2024年高等教育经济类自考-00320领导科学笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年高等教育经济类自考-00320领导科学笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.领导体制的（）是各级各类领导机构的设置。A、权力B、载体C、核心2.简述危机领导法的主要内容是什么？及其特征是什么？3.唐太宗李世民认为：为官择人者治，为人择官者乱。这句话的意思是领导者在选拔人才时应该做到（）A、竞争择优B、公开公平C、因事择人D、任人唯亲4.下列领导角色分析中，（）不属于信息汇聚角色。A、发言人B、监听者C、资源分配者D、传播者5.试述在领导活动中应如何坚持实事求是原则。6.需要层次理论、ERG理论、成就需要激励理论和双因素理论，这四种激励理论属于（）。A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、行为改造型激励理论D、综合型激励理论7.领导者形象的特点（）A、客观性B、动态性C、传播性D、整体性8.信息沟通不畅，领导活动就无法正常开展，所以人们把信息沟通称为（）A、领导活动的瓶颈B、领导活动的保证C、领导活动的关键D、领导活动的核心9.在领导班子建设中，应当把不同气质、性格特点的人才合理地组合起来，使他们相互适应，相互弥补，相互协调。10.领导者的人格魅力具有（）、（）、（）和（）。11.论述领导滥用权力的危害。12.（）是一门具有高度综合性和实践性的应用科学.A、领导决策B、领导科学C、领导艺术13.在待人艺术中，（）就是旗帜、就是力量、就是信心和保障，不然是没有凝聚力和感召力的，是没有力量的。14.沟通结束以后一定要形成一个双方或者多方都共同承认的一个协议，只有形成了这个协议才叫做完成了一次沟通。15.领导权是来自正式的权威。16.领导环境创新要积极改变组织（）环境。A、内B、外C、内外17.领导者的素质是一个动态的概念，经常处在不断变化之中。（）A、调动下属的积极性B、增强下属的责任感C、减轻领导者的负担D、培养锻炼下属的能力E、免除领导者的责任18.试述领导的基本原则。19.怎样理解成功的领导者与有效领导者？20.平调或提拔年龄偏大的官员至上级部门担任副职不是一种安抚。21.什么事领导环境？有哪些特点？22.下列属于调查研究中要坚持的原则是（）A、理论指导原则B、目的性原则C、全面准确原则D、客观公正原则23.当情况不甚清晰、问题复杂多变时，领导者可以向精明强干的下属采取的授权类型是（）A、刚性授权B、弹性授权C、惰性授权D、模糊授权24.试述领导者运筹时间的艺术。25.需要层次理论认为，人类有五种需要，这些需要有的是生来就有的，有的是经过后天学习得到的。26.试述现代化大经济观念的内容。27.以概率论和数理统计作为科学理论基础的调查方法是（）A、典型调查B、抽样调查C、普遍调查D、民意测验28.简述低绩效文化的特征。29.美国加利福尼亚洲立大学研究发现：来自领导层的信息只有20％－30%被下级知道并正确理解；从下到上反馈的信息不超过10％被知道和正确理解；而平行交流的效率则可达到90％以上。30.现代决策理论的创始人赫伯特·西蒙提出的决策模式是（）A、理性决策模式B、渐进决策模式C、综合决策模式D、有限理性决策模式31.新走上领导岗位的第一职责是（）。A、指挥B、控制C、定位D、管理32.刘邦曰：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天也……。” 这一席话不仅使刘邦深知人才决定事业成败、天下兴亡这一真谛，还在于其中包含着另一个重要的思想，即一个领导团队只有（），才能形成较强的战斗力。A、具有较高素质B、人才结构合理C、年龄搭配合理D、善用人才33.领导者人文素养的重要性？34.领导工作是一个从不断（）到实现预定目标的活动过程。A、确定目标B、现实目标C、远期目标35.自古以来中国为官从政的首要之德是（）A、坚持真理B、弘扬正气C、廉洁奉公D、执政为民36.