安徽省郎溪二中学2024届中考一模化学试题含解析

安徽省郎溪二中学2024届中考一模化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．分别向50gFeSO4溶液和50gZnSO4溶液中，加入一定质量Mg粉恰好完全反应。随Mg粉消耗,Mg粉与溶液中FeSO4~ZnSO4的质量变化如图所示。请根据信息并结合金属活动性顺序分析，下列说法合理的是（）A．反应前,溶液中溶质质量分数:FeSO4>ZnSO4B．反应后所得两溶液中溶质质量不相等C．反应后，两溶液底部析出金属的质量:Fe>ZnD．反应后，若FeSO4和ZnSO4对应新溶液的溶质质量分数分别为A、B，则A<B2．下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）A．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼3．下列实验目的对应实验方案正确的是（）实验目的实验方案A鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸B鉴别碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵三种氮肥用氢氧化钡溶液C除去CO中少量H2O和CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液D除去氯化钾溶液中的氯化铜加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀A．A B．B C．C D．D4．如图是配制一定质量分数氯化钠溶液的实验操作。其中错误的是()A．称量NaCl固体B．倾倒水C．读取读数D．溶解NaCl固体5．宋代宋慈所著的《洗冤集录》中有用银针验毒的记载。其验毒原理中涉及到的某一化学反应的微观过程如图所示。下列有关该反应说法正确的是A．反应中丙和戊的微粒个数比为1：2B．甲和丙都由原子直接构成C．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变D．保持戊化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子6．下列叙述不正确的是（）A．水的天然循环是通过其三态变化实现的B．物质的酸碱性对生命活动具有重要意义C．凡是生成盐和水的反应一定是中和反应D．在化学变化中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子7．下列做法能使溶液质量增加的是（）A．向一定质量的稀硫酸溶液中加入铁B．向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁C．向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳D．向20℃氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体8．下列物质的化学式不正确的是（）A．干冰—CO2 B．消石灰—Ca(OH)2C．纯碱一NaOH D．小苏打一NaHCO39．下列化学肥料不属于复合肥的是（）A．碳酸氢铵 B．硝酸钾 C．磷酸二氢铵 D．磷酸钙和硝酸铵的混合物10．铬酸钾（K2CrO4）是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料．铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为（）A．+3 B．+4 C．+5 D．+6二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．金属在生产和生活中具有这的应用（1）汽车和我们的目常生活密切相关，制造汽车轮胎的橡胶是_________（填“天然高分子材料”成“有机合成材料”）。（2）信息一:地壳中含量最多的金属元素是__________（填元素符号）。信息二：铝的化学性质很活泼.但家用铝制品却很少出现腐蚀现象，原因是:________。信息三:金属性质导电性（100为标准）密度（g/cm3）铜998.92铁177.86铝612.70综合上述因素，常选用表中种金属中的_________作为高压输电线，原因是_________。（3）初中化学中通过化学反应得到常见金属的方法有两种，一种是湿法冶金,如在氯化铜和氯化锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤,得到新的金属和滤液,滤液中一定含有的溶质有__________（填化学式）:另一种是火法冶金，如将炉甘石（ZnCO3），赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后高温加热，得到一种外观似金子的锌和铜的合金。