据微观示意图生成物分别是C2H4分子和H2分子，选项C正确；D、反应物是由碳原子和氢原子构成的分子构成的物质，生成物分别是由C2H4分子和H2分子构成的物质，选项D正确。故选B。6、A【解析】石油是由多种物质组成的，其中含有汽油、煤油、柴油、沥青等物质，属于混合物．故选A．7、D【解析】

A、K2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误。

C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。

D、Fe能与过量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不能与稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

故选：D。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。8、C【解析】

A、回收利用金属，能节约金属资源、减少污染等，目前世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用，故A错误；B、空气中约占总体积0.94%的稀有气体可制成多种用途的电光源，故B错误；C、用于修路的沥青、作燃料的柴油都是石油炼制的产品，故C正确；D、地球上的水储量是丰富的，但人类能直接利用的淡水资源小于全球水量的1%，是有限的，故D错误。故选C。9、B【解析】

A、1molN2和1molO2都含有2mol原子，正确；B、摩尔质量是有单位的，单位是g/mol，错误；C、1个N2分子含有2个N原子，故1molN2含有2molN原子，正确；D、1molN2约含6.02×1023个N2，正确。故选B。【点睛】摩尔质量的单位是g/mol。10、B【解析】

溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH>7时，呈碱性；当溶液的pH<7时，呈酸性；将pH＝2与pH＝6的两种溶液相互混合，所得溶液的pH应介于2～6之间。故选B。【点睛】掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系并能灵活运用是正确解答此类题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、AC（或BD）定量实验法（或定性实验法）（两个答案一一对应）浓度（溶质质量分数）Mg+4HNO3(浓)=Mg(NO3)2+2NO2↑+2H2O【解析】

（1）A探究空气中氧气含量，B探究了碳的化学性质，C探究了水的组成，D探究了氢氧化钠的性质，根据实验方法进行分类，可将AC分为一类，分类的依据为定量实验法，BD是定性实验法；（2）镁和稀硝酸反应会生成硝酸镁、一氧化氮和水，镁和浓硝酸反应时生成的气体是一种红棕色的二氧化氮，这说明金属单质和硝酸的反应的气体产物和硝酸的浓度有关系，镁和浓硝酸反应生成硝酸镁、水和二氧化氮，反应的化学方程式Mg+4HNO3(浓)=Mg(NO3)2+2NO2↑+2H2O

。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、120t【解析】

解：生铁中铁的质量为63t×96%＝60.48t炼出的铁的质量为60.48t÷(1－10%)＝67.2t设需要氧化铁的质量为x解得x＝96t铁矿石的质量为96t÷(1－20%)＝120t答：需要含杂质20%的赤铁矿石的质量是120t。根据化学方程式求解，要注意用的是纯净物的质量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、硫酸亚铁Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4置换【解析】

向氧化铜和铁粉的混合物中，加入足量的稀硫酸，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铁粉与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。因此：①滤液B中可能存在的盐是硫酸铜（铁粉质量较少时），一定有的盐是硫酸亚铁；②由于硫酸足量，加入的铁粉和氧化铜已完全消耗，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应生成的铜不能与硫酸反应，滤渣A是铜，产生滤渣A的反应的化学方程式是Fe+CuSO4==Cu+FeSO4，该反应是由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。14、2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑氢氧化钠的腐蚀性太强，容易杀死水中微生物甚至鱼碳酸钠【解析】

根据给出的物质的性质以及对应的反应原理进行相关分析和迁移。【详解】（1）已知过氧化钠（Na2O2）与CaO2的化学性质相似，由于过氧化钙和水反应生成氧气，反应原理是：2CaO2+2H2O＝2Ca(OH)2+O2↑，则过氧化钠和水反应也能生成氧气，同时生成氢氧化钠，对应的化学方程式为2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑。故填：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑（2）由于氢氧化钠的腐蚀性太强，容易杀死水中微生物甚至鱼，所以水族馆不能用过氧化钠来增加水中含氧量。故填：氢氧化钠的腐蚀性太强，容易杀死水中微生物甚至鱼（3）由于过氧化钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳会生成碳酸钠，所以用久置的过氧化钠固体做了与水反应的实验，在处理废液时，向反应后的溶液中滴加适量的盐酸，意外的看到了气泡，即生成二氧化碳。说明该过氧化钠中可能含有碳酸钠。故填：碳酸钠五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Z76.86%保鲜袋内壁有水雾由实验可知，空气中水的体积分数为1.98%，而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有 0.03%吸收二氧化碳和水，生成氧气【解析】

[实验探究]（1）由于呼出的气体中氧气的体积分数要减小，所以表示O2体积分数变化的曲线是Z。故填：Z（2）由图表中的数据可知，200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为：100%﹣17.17%﹣3.67%﹣2.50%＝76.86%。故填：76.86%（3）由于水蒸气冷凝，所以Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是：保鲜袋内壁有水雾。故填：保鲜袋内壁有水雾[反思拓展]（1）小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等，由实验可判断该认识是错误的，理由是：由实验可知，空气中水的体积分数为1.98%，而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有0.