2024年4月宁德市初中语文中考模拟检测试卷附答案解析

2024年4月宁德市初中语文中考模拟检测试卷（考试时间：120分钟；试卷满分：150分）一、积累与运用（23分）补写出古代诗文的名句。（8分）（1）会当凌绝顶，______________________。（杜甫《望岳》）（2）富贵不能淫，贫贱不能移，______________________。（《孟子・富贵不能淫》）（3）关关雎鸠，______________________。（《关雎》）（4）______________________,东风无力百花残。（李商隐《无题》）（5）范仲淹《渔家傲•秋思》中表现将士们思家却又不甘无功而返的心理的句子是“______________________,______________________”。（6）当别人不了解甚至误解我们时，我们可用《〈论语〉十二章》中的“______________________，______________________”安慰自己。阅读下面文字,按要求作答。（9分）乡土文化是见人、见物、见生活的文化生态，这样的文化生态是①（màn）长岁月的积淀，是无数人（）地传承。因此，把活态的乡上文化传下去，就要统②（chóu）保护：既要保护传统村落的风貌和格局，也要保护优秀的传统民风民俗。留住乡风乡韵乡愁，链接现代生活，游客（）其中。既能感受历史带来的熟悉和亲③（qiè）,又不乏创意（）的惊喜和独府;村民既不丢掉传统，又能收获效益……如此，乡土文化的传承与发展，多方的助力，展现更加生动、多彩。（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）A.处心积虑徜徉给予B.处心积虑彷徨赋予C.煞费苦心彷徨给予D.煞费苦心徜徉赋予（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.乡土文化的传承与发展，在多方的助力下，展现更加生动、多彩的旋律。B.乡土文化的传承与发展，在多方的助力下，展现更加生动、多彩的图景。C.乡土文化的传承与发展，多方的助力，展现更加生动、多彩的图景。D.乡土文化的传承与发展，多方的助力，展现更加生动、多彩的旋律。名著阅读交流。（6分）苏轼曾说：“书富如入海,百货皆有,人之精力,不能兼收尽取,但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”这句话告诉我们每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。如读经典作品时，有时可读取可节、有时可了解人物个性、有时可领悟深遂思想……请你结合某部名著的具体内容，介绍你某次阅读的目的及实现的阅读方法。二、阅读（67分）（-）阅读下面诗歌，完成4-5题。（7分）纪事①文天祥（宋代）英雄未肯死前休，风起云飞不自由。杀我混同江外②去，岂无曹翰③守由招。【注释】①该诗写于宋军兵败，文天祥代表朝廷与元军谈判，被押禁元营之时。江外：江南。“混同江外去”：江南江北连成一片。③曹翰：北宋初年名将，曾为出州行营都部署。“岂无曹翰守幽州”一句的言外之意是什么？请简要分析。（3分）本诗及下面诗句中的“死”字表现了诗人怎样的英雄气概？请概括。（4分）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》饿死真吾志，梦中行采薇。——文天祥《南安军》（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）李叔詹常识一范阳山人，停于私第，时语休咎必中，兼善推步①禁咒②。止半年，忽谓李曰：“某有一艺将去欲以为别所谓水画也。”乃请后厅上掘地为池，方丈，深尺余，泥以麻灰，日汲水满之。候水不耗，具丹青墨砚，先援笔叩齿良久，乃纵笔毫水上。就视，但见水色浑浑耳。经二日，搨以緻绢③四幅，食顷，举出观之，古松、怪石、人物、屋木无不备也。李惊异，苦诘之，惟言善能禁彩色，不令沉散而已。（节选自《酉甬奈俎•艺挞》）注释：①推步：推算天集历法。②禁咒：相传以真气、符咒等治病邢、克异物、禳灾害的一种法术。③緻（zhì）绢：细娟。6.根据语境，参照方法提示，解释下列加点词的意思。（3分）加点词方法提示词义（填写文字）时语休咎必中关联教材休祲降于天《唐雎不辱使命》(1)休 候水不耗使用词典选择义项耗：①拖延②减损③音信，消息(2)耗 无不备也联系上下文推断(3)备 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.