已知炉甘石受热分解的化学方程式是，请写出生成锌的化学方程式:______________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液的质量的变化关系如图所示。请计算：反应至A点时加入氢氧化钠溶液的质量为__________；反应至B点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数为_____（计算结果保留至0.1%）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．“小手拉大手、创建文明城”，通过创建全国文明城市，盘锦的天更蓝了、辽河水更清了。我们可以用__________来检验辽河水是软水还是硬水。生活中烧水的水壶常常出现水垢，可用厨房中的___________除去水垢。电解水实验，常常在水中加入少量的硫酸钠溶液，其目的是______________________。物质的结构决定物质的性质和用途.在家庭煤炉燃烧煤时把做成蜂窝煤，这样做便于燃烧的原理是____________，用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果.废弃物煤球的作用与净水器中的__________________________相似(填有关物质及相关性质)；为了减轻对大气的污染，好多家庭用上了更为清洁的燃料—天然气，试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式_________________。14．如图所示是某化学反应的微观示意图，请回答以下问题：规范标出甲物质中间原子的化合价_________；该反应的化学方程式为：______________________________；该反应________（选填“属于”或“不属于”）置换反应；反应后生成的丙丁物质的质量比为______________；构成甲物质的最小粒子为__________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．如图是某食品包装中的干燥剂。下面是兴趣小组对干燥剂的探究过程，请参与到其中去，回答下列有关问题：干燥剂能吸水的原因是_____（用化学方程式表示）。同学们对放置一段时间干燥剂的成分进行探究干燥剂现在的成分是什么？猜想1：含有CaO猜想2：含有Ca（OH）2猜想3：含有CaCO3实验步骤实验现象结论1．取少量干燥剂于试管中，向试管中加入少量的水，用手触摸试管外壁试管外壁有热感含有_____2．向步骤1加水后的试管中滴入无色酚酞试液无色酚酞试液变红色含有Ca（OH）23．向步骤2反应后的试管中加入足量的___________含有CaCO3，反应的化学方程式是______（实验分析）小明同学认为步骤2不能确定Ca（OH）2是否存在，原因是_____。小明同学进行下列实验根据小明的实验结果，干燥剂中含有的物质是_____。16．人体胃液中含有的酸是_______________。右图是沾有污渍的某抗酸的部分说明，同学们对此展开了系列研究。Ⅰ．服用方法探究：为什么嚼碎后服用？你认为需后服用的自的是____________。Ⅱ.抗酸原理探究：含有NaHCO3相Al(OH)3的药片都能用于治疗胃酸过多，反应原理用方程式可表示为（任写一个）_______________。查阅资料可知铝碳酸镁是层状结构（如图），则铝碳酸镁中起到抗酸作用的微粒的符号有____。Ⅲ.主成分探究：铝碳酸镁片加感分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和H2O，药品中的其它成分受不分解。学习小设计了如下图的实验探究铝碳酸镁片的组成。检查装置气密性，取8.6g该药片，研成粉末放入硬质玻璃管中；实验开始前先通入一定量空气，然后称量装置D的质量；点燃消精灯加热。充分反应后，停让加热；通入空气至玻璃管冷却，目的是防止液体倒吸和___________，然后测得装置D增重0.44g。铝碳酸镁的化学式为____________。药片中铝碳酸镁的质量分数是________。有医生生建议患有严重胃胀、胃溃疡的患者最好慎用该药而改服氢氧化铝片，试用你学的知识解释这样建议的理由是_____________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、反应前，溶液质量相等，硫酸锌质量大于硫酸亚铁质量，溶液中溶质质量分数:FeSO4<ZnSO4，说法不合理；B、反应消耗镁相等，反应后所得两溶液中硫酸镁溶质质量相等，说法不合理；C、每24份质量的镁分别置换出56份质量的铁和65份质量的锌，反应后，两溶液底部析出金属的质量:Fe<Zn，说法不合理；D、由B、C可知，反应后，溶质质量相等，和硫酸亚铁反应后溶液质量更大，若FeSO4和ZnSO4对应新溶液的溶质质量分数分别为A、B，则A<B，说法合理。故选D。2、C【解析】

