全国公开课一等奖人教版初中七年级生物上册《练习使用显微镜》课件

除病毒外，生物都是由细胞构成的。细菌细胞大约1~2微米，动植物细胞大约20~30微米（1微米=0.001毫米）。人的肉眼的分辨率为只有0.2毫米。第二单元生物体的结构层次第一节

练习使用显微镜第一章细胞是生命活动的基本单位学习目标1.说出显微镜的构造和作用（重点）2.掌握规范使用显微镜的方法（难点）阅读课本P36-P37，2分钟后回答以下问题。1.研制出能放大140倍光学显微镜的科学家是谁？谁发现细胞？2.普通光学显微镜有哪些结构？说出它们的作用。3.在使用显微镜时，光线通过显微镜的哪些构造进入我们的眼睛？自学指导1罗伯特·虎克制造的显微镜（1665年）显微镜的历史罗伯特·虎克观察软木薄片发现并命名了细胞。1.140倍光学显微镜与细胞的发现。镜臂目镜（放大物像）镜筒（透过光线）转换器（转换物镜）物镜（放大物像）载物台（承载标本）遮光器（调节光线，有大小光圈。）反光镜（反射光线，平面凹面。）镜座（支持）压片夹（固定标本）细准焦螺旋（精细调节）粗准焦螺旋（粗略调节）通光孔（透过光线）2.普通光学显微镜有哪些结构？说出它们的作用？————物镜———————转换器作用。调节进光量特点。圆板上的孔称为光圈，光圈有大有小，可调节进光量。载物台遮光器反光镜3.在使用显微镜时，光线通过显微镜的哪些构造进入我们的眼睛？光线→反光镜→通光孔→镜筒→玻片标本→物镜→目镜→眼睛反光镜光1.观察时光线过强，如何调节反光镜和光圈？

2.观察时光线过弱，如何调节反光镜和光圈？光线强时，反光镜用聚光的平面镜，遮光器调为小光圈。思考光线弱时，反光镜用凹面镜，遮光器调为大光圈。阅读课本P37-P40，5分钟后回答以下问题。1.显微镜的使用步骤是哪些？

→

→

→

。2.目镜中看到的物像是什么样的？物像怎样调整至视野中心？3.显微镜放大倍数如何计算？自学指导2对光取镜和安放观察清洁收镜右手握住镜臂，左手托住镜座。一、取镜和安放把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。二、对光③左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到出现一个明亮视野。将装片放在载物台上，使标本正对通光孔中心，用压片夹压住。

三、观察

三、观察转动粗准焦螺旋，缓缓下降镜筒，直到物镜接近玻片标本为止。注意。此时眼睛一定要从侧面看着物镜！以免物镜和玻片标本相撞左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，到发现物像为止。必要时，再转动细准焦螺旋使物像更清晰。目的是看清被观察的物体。四、清洁收镜①转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片。②再转动转换器，使两个物镜偏向两旁，并将镜筒降到最低，竖立反光镜。③将显微镜放回镜箱。不透明物体不能透过光线，所以无法观察到整片叶子的内部结构。思考。用镊子将一整片叶子放在载玻片的正中央可否观察到其内部结构？用显微镜观察时，必须选取薄且透明的材料。玻片上的物视野里的像显微镜下的物与像的关系。上上互为倒像。2.在用显微镜观察时，从目镜中看到的物像是什么样的？

物像怎样调整至视野中心？物体实际位置向右上方移动同向法。从目镜中看到的是倒像，因此，物像偏哪里就往哪里移。上·样本玻片在显微镜目镜视野中的物像3.物体放大倍数的计算。

显微镜的放大倍数＝

✖

。物镜放大倍数目镜放大倍数21有螺纹的是物镜。无螺纹的是目镜。物镜越长，放大倍数越大。目镜越长，放大倍数越小。50倍下显微镜细胞图100倍下显微镜细胞图显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越

，视野变越

，观察的细胞数也越。大暗少讨论。小刚同学在使用显微镜时发现视野里有一个污点，要想判断这个污点的位置，小刚应该怎么做？转动目镜污点移动污点在目镜上污点不移动移动玻片污点移动污点不移动污点在玻片上污点在物镜上课堂小结1.认识普通光学显微镜的结构。2.显微镜的使用步骤。

→

→

→

。3.目镜中看到的物像

，使用同向法（物像偏哪里就往

移。）将物像怎样调整至视野中心。4.显微镜的放大倍数＝

×

。取镜和安放对光观察清洁收镜哪里倒像目镜的放大倍数物镜的放大倍数1.小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该向哪里移动玻片？（）A.右下方B.左下方C.左上方D.右上方C2.小李同学选用10×的目镜和40×的物镜，观察口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是（）A.10倍B.40倍C.50倍D.400倍D当堂训练3.用显微镜观察英文字母“p”的临时装片时，视野中看到的物像是（）A.pB.dC.q