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文档简介
老年心理护理—老年心理工作素质与心理学校：成都职业技术学院主讲人：王颖目录态度决定一切——道德要求实力关乎成败——理论及实践技能的综合培养医者能自医——自身心理维护010203目录CONTENTS05道德要求01情景一：态度决定一切——道德要求引导案例：香港养老院爆虐老案香港九龙塘一间护老院的一名资深女员工不满女院友经常如厕、上厕所时间太长，涉多番出手掌掴三名院友，案件4日开审。其中一名婆婆作供时形容自己被打至“头又痹，面又肿起来”，但目睹事件的其它员工因新入职，“人地生疏，不敢出声”，直至有院友家人无意中听到职员闲谈才揭发事件。成都职业技术学院情景一：态度决定一切——道德要求成都职业技术学院互动讨论话题：1、你对案例中的新闻有什么样的看法？2、老年心理工作者应该具备的基本态度有哪些？情景一：态度决定一切——道德要求一、老年心理工作者的基本执业准则二、老年心理工作者的执业态度唯物之一的科学观
普通联系的哲学观
有所限制的能力观
非批评性的中立观三、老年心理工作者执业的具体要求礼貌亲切诚挚耐心、尊重平等信任保密、努力钻研精益求精、多方联动相互协助成都职业技术学院实力关乎成败——理论及实践技能的综合培养02理论及实践技能的综合培养成都职业技术学院一、养老机构的经营管理二、社会保障三、社会工作四、老年护理学五、康复医学理论及实践技能的综合培养成都职业技术学院1、思考并探索管理学相关理论在个人日常生活中的应用;2、查找相关资料，撰写一份关于某种老年常见疾病的发病机制，典型表现、治疗预防的报告;医者能自医——自身心理维护03医者能自医——自身心理维护成都职业技术学院一、个体心理状态评估：1、加强自我检测意识2、加强角色转换意识3、加强心理保健意识自我判断心理异常的情绪表现：易烦躁、易伤怀、易冷漠、易发怒、易走神医者能自医——自身心理维护成都职业技术学院二、常见误区1、心理工作者自己都有心理疾病2、心理工作者冰盖完全健康的人三、处理方式要有自知之明要能放开情结要能寻找支持加强老年心理工作者督导体系建设医者能自医——自身心理维护成都职业技术学院思考：1、 个体心理状态评估的重要性是什么？2、 心理咨询师在接待来访者之前应该做哪些工作？医者能自医——自身心理维护成都职业技术学院四、自我情绪管理1、心理工作者的身心耗竭2、自我情绪管理的重要性处理原则：快乐工作原则、视觉变换的原则处理方法：科学地认识自我，增强工作能力；工作是工作，生活是生活；培养丰富多彩的生活方式医者能自医——自身心理维护成都职业技术学院五、自我发展与规划1、职业人生规划和潜能开发2、心理工作者的职业生涯发展3、个人职业规划五步法4、处理原则：想清楚自己真正想要的、适合自己的就是最好的5、处理方法：明确自身要求，做好职业规划不做负性情绪的俘虏，理性应对职场困境建立和谐人际关系，营造良好的工作环境医者能自医——自身心理维护成都职业技术学院思考：1、如果我情绪管理无效，那么相关处理原则和求助手段
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