某有一艺/将去/欲以为别/所谓水画也/B. 某有一艺/将去欲以/为别所/谓水画也/C. 某有一/艺将去/欲以为别/所谓水画也/D.某有一/艺将去欲/以为别所/谓水画也/8. 把文中加横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1） 泥以麻灰，日汲水满之。（3分）（2）就视，但见水色浑浑耳。（3分）9. 范阳山人制作水画有哪几个步骤？请概括。（4分）（三）阅读下面文章，完成10-14题（20分）盛开的三角梅杜卫东①走出海南三亚凤凰机场出港口，我们齐整地把几个行李箱放在路边。一辆电动轿车像一条银鱼从车流中驶来。一个平头发型的青年跳下车，身轻如燕。他提起路旁的行李，一件件放进后备箱，动作干净利落。车驶入主路，路两旁如画一般的风景，在车窗外渐次展开。②突然，手机响了，小伙子摁下接听键：是一名客人去机场，预约的车没到，情急中想起他。小伙子愕然，蹙起眉头，说：“怎么能让客人等我们？”可惜他分身无术，便安慰对方再耐心等会儿。挂断电话，他看看仪表盘上的时间，摇摇头，神色有点焦虑，嘀咕了一句：“再不到，真可能会误机。”这时，手机又响了——原来网约车停在小区的拐弯处，客人没看见。小伙子如释重负，说：“没耽误您用车就好。”我看出他的急切和高兴都发自内心。此刻，车窗外，路边的三角梅正热烈地盛开着，是那么鲜艳、动人。③闲聊中，我们得知，他当过几年兵，退伍后专职做了网约车司机。我问他：“干这行累不？”小伙子扭过头，笑着说：“累呀。不过，我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了少一半，远没到精彩的部分呢！”④我被他的情绪感染了，笑问：“接到像我们这样的老人，你嫌烦吗？”小伙子嘿嘿一笑，握着方向盘，头也不回地回答：“说实话，接你们这种行动自如的老人比较省事；如果遇到行动不便的高龄老人，我会在出港口等候，一直搀扶着到停车场。”⑤“要加收费用吗？”妻子问。小伙子惊诧道：“举手之劳，还要收费？”⑥顿时，我对小伙子更加刮目相看。我告诉他：“我年轻时也当过兵。”小伙子听了，摁下音响开关，车厢里立刻响起那首熟悉的歌：“咱当兵的人，有啥不一样，只因为我们都穿着朴实的军装……”一时间，我们谁也没有说话，本来两个素不相识的人，有了命运相连的感觉。我忽然想起，在首都机场出示退役军人优待证，可以优先登机，便问他是否办理了。小伙子点点头，说：“办了，不过从来没用过。”——他办了，是因为珍惜；他不用，同样是因为珍惜。⑦正聊着，妻子突然提出一个问题：“看你一直没用导航，这条路你很熟？”小伙子莞尔一笑，说：“太熟了，前两年，我还是你们这个小区的租户呢。”妻子像是一下子想起了什么，有些激动：“对了！前两年，你是不是一到周六下午，就在小区门口为高龄老人免费理发，还提供上门服务？”妻子问。小伙子点点头，没有否认。妻子更激动了，继续问道：“听说，你还为八十岁以上的独居老人免费提供买菜、就医服务？

”⑧小伙子一笑，语气平和地说：“我是党员，又是一名退役军人，群众需要的时候，肯定要冲在前面。”“不过，”他下意识摇摇头，吐出一口气，说，“也有人质疑我，说我有其它企图。我听了，一笑了之。我对得起曾经穿过的军装。”说这话时，小伙子挺直身板，嘴角上扬，表情中有一种明显的不屑。他的真诚让我感到，他像清澈的湖水，即便被泥沙侵袭，仍会坚守自己原有的明澈。⑨车行平稳。路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。已是傍晚时分，有余晖照进车厢，洒在他身上，看上去有一种庄重的美。⑩我想，城市也是有魂的。鹿城是一座爱意流淌的城，有盛开的三角梅，还有像网约车司机一样善良而质朴的人。他们用心守护着这座城市，也守护着心中的美好与未来。（选自2024年3月22日《人民日报》，有删改）11.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.A.B.C.D.首段“身轻如燕”，运用拟物的修辞手法，形象写出青年身手敏捷。第⑥段“狡黠”贬词褒用，刻画青年准确识别“候鸟族”的得意神情。文章通过“我”和妻子的视角展现青年的为人处世，更加客观真实。11.文章第⑨段画线句中两处“珍惜”各有不同的含义。请简要分析。（4分）他办了，是因为珍惜；他不用，同样是因为珍惜。12.下面句子富有哲理，请品析。（4分）一个人的一生中如果有过从军的经历，生命就是一块淬过火的钢。