杜拉克认为：在所有的资源中，（）是唯一能增长和发展的资源。A、土地B、人力C、设备D、资金37.简述化解冲突应该遵循哪些原则？38.下列不属于对副职要充分信任的表现是（）A、要充分信任，大胆授权B、对副职要尽量少商量、多命令C、要主动为副职工作中出现的问题承担责任D、对副职的工作失误当众批评39.分层领导的原则要求（）。A、下级将其职权范围内的问题交由上级处理B、上级与下级的职权范围有所交叉C、各层领导的职责与权力有所脱节D、各层领导者做好本层次职权范围内的事务40.经验升华为艺术，要经历和环节（）A、思维加工B、转化中介C、实践应用D、思维转变41.领导职能在领导活动中的重要性表现在（）A、领导职能是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志B、领导职能可以离开领导活动而存在C、领导职能是领导活动科学化的依据D、领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据E、领导职能对领导活动不起作用42.党中央要求提高各级领导干部的执政能力，它包括了哪些具体的内容？43.调查研究中需要坚持的原则有（）。A、理论指导原则B、目的性原则C、全面准确原则D、客观公正原则44.（）是群众观点的展开和体现。A、群众路线B、经济路线C、群众上访45.（）是指人的自我约束、自我监督、自我管理、自我塑造。A、道德品质B、道德自律C、素质修养46.以下（）方式是物质性奖励。A、参与决策B、休假C、分红D、调动工作岗位47.摸清事物规律，必须认真（）A、走访调查B、积极研究C、调查研究48.狭义的素质是指人的神经系统、感觉器官等方面的先天特点。49.什么是思想政治工作？50.授权应遵循的原则是（）。A、重要原则B、明责原则C、适度原则D、不可越级授权51.丰富的社会生活的实际知识属于领导素质中的能力素质。52.如果下属是有能力且愿意工作者，领导风格适于“授权”。53.葛明是东镇溪村的党支部书记。他从村里拿出500多万元资金划出一块地，建了80套商品房，希望能赚上一笔钱，正当房屋结顶之际，县领导发现他们用地没有经过县里批准，严重违反了国家土地法，商品房屋为违章建筑，县委书记杨华指出要严肃查处，葛明请了一些人到杨华处说情都无功而返。最后葛明在支部大会上作了诚挚深刻的检讨，承担了违法建房责任。80套商品房全部被县里没收。葛明没有辜负杨华的希望，把村里几家企业办得有声有色，当年收益便将违法建房的损失基本补上。也就在这个时候，杨华向县常委建议，调葛明到著名的大镇-西镇当党委书记。“他犯过那么大的错误还提拔他？”，“他是个支书，一下子就提拔为镇党委一把手，中间没有个过渡，能行吗？……”又有些人说。“我们要用的是人才，是干事业，有错误，能改就行。用人才就不能按部就班、论资排辈。葛明把一村的经济办得兴旺发达，建房的损失说补就补上了，有这样拼搏精神和才干的人，应该放到重要的岗位上”。杨华的一席话，使在席者都纷纷点头。不久，葛明走马上任，他根据西镇的特点，大胆发展外向型经济，短短两年就建了一个韩国工业园，前来投资的客商络绎不绝，工业总值和利税翻了两番。看着西镇的经济发展，人们不禁说，杨华没有看错人，没有用错人。结合领导用人的相关原理分析上述案例。54.下列哪项素质是领导干部必须首先具备的基本素质，也是核心素质（）A、知识素质B、思想政治素质C、身体素质D、心理素质55.领导者坚持密切联系群众的基本要求。56.（）是指通过转化工作中的矛盾冲突以实现既定的目标。A、领导协调B、领导艺术C、领导科学57.简述领导协调的原则与途径。58.领导批评下属应注意哪些问题？59.西方管理科学的形成和发展的“行为科学理论”阶段也是“人际关系”阶段。60.素质基础是影响领导用人成效的决定因素。61.在信息庞杂、速度加快的职场环境里，我们必须在越来越少的时间内，完成越来越多的事情。62.领导力的内容主要有（）、建立组织关系、激励和决策。63.会议是（）的基本方式。A、控制B、管理C、集智D、指挥64.下列哪一内容属于领导素质中的道德素质：（）。A、系统学习和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想B、坚持全心全意为人民的宗旨C、大公无私、公道正派D、掌握必要的专业知识，力求成为业务上的内行65.领导者的素质是在实践逐渐培养出来的。66.一个不懂得用人艺术的基层领导者也注定成不了一个优秀的高层领导者。67.领导的自然属性是指（）A、社会制度的差异B、生产关系的性质C、生产资料的所有制形式D、统一意志和一定的权力68.提高（）的能力，要求领导干部抓大事、议大事、管全局，集中解决全局性、战略性和前瞻性的问题。A、总揽全局B、领导决策C、领导艺术69.领导对下属的激励，主要表现在物质激励，成就激励，职务激励和情绪激励四个方面70.领导艺术与领导经验、领导科学的关系是：（）。A、领导艺术是后两者的有机结合B、领导艺术是经验性的领导科学C、领导艺术是非模式化的领导技能D、领导艺术与领导经验、领导科学没有关系71.狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终（）.A、拍板B、修正C、实施D、开局72.作为未来行动的依据是计划工作的核心（）。A、预测B、决策C、信息D、判断73.最能体现现代领导特征的领导方式是（）A、民主化B、精英化C、平民化D、经验化74.补偿可以是（）的，也可以是精神的。A、金钱B、晋升C、物质75.领导的力量又是（）A、科学文化B、团队文化C、艺术文化第2卷一.参考题库(共75题)1.良好的心理素质、健全的体魄是领导素质形成与发挥作用的良好的客观的物质基础。2.从领导活动的效果上看，世界上的领导者不外乎有（）种A、5B、4C、33.激励理论中，关于需要和目标研究的理论是（）。A、过程型激励理论B、修正型激励理论C、内容型激励理论D、成就需要理论4.特蕾莎修女一生为穷人服务，未担任领导职务，但却有巨大的影响力，这说明其（）A、是领导者B、不是领导者C、权力影响力巨大D、非权力影响力巨大5.根据俄亥俄州大学在1945年提出的领导四分图理论，无能的领导方式是（）。A、低体贴与低组织B、低体贴与高组织C、高体贴与低组织D、高体贴与高组织6.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的基本方法是（）。A、实事求是方法B、理论联系实际方法C、群众路线方法D、批评与自我批评方法7.领导在社会组织中有何作用？8.“领导者必须首先受教育”，这个命题从领导科学的角度说明领导者必须（）。A、先当学生，后当老师B、廉洁自律C、善于学习D、率先垂范9.一长制有哪些优点？10.现代领导者树立依法治国有哪些要求？11.防止副职“反授权”的策略有（）A、消除形成“反授权”的自身因素B、提高能力低的副职解决问题的能力C、对责任心差的下属，加强考核D、对下属上交的份内事，应明确地挡回12.在一个组织的领导机关中，其法定的最高决策权交由两位以上的主要领导者组成的委员会行使的领导体制类型是（）A、层级制B、委员会制C、职能制D、分权制13.（）在决策中的作用，就是要填补领导职责与其能力的差距，充当领导的“外脑”。A、信息系统B、中枢系统C、决策群D、智囊团14.在危机处理过程中，顾虑心理是较普遍存在的，反应在实践上就会采取鸵鸟政策15.随着政治体制和干部制度的改革，干部公开选拔、竞争上岗和民主选举等方式必然展开，群众评价将在更大范围和更大程度上对干部的荣辱进退起决定作用。16.（）研究领导者的哪些行为有助于他实现有效领导。A、领导特质理论B、领导行为理论C、领导权变理论D、超级领导17.领导的演讲在领导工作有什么作用？18.人才使用要（）A、因人设事B、量才使用C、扬长避短D、只用自己信任和亲近的19.根据对决策问题认识的不同，决策分析方法通常可分（）。A、确定型决策分析B、风险型决策分析C、不确定型决策分析D、模拟测评分析20.领导（）是整个领导过程的中心环节。21.领导权利不是（）存在的客观物质。A、独立B、单独C、孤立22.坚决防止用处理敌我矛盾的方法来处理（）人民内部矛盾，防止侵犯广大群众的合法权益。A、外部矛盾B、邻里矛盾C、人民内部矛盾23.领导与组织的关系是（）。A、相互依存、相互促进B、相互利用、相互决定C、领导高于组织、组织依附领导D、各自独立、相互斗争24.优选方案是领导决策程序中最为重要、最为关键的步骤。25.被领导者一般可以分为（）。A、相对被领导者B、绝对被领导者C、一般被领导者D、特殊被领导者26.世界上没有两片相同的树叶，作为领导者应该尽量（）A、不要以自己的习惯或者模式强求下属B、不要忽视细节C、让工作充满乐趣D、注意强化下属的优点27.从思想政治工作的角度看，下列属于公民素质教育内容的是（）A、理想教育B、法制教育C、爱国主义教育D、道德教育E、形势与政策教育28.豪斯提出的领导方式是（）。A、指导型领导方式B、支持型领导方式C、参与型领导方式D、成就取向型领导方式29.“实干兴邦，空谈误国”。这句话针对的不良领导作风是（）A、享乐主义和拜金主义B、宗派主义和本位主义C、经验主义和教条主义D、官僚主义和形式主义30.赫茨伯格认为，使得激励发挥作用的双因素是（）。A、成功因素与成就因素B、精神因素与物质因素C、激励因素与保健因素D、权力因素与发展因素31.很多单位出现“一把手”腐败，从领导体制上看，主要原因是（）A、经费太多B、权力过分集中C、权责不对等D、个人修养太差32.费德勒领导权变理论所述的关键请将因素中，最重要的是（）A、领导者与被领导者的关系B、工作任务结构C、职位权力D、工作绩效33.简述领导激励机制的目的是什么？通过什么途径来实现？34.按照领导的指挥模式分类领导方式可以分为（）A、集权式B、强制命令式C、自由放任式D、教育激励式35.权力与职权是什么关系？认识这一问题对改进领导工作有什么意义？36.（）是解决矛盾冲突的一个很好的办法。A、开会B、座谈C、聊天37.在一定的社会发展过程中，反映领导现象之间本质联系、表明领导内在必然趋势的是（）A、领导水平B、领导方式C、领导规律D、领导艺术38.领导绩效评估是以预期的绩效目标为前提和依据的。39.对国家法律制度的认识和态度，以及按照民主原则实现国家事务管理法律化和制度化的意识是指（）。A、法制观念B、服务观念C、科学观念D、系统观念40.结合实际论述领导效能测评的原则。41.领导者的权威来源于（）。A、法定的职权B、领导者的品德C、领导者的知识D、领导者的关系E、领导者的才能42.远见卓识表现在大局观、未来导向的思维方式、对最新知识信息的掌握和及时更新、丰富的（）。A、想象力B、思考力C、创新力43.双向沟通指信息发送者和信息接收者之间的地位不发生变化的沟通。44.组织机构的典型阶段包括（）。A、从无专职管理者到有专职管理者B、从“一人管理”到管理组C、从直线管理组织到职能管理组织D、从生产管理到经济管理45.沟通协调能力是领导干部必须具备的基本的能力之一。这一能力的具备要求领导干部工作中必须具有全局观念、民主作风和协作意识，在沟通中语言文字用语规范流畅、条理清晰、重点突出。46.我们在思想政治工作中必须坚持疏导的方针是因为（）。A、思想政治工作是解决人的认识性、情感性问题的一种精神性的转化和升华的活动B、人民群众具有通过自我改造和教育，不断提高思想觉悟的特点C、不同性质的矛盾只能用不同性质的方法去解决D、思想政治问题是人民内部矛盾，不可硬来47.资源的有限性是组织与领导产生的（）A、直接原因B、根本原因C、前提D、基础48.领导应当具有（）的领导观A、民主B、法治C、法制49.要充分认识人才是社会生产的（）。A、第一要素B、基本条件C、基本方法50.文化习俗和民族传统对领导风格和能力没有影响。51.层级制制的优点在于能够集思广益，充分吸收来自组织内部不同渠道的各类信息，保证决策的正确性，整合组织内部的整体利益。但一味决策权力分散，责任不清的原因也会导致效率低下，决策最终无法彻底执行等问题。52.（）是一种高超的领导艺术，通过授权，明确属下的权责关系，下属人员各用其权，各司其职，让领导从繁忙的事务中解脱出来，去办大事，通过授权，给下属以充分依赖，既能充分调动属下人员积极性，又难以压重担的方式来培养、锻炼下属人员的工作才干，使青年干部脱颖而出，成为栋梁之才，使我们的事业后继有人。A、表扬B、授权C、鼓励D、管理53.（）提出的“z理论”。A、威廉大内B、坦克鲍姆C、霍定54.构成领导活动本质的内在规定，是“领导者——群众——任务”这个结构性的关系。55.思想政治工作从直接意义上讲就是（）。A、提高经济效益的工作B、提高社会效益的工作C、调动人们积极性的工作D、提高集体效益的工作56.建立严明的（），对引导干部树立和落实正确的政绩观十分重要。A、奖励制度B、惩罚制度C、奖惩制度57.领导者应充分激发人的（），最大限度的发挥人的潜能。A、潜能B、热情C、积极性D、创造性58.领导语言的基本要求是言之有时，言之有物，言之有序和言之有理，言之有味。59.（）是一种以一人为中心，此人与他人发生沟通关系，而他人之间无沟通关系的模式。60.为实现对培训师的严格管理，企业应经常对其进行考核评分。61.要力戒由于有吸引的干扰或因你厌烦了手头上的工作，而放下正在做的事情去干其它呼声较高的工作。62.下面（）因素属于保健因素。A、薪水B、工作环境C、工作条件D、地位63.古语云：书到用时方恨少，事非经过不知难。这表明领导者提高素质的重要方法是（）A、教育和培训B、学习和实践C、探索和创新D、反思和总结64.领导者必须重视（），努力实现领导环境与领导活动的耦合。A、领导活动B、领导策略C、领导环境65.下列关于领导者职权的表述，正确的是（）。A、职权的内容可以根据个人能力加以伸缩B、职权指向组织目标的实现C、职权的范围不必有明文规定，心中有数即可D、职权的内涵随领导者个人的主观特征变化而改变66.健全监督约束机制，（）与绩效和政绩观紧密相连。A、决策活动B、领导决策C、理论活动67.一切国家机关（）必须接受群众监督。A、领导干部B、一般干部C、工作人员68.你认为学习领导科学的意义主要体现在哪里？69.主要领导者在处置突发事件中要（）A、主要领导要在最短时间内到达突发事件现场B、主要领导不需到达突发事件现场C、主要领导要成为处置突发事件的组织核心，发挥主导作用D、副职领导要成为处置突发事件的组织核心，发挥主导作用70.领导决策活动以发现问题和提出问题作为（）A、起始点B、终点C、要点71.试述领导与管理的关系？72.系统联系是事物相互关系的（）A、体现B、表现C、基本形式73.领导在处理、协调与“上级”的关系，要注意：（）。A、不能一味顺应，要有一定的灵活性B、适度地保持距离C、不越位D、既有原则性，又有灵活性74.经济发展有赖于（）的进步。A、科学文化B、文化教育C、领导艺术75.下列选项中正确的调查研究方法是（）A、“解剖麻雀”，举一反三B、蜻蜒点水，浮光掠影C、先入为主，按图索骥D、编造信息，取悦于上第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：B2.参考答案：主要内容是： （1）注重公共安全（经济、政治）； （2）制定危机预案（预则立，不预则废）； （3）实施危机预警（人为危机有预警期，微不足道见真情）； （4）明确领导方向（需多中心、多组织、跨领域的回应网络；现场指挥，自主因情处理，非规范性）； （5）关心受害民众（解决衣食住行困难，恢复生产，重建家园）； （6）吸取危机教训（汲取经验教训，寻求规律；有些可预测）。 特征是： （1）复杂性：地域不一，不易控制；时间很长； （2）多样性； （3）影响的长期深远性。3.参考答案：C4.参考答案：C5.参考答案：1.实事求是是毛泽东思想的出发点和活的灵魂，是邓小平理论中一条根本的思想路线和核心。作为一条领导的原则，主要指领导者在领导的过程中，必须坚持从实际出发，把具有普遍指导意义的理论原则，路线，方针，政策等，同当时当地的具体情况紧密的结合起来，采取有效对策。 2.实事求是和解放思想是统一的。只有解放思想才能达到实事求是，只有实事求是才能真正的解放思想。 3.对是否坚持了实事求是的原则，要以“三个有利于”作为判断的标准。6.参考答案：A7.参考答案：A,B,C,D8.参考答案：A9.参考答案：正确10.参考答案：感染作用；内驱作用；防御作用；替补作用11.参考答案：1.专制、独裁和暴政：世界上凡是权力不受有效制约、监督的政府、领导人都走向专制，而专制一定会导致暴政。 2.屠杀人民：有学者统计，二战以后，死于暴政之下的人的数量远远大于其他死亡因素导致的人数。 3.侵犯人权，权力不受制约、监督一定会肆无忌惮，从而大肆侵犯人权。 4.严重的腐败：通过权力攫取人世一切好处。 5.严重的决策失误，导致大规模的财产损失、环境危害和生命非正常死亡，如20世纪在几个专制国家发生的大饥荒，导致人口大量死亡。 6.维护小集团利益、家族利益，形成特殊利益集团或腐败圈。 7.卖国：损害国家、民族、人民利益、公共利益。真正的卖国者是当权者、掌权者，只有他们才有资格和条件。 8.危害执政团体的合法性和形象，影响执政地位；危害国家形象。 9.堕落，败坏社会道德和社会风气，形成腐败文化，拉低民国民素质。 10.破坏制度建设，潜规则当道，显规则成为摆设。 11.对领导者个人及亲人也会造成伤害。12.参考答案：B13.参考答案：权威14.参考答案：正确15.参考答案：错误16.参考答案：C17.参考答案：A,B,C,D18.参考答案：（一）统一领导原则 （二）分层领导原则 （三）系统整体原则 （四）权责一致原则 （五）民主公开原则 （六）集体领导和分工负责相结合的原则19.参考答案：（1）成功的领导者与有效的领导者是两个不同的概念。它们既有区别又有联系，不能把两者割裂开来。成功的领导者不一定是有效的领导者。 （2）对何谓成功需要作量与质的分析。 （3）领导者必须开发人际交往技能，同时对领导者的人际交往又要有制度化制约。20.参考答案：错误21.参考答案：领导环境从狭义和广义讲有多不同：狭义上讲，领导环境是指与领导行为直接相互作用的组织内部的小环境。广义上讲，领导环境是指制约或推动领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合，是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内、外氛围和条件的总称。 领导环境的特点： ①客观性：领导环境是客观存在的。 ②动态性：领导环境为物质性的存在，当然也处于永恒的变化之中。 ③复合性与相关性：领导环境是由无限复杂的具体环境所构成，是一种复合存在。 ④能动性：领导者不仅适应环境，也能改造环境，促进领导活动的顺利开展。22.参考答案：A,B,C,D23.参考答案：B24.参考答案：时间资源不同于一般资源，它无法存储，没有替代品，是最稀缺的资源。运筹时间就是指在同样的条件下，为提高时间的效率而进行的一系列管理控制过程。领导着运筹时间的艺术要点包括： 1.集中时间的艺术。 2.扩大时间容量的艺术。 3.优化时间利用的艺术。 4.节约时间的艺术。25.参考答案：正确26.参考答案：我国目前的社会主义经济是以公有制为主体，多种所有制共同发展的市场经济，现代化建设的目标也是把我国经济建设成为高度发达的现代化大经济。现代化大经济这一观念，是科学的观念，并具有丰富的内涵，包括系统观念、市场观念、竞争观念、信息观念、效益观念等等。 （1）要树立系统观念。现代领导活动都是作为一个复杂的变化系统而存在的。唯物辩证法就是关于世界普遍联系和运动变化发展的科学；系统科学更是专门把对象放在系统中加以研究和处理的基本理论。现代领导者必须学习唯物辩证法，学习系统科学，树立系统眼光，掌握系统方法。 （2）要树立市场观念。既然现代化大经济是一个多层次、多要素纵横交错的网络系统，那么，这个系统的整体和部分之间，都需要通过商品更换和市场活动，才能协调运转。 （3）要树立竞争观念。人们往往把竞争官本主义看成的特有现象，其实不然，只要是市场经济，就必然存在着竞争。社会主义市场经济，竞争也不例外。 （4）要树立信息观念。信息是普遍存在的现象，今天的时代更以信息的生产和交换为重要特征，人们获得信息的能力和速度已经达到很高的水平，信息业务已成为现代化大经济不可缺少的组成部分。 （5）要树立效益观念。各项工作都必须注重效益，如果不顾效益，那枕像医生只管开药方而不顾病人死活一样。现代领导要有效益观念，要讲求效益原则，要把领导活动结果有无效益和效益大小作为检验领导工作做得好坏的重要标志。27.参考答案：B28.