愿你三冬暖-好好说话班会课 教案 高中下学期心理健康主题班会_第1页
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文档简介

愿你三冬暖——好好说话班会课教学目标：【知识目标】根据社会现象，理解校园语言暴力的危害，辩证分析校园语言暴力的概念、表现、危害及应对措施。【能力目标】1.通过倾听故事、分享自己经历，有敢于面对心理问题，解决问题的能力；2.初步学会控制自己的语言，能带有社交礼仪的好好说话。【情感目标】1.树立从自身做起坚决抵制语言暴力的行为观2.有构建温暖、和谐、健康班集体的意识。教学重难点：【教学重点】辩证分析校园语言暴力的概念、表现、危害及应对措施。能大胆分享自己经历的语言暴力事件，形成健全人格和良好的心理品质。【教学难点】有敢于面对心理问题，解决问题的能力；能带有社交礼仪的好好说话，有构建温暖、和谐、健康班集体的意识。教学方法：教法：讲解法游戏法任务驱动法学法：探究式学习合作式学习体验式学习信息化学习方式：微课视频学习通平台教学过程：课前活动通过问卷星对学生进行异质分组，并分发小组任务（一）导入1.设疑导入：观看《少年的你》电影剪辑，引导学生思考：你想到了什么？（这个影片反映了什么现象？）2.引入班级新闻（情景剧表演）——我们班最近发生了什么事？你有什么看法？3.教师介绍班会活动规则：（1）分组（暖洋洋、暖融融、暖呼呼）分享语言暴力和好好说话的相关知识（2）引入“说话水”机制，在班会活动中积极参与的同学可以给自己组的“说话水”加糖4.第一次分享“说话水”（此时为纯净水）（二）分组介绍1.暖洋洋组——了解校园语言暴力(1)【理解语言暴力】①

学生头脑风暴思考：什么是语言暴力？②

阐述概念③

界定校园语言暴力概念（2）【探究校园语言暴力的表现形式及危害】①联系生活经验，小组讨论并回答问题，教师适时为学生加糖②利用学习通词云功能探索语言暴力的形式，教师适时为学生加糖③分析校园中的语言暴力表现及危害（3）二次分享“说话水”，感受水的甜味2.暖融融组——感受语言威力（1）【感受】——观看《植物也喜欢听好话》视频，初步感受好话与坏话的威力（2）【分享】——学生分享自己遇到的语言暴力事件，切身体会语言暴力的可怕教师适时鼓励和拥抱勇于分享的学生，并为其“说话水”加糖使用学习通讨论功能，引导学生发表自己的看法（3）【改变】——小游戏：换个说法游戏规则：将不好听的话换个说法，委婉的表达使用学习通抢答功能，抢到并答对的同学可为本组积累说话水的糖分（4）再次分享“说话水”

感受水的甜味3.暖呼呼组——展现语言魅力（1）学生分组探究与对语言暴力的措施，教师引导学生从多角度出发进行探究。教师结合学生回答适时加糖（2）总结应对语言暴力的措施受害者和旁观者（3）游戏——“夸下海口”面对面夸奖学习通抽取夸奖学习通匿名夸奖教师根据学生回答适时加糖（4）全班共饮“说话水”（三）总结并签订班级公约1.

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