我感受到了他的真诚，情动于衷，发乎于心，就像清澈的湖水，即便被泥沙侵袭，经过沉淀和自滤，仍会坚守自己原有的明澈。13.文章反复提及青年从军的经历有何作用？请简要分析。（3分）14.本文标题中的“三角梅”和《驿路梨花》中的“梨花”一样，具有丰富的象征意义。请分析。（6分）（四）阅读下面文章，完成15-18题。（12分）“宰相拒鱼”刍议魏顺庆战国时期，鲁国宰相公仪休爱吃鱼，在他当上鲁国宰相后，举国之人都争相买鱼献给他，公仪休却不接受。其弟不解地问道：“你那么喜欢吃鱼为什么不接受这些送上门来的鱼呢？”公仪休回答说：“正因为我喜欢吃鱼，所以才不能接受这些送来的鱼。假如我接受了别人的鱼，必然产生迁就别人的心理，有了这种心理，必将枉曲法律，而枉曲法律就会被罢免宰相之职，等到被罢了官，谁还会再给我送鱼呢？我不接受别人的鱼，就可以堂堂正正地做官，从而免于被罢官，我自己还是能经常供给自己鱼吃啊。”“宰相拒鱼”的典故所蕴含的道理简单而深刻，至今仍有极强的现实教育意义，告诫我们要防微杜渐、慎微慎初，无论何时都不能为利益所诱惑。_____________________。任何事物的发展变化都有一个由小到大，从质变到量变的过程。现实中许多腐败案例警示我们，一些党员干部之所以身陷囹圄，大都是从不该吃的吃了、不该拿的拿了、不该玩的玩了，从小事“破防”开始，然后在“温水煮青蛙”中结束。其之所以身败名裂，无不是发端于小节上的不检点。明朝《松窗梦语》中讲述了这样一个故事：有个轿夫在雨天穿了一双新鞋抬轿，刚开始他怕弄脏新鞋“择地而行”，后来不小心踩进了泥水中，把鞋弄脏了，这一下轿夫便不管不顾、乱走乱踩了。“居身之道，亦犹是耳，倘一失足，将无所不至矣。”事实一再证明，初之不慎往往一步错步步错，从而导致“脚夫湿鞋，不复顾惜”的重演。“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。”自律之堤一旦被冲垮，往往如洪水泛滥，滔滔难遏。在面对诱惑和陷阱时，要时刻保持清醒头脑，警惕廉洁破防。唐代白居易在离任杭州刺史返乡，路过天竺山时捡拾两块石头，事后倍感羞辱，甚为自责：“三年为刺史，饮冰复食檗。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。”古往今来，淡泊名利、胸怀家国者，则永为世人所敬仰，追名逐利、蝇营狗苟者，则永被世人所唾弃。周恩来一生严于律己，克己奉公；焦裕禄给孩子们立下不准“看白戏”的规矩；谷文昌大半辈子与林业管理打交道，从不占公家一寸木材的便宜……古人尚能“拒鱼”，以捡石为耻，作为新时代的党员干部，更应见贤思齐，见不贤而内自省。时时以古为镜、以贤为师，事事以党纪为尺，处处以国法为鉴。“心是花园，清廉为种。”唯有勤扫思想“花园”，播好廉洁“种子”，清除贪念“杂草”，始终把廉洁自律作为一种境界来提升，作为一种操守来涵养，方能不负韶华，行稳致远。（选自人民网，有改动）15.下列对文章的理解和分析，正确的一项是（3分）A.标题中的“刍议”是谦辞，意为浅陋的议论，文章却阐释深刻的道理。B.第③段用“轿夫湿鞋，不复顾惜”的故事，论述了一步错必将步步错。C.文章最后一段运用对比论证的方法，强调今人要以古为镜、以贤为师。D.本文引经据典，运用古今中外的事例具体有力地论证观点，说服力强。16.从下列句子中选择最恰当的一项填入第②段的横线处，并说明理由。（3分）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。风起于青萍之末，浪成于微澜之间。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。17.文章引用“宰相拒鱼”的典故有何作用？（3分）.有人认为，第④段白居易捡山石的例子在文中运用不当，你认为呢？请简要说明理由。（3分）（五）阅读下血材料，完成19—21题。（12分）材料一：舞龙，又称“耍龙”“舞龙灯”，其雏形或可追溯至上古时代的祭祀仪式。汉代董仲舒在《春秋繁露》就曾写道，四季祈雨都要舞龙，而且颇有讲究——春舞青龙，夏舞赤龙和黄龙，秋舞白龙，冬舞黑龙，每条龙长达数丈……后来，伴随百戏盛行，舞龙逐渐从庙堂祭祀仪式演变为迎福纳吉的民间风俗。在南宋吴自牧《梦粱录》中，我们能看到当时的舞龙盛况：“以草缚成龙，用青幕遮草上，密置灯烛万盏，望之蜿蜒，如双龙飞走之状。”十里不同风，百里不同俗。经过千百年演化，不同地域的舞龙在艺术造型与表演形式上形成了不同风格。大体而言，南龙重气势——龙身较重，多有十米、百米甚至千米之长；北龙重花巧——龙身轻盈，动作套路繁多。至于形态，百叶龙、香火龙、板龙、水龙、布龙、草龙……更是不胜枚举。（摘自2024年2月23日《光明日报》）材料二：中国人造龙可以从考古发现：早在距今6000年前后，河南省濮阳市濮阳屈西水坡遗址就有了龙的造型；距今5000多年的辽宁牛河梁红山文化遗址出上了一只玉猪龙；山西临汾陶寺遗址发掘出距今4300年前后的龙盘。龙的形成年深日久，龙文化同样年深日久，早已融入中华儿女的血脉中。龙被视为神秘和超自然力量的象征，同时也被视为祥瑞的象征、吉祥如意的化身。农耕文明时代，民众需要风调而顺、五谷丰登，龙，被中华儿女寄寓了呼风唤而、普降甘霖的本领。龙是中华民族的原始图腾，是中国人眼中神圣的存在。（摘自2024年2月9日《光明日报》）材料三：工艺美术作品中的龙元素窗花 邮票 灯笼下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（3分）董仲舒《春秋繁露》记载可见，古代祈雨活动对龙的颜色是有讲究的。舞龙风格有地域特点，北龙轻盈，注重动作套路；南龙较重，注重气势。根据河南、山西、辽宁等地的考古发现，龙在远古时代就已经存在了。龙在中华儿女心中具有超自然力量，寄寓人们对美好生活的向往和追求。人们用哪些形式来表达对龙的喜爱？请根据材料概括。（3分）社团开展“中国龙”主题展览，请从材料三中任意选择两幅图，就龙的形象和寓意各写一段解说词。（6分）三、作文（60分）阅读下面材料，按要求写作。（60分）2024年05月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六1国际劳动节2廿四3廿五4五四青年节5廿七6廿八7廿九8世界红十字日9初二10初三11初四12国际护士节西方母亲节13初六14初七15初八16初九17初十18十一19全国助残日20十三21十四22十五23十六24十七25十八26十九27二十28廿一29廿二30五卅惨案纪念日31世界无烟日五月是一个充满生机和活力的月份，有不少重要的节日和纪念日，体现出丰富的内涵。你对上面五月日历表中的某个节日或纪念日，有怎样的联想和感悟？请以“你好，五月”为题写一篇作文。要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。2024年宁德市初中毕业班质量检测语文试题参考答案及评分标准一、（每空1分，添字、漏字、错字、别字均不得分）（1）一览众山小（2）威武不能屈（3）在河之洲（4）相见时难别亦难（5）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 （6）人不知而不愠不亦君子乎（9分）（1） （3分）①漫②筹③切（2） （3分）D（3） （3分）B（6分，读书目的、方法、内容各2分，意对即可）示例1：阅读朱自清的《经典常谈》，我希望了解《诗经》的知识，于是选择性阅读《〈诗经〉•第四》这个章节。我了解了《诗经》的起源，孔子等人对“诗言志"的不同理解，“风雅颂”“赋比兴”的知识。示例2：阅读夏洛蒂•勃朗特的《简-爱》，我想理解这部外国小说的文化内涵。因此我在阅读小说的叙事描写和人物对话时对相关信息作了批注，发现小说涉及欧洲历史、地理等内容，引用古希腊神话、莎士比亚剧作等古代名著，还偶尔用法语、德语、意大利语。我从中体会到小说的文化内涵。示例3：阅读《西游记》，我想重点关注孙悟空的艺术形象，采用精读与跳读相结合的方法。舍弃了书中描写环境气氛等晦涩的诗词，细读了大闹天宫、三调芭蕉扇等精彩情节，思考人物心理，分析行动因果，感受到孙悟空的本领高强、桀骜不驯、爱憎分明的人物形象。二、阅读（67分）（一） （7分）（3分）“岂无”的意思是“难道没有”，这句诗的言外之意是即便诗人惨遭杀害，也一定会有像曹翰那样的忠勇之士保家卫国。（4分，每点1分，答对4点即满分，意对即可）以死明志（舍身取义），视死如归（至死不渝），誓死报国（忠君报国），不屈不挠（决不投降）。（二） （16分）（3分）（1）吉祥：（2）减损：（3）完备（齐全）（3分）A（1）（3分，“日”“汲"各1分，句意译对1分）用麻灰涂抹（水池），每天取水灌满它。（2）（3分，“就”“但”各1分，句意译对1分）靠近水池一看，只看到水色一片浑浊而巳。（4分，每点1分，意对即可）挖池灌水绘图拓绢（三） （20分）（3分）B（4分，每处2分，意对即可）示例：第一处“珍惜”是指他珍惜曾经的军人身份；第二处“珍惜"是指他珍惜退伍军人的待遇，珍惜这份荣誉，不想滥用