参考答案：（1）孤立的思维； （2）抵制变革； （3）玩弄权术的内部环境； （4）不正当的提升制度。29.参考答案：正确30.参考答案：D31.参考答案：C32.参考答案：B33.参考答案：首先，是提高领导者综合素养的必然要求 其次，是有效实施领导智能的重要保证 再次，是利于提升领导影响力 最后，是践行科学发展观构建和谐社会的需要34.参考答案：A35.参考答案：C36.参考答案：B37.参考答案：（1）防重于治原则。对破坏性冲突，切记防范重于治理，与其扬汤止沸，不如釜底抽薪，且一定要快刀斩乱麻。（2）引导原则。对建设性冲突，则要加以鼓励和刺激，以树立创新导向。（3）依据法理情处理原则。（4）换位思考原则。让对方舒服我才舒服，对方难受我的要求也难满足，双赢、互相满足方能化解冲突，解决矛盾。38.参考答案：D39.参考答案：D40.参考答案：A,B,C41.参考答案：A,C,D42.参考答案：坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，不断提高驾御社会主义市场经济的能力；坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，不断提高发展社会主义民主政治的能力；坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力；坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力；坚持独立自主的和平外交政策，不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力。43.参考答案：A,B,C,D44.参考答案：A45.参考答案：B46.参考答案：C47.参考答案：C48.参考答案：正确49.参考答案：（1）决策是领导者首要的基本职能，没有决策就没有领导。 （2）决策贯穿于领导过程始终的活动，领导过程可以看作是由许多决策组成的连续不断的链条。 （3）决策是领导者履行各项职能的基础； （4）决策的正确与否关系到领导事业的成败。50.参考答案：B,C,D51.参考答案：错误52.参考答案：正确53.参考答案：一、领导人在使用人才时候要检查如下的原则：量才用人，能质对应； 扬长避短，各尽所能；任用比自己能力强的人；用人不疑，疑人不用；合理搭配，整体效能，只有这样才能有效合理的使用人才，更好的做好行政管理工作。 二、在案例当中，县领导杨华就很好的坚持了使用人才的原则。党委书记葛明工作有闯劲，有魄力， 但是有时候鲁莽行事，他没有经过县里批准就建了80套商品房，这也严重违反了国家土地法。所以杨华严肃的处理了这件事情。但是，杨华检查用人不疑，疑人不用的原则，继续使用葛明，葛明也没有辜负杨华的希望，把村里几家企业办得有声有色。杨华按照：量才用人，能质对应的原则，提拔葛明担任了镇党委书记，也证明了他独到的用人之处。54.参考答案：B55.参考答案：1.树立马克思主义群众观点。 2.保持对人民群众的深厚感情。 3.端正对人民群众的态度。 4.倾听人民群众的呼声。 5.为群众办实事、办好事。 6.自觉接受人民群众的监督。56.参考答案：A57.参考答案：原则： （1）秉公办事； （2）平等； （3）统筹兼顾； （4）求同存异 途径： （1）通过政策与方针获得组织活动的协调； （2）通过行政组织的层级布局获得协调； （3）通过正式沟通或非正式沟通获得协调。58.参考答案：（1）戒无凭无据，捕风捉影。 （2）戒大发雷霆，恶语伤人。 （3）戒吹毛求疵，过于挑剔。 （4）戒不分场合，随处发威。 （5）戒乘人不备，突然袭击。 （6）戒清算总帐，揭人老底。 （7）戒威胁逼迫，以势压力。 （8）戒当面不说，背后乱说。 （9）戒以事论人，全盘否定。 （10）戒口实不严，随处传扬。 （11）戒反复批评，无休无止。 （12）戒一批了之，弃之不管。59.参考答案：正确60.参考答案：正确61.参考答案：正确62.参考答案：建立愿景与战略规划63.参考答案：C64.参考答案：C65.参考答案：正确66.参考答案：正确67.参考答案：D68.参考答