A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的不同单质，故A说法正确；B、CO具有还原性，在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应，故B说法正确；C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化碳能与水反应生成了碳酸，碳酸能使石蕊变红，不能说明二氧化碳具有酸性，故C说法错误；D、水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼，故D说法正确。故选C。3、A【解析】

A、加入足量的稀硫酸，铁粉表面出现气泡且形成浅绿色溶液、木炭粉没有明显现象、氧化铜粉末溶解且形成蓝色溶液，能够鉴别，方案正确；B、滴加氢氧化钡溶液，三种化肥都有刺激性气味，碳酸铵、硫酸铵都有沉淀，只能鉴别出硝酸铵，方案错误；C、除去CO中少量H2O和CO2，应该先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸，才能得到纯净的一氧化碳，方案错误；D、除去氯化钾溶液中的氯化铜，加入氢氧化钠溶液会生成新杂质氯化钠，方案错误。故选A。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。4、D【解析】

A、用托盘天平称量药品，应“左物右码”，图中操作正确，不符合题意；B、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，倒完液体，立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，图中操作正确，不符合题意；C、取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，图中操作正确，不符合题意；D、溶解不能在量筒中进行，应在烧杯中进行，图中操作错误，符合题意。故选D。5、A【解析】

由微观粒子反应示意图可知：4Ag＋2H2S＋O2=2Ag2S＋2H2O；【详解】A、反应中氧气和水的微粒个数比=化学计量数之比=1：2；故选项正确；B、丙表示氧气，是由氧分子构成的；故选项错误；C、该反应符合质量守恒定律，反应前后元素的种类不发生改变，但银元素由：0价→+1价；氧元素由0价→-2价；部分元素化合价发生改变；故选项错误；D、保持水的化学性质的最小微粒是水分子；故选项错误；故选：A。6、C【解析】

A、水的天然循环是通过其三态变化实现的，该选项说法正确；B、物质的酸碱性对生命活动具有重要意义，例如不同的绿色植物适宜生长在不同酸碱性土壤中，人类体液酸碱性失衡会影响身体健康等，该选项说法正确；C、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不是中和反应，该选项说法不正确；D、在化学变化中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子，该选项说法正确。故选：C。【点睛】水的天然循环中，水蒸气、水和冰雪不断发生改变，实现了水的天然循环。7、A【解析】

A、稀硫酸和铁反应，生成氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，根据该化学方程式可知，每56份质量的铁可生成2份质量的氢气，逸出气体的质量＜铁的质量，所以溶液质量比反应前的溶液质量增加，符合题意；B、向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁，铁与硫酸铜反应，生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，根据该化学方程式可知，每56份质量的铁可生成64份质量的铜，所以置换出的铜的质量＞参与反应铁的质量，故溶液的质量会减少，不符合题意；C、向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳，生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，根据该化学方程式可知，每44份质量的二氧化碳可生成100份质量的碳酸钙，溶液的质量会减少，不符合题意；D、向20℃氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体，不再溶解，故溶液质量不变，不符合题意。故选A。8、C【解析】

A、干冰的化学式为CO2，正确，故不符合题意；B、消石灰的化学式为Ca(OH)2，正确，故不符合题意；C、纯碱的化学式为Na2CO3，错误，故符合题意；D、小苏打的化学式为NaHCO3，正确，故不符合题意。9、A【解析】

A、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，符合题意；B、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，不符合题意；C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，不符合题意；D、磷酸钙和硝酸铵的混合物中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，不符合题意。故选A。10、D【解析】试题分析：铬酸钾（K2CrO4），设铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为X，则+1*2+X+（-2）*4=0，解得X=+6.故选D．考点：化合价二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、有机合成材料Al铝和氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化铝导电性较强,密度较小（合理即可）FeCl2、ZnCl2【解析】

（1）汽车和我们的日常生活密切相关，制造汽车轮胎的橡胶与塑料、合成纤维都是有机合成材料；（2）信息一:地壳中含量最多的金属元素是铝，符号为Al；信息二：铝的化学性质很活泼，但家用铝制品却很少出现腐蚀现象，原因是:铝的化学性质活泼，常温下就能和空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化；信息三:常选用表中种金属中的铝作为高压输电线，原因是导电性较强,密度较小（合理即可）；（3）在金属活动顺序表中，金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。在金属活动性顺序中，三种金属的活动性顺序是：锌>铁>氢>铜，在氯化铜和氯化锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，与氯化锌不反应，充分反应后过滤，得到的滤液中一定含有的溶质有氯化亚铁和氯化锌，化学式为FeCl2、ZnCl2；已知炉甘石受热分解的化学方程式是，生成锌的化学反应是碳和氧化锌在高温条件下生成锌和二氧化碳，方程式:。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、40g10.4%【解析】

向盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水，后剩余的氢氧化钠再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠；据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以（l）反应至A点时加入氢氧化钠溶液的质量为40g；设反应至B点时生成沉淀的质量为x,CuCl2＋2NaOH=2NaCl＋Cu(OH)2↓8098160g×10％x80/160g×10％=98/xx=19.6g反应至B点时锥形瓶内所得溶液的质量为：200g+100g-19.6g=280.4g；生成氯化钠的总质量为：200g×10％×=29.25g反应至B点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数29.25g÷280.4g×100％≈10.4%四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、肥皂水食醋增强水的导电性增大了煤与氧气的接触面积，可使燃烧更充分活性炭的吸附性CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）为检验净化后的水是软水还是硬水，可以加入肥皂水，浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水；水垢的主要成分是氢氧化镁与碳酸钙，可以被食醋溶解并与之反应；（2）电解水实验，常常在水中加入少量的硫酸钠溶液，其目的是增强水的导电性；（3）在家庭煤炉燃烧煤时把做成蜂窝煤，增大了煤与氧气的接触面积，可使燃烧更充分；；废弃煤球也具有疏松多孔的结构，所以也具有吸附性，这与净水器中的活性炭的性质相似；天然气的主要成分是甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，应根据这些信息书写化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O【点睛】此题考查了多个化学知识点，思维跨度大，很多都是贴近生活实际，体现了化学学以致用的理念，同时提醒同学们要注意知识的积累和学会用化学的眼光去分析和看待问题。14、CH4+H2OCO+3H2不属于14:3分子【解析】

据图可以看出，甲是CH4，乙是H2O，丙是CO，丁是H2，根据微观示意图结合小球代表的原子情况可知反应的方程式为：CH4+H2OCO+3H2；【详解】（1）甲是CH4，甲物质中间原子的化合价为-4价，表示为：；故填：（2）根据微观示意图结合小球代表的原子情况可知反应的方程式为：CH4+H2OCO+3H2；故填：CH4+H2OCO+3H2（3）该反应的反应物是两种化合物，不是单质换单质，不属于置换反应；故填：不属于（4）该反应的化学方程式为：CH4+H2OCO+3H2；反应后生成的丙是CO，丁是H2，两物质的质量比为28:6=14:3；故填：14:3（5）甲是CH4，构成甲物质的最小粒子为分子；故填：分子【点睛】本题属于微观示意图的考查，关键是能够根据小球代表的原子结构写出反应的方程式，然后根据相关的问题分析即可。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CaO+H2O＝Ca（OH）2氧化钙稀盐酸产生气泡CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑氧化钙与水反应也产生氢氧化钙CaO、Ca（OH）2和CaCO3【解析】

（1）干燥剂能吸水的原因：氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式：CaO+H2O＝Ca（OH）2。故填：CaO+H2O＝Ca（OH）2。（2）[进行实验]1．取少量干燥剂于试管中，向试管中加入少量的水，用手触摸试管外壁，试管外壁有热感，是因为氧化钙和水反应放热，说明干燥剂中含有氧化钙；2．向步骤1加水后的试管中滴入无色酚酞试液，无色酚酞试液变红色，说明溶液显碱性；3．向步骤2反应后的试管中加入足量稀盐酸，产生气泡，是因为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，实验过程如下所示：实验步骤实验现象结论1．取少量干燥剂于试管中，向试管中加入少量的水，用手触摸试管外壁试管外壁有热感含有氧化钙2．向步骤1加水后的试管中滴入无色酚酞试液无色酚酞试液变红色含有Ca（OH）23．向步骤2反应后的试管中加入足量稀盐酸产生气泡含有CaCO3，反应的化学方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑[实验分析]小明同学认为步骤2不能确定Ca（OH）2是否存在，原因是氧化钙与水反应也产生氢氧化钙。故填：氧化钙与水反应也产生氢氧化钙。[改进实验]加入足量水后得到0.2g固体，说明干燥剂中含有0.2g碳酸钙，则干燥剂中其它物质质量：0.85g﹣0.2g＝0.65g；如果干燥剂中除去碳酸钙外只有氧化钙，则氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式及其质量关系为：CaO+H2O＝Ca（OH）2，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH