苏教版数学三年级(下册)小数的初步认识(二)第4课时 练习十一_第1页
苏教版数学三年级(下册)小数的初步认识(二)第4课时 练习十一_第2页
苏教版数学三年级(下册)小数的初步认识(二)第4课时 练习十一_第3页
苏教版数学三年级(下册)小数的初步认识(二)第4课时 练习十一_第4页
苏教版数学三年级(下册)小数的初步认识(二)第4课时 练习十一_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小数的初步认识(二)第4课时

练习十一

苏教版数学三年级(下)八知识梳理认识小数简单小数的加、减法一位小数的含义与写法一位小数加、减法生活中的小数与小数的读法小数的初步认识解决问题一位小数的大小比较小组交流:本单元主要学习了哪些内容?

价目表馒头0.5元豆浆0.7元馄饨2.8元面条3.4元知识点1:认识小数要点回顾像0.5、0.7、2.8和3.4这样的数叫作小数。知识点1:认识小数3

.

5整数部分小数部分小数点小数中的小圆点叫作小数点。1小数点左边的部分是整数部分。2小数点右边的部分是小数部分。3小数的组成及各部分名称小数的读法知识点1:认识小数小数部分依次读出每个数位上的数字。整数部分按照整数的读法读,小数点读作点;3.5读作:三点五0.6读作:零点六一位小数的大小比较先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大。如果整数部分相同,就比较小数部分,小数部分上的数大的那个数就大知识点1:认识小数0.6○3.5<2.7○2.2>小数加、减法的计算方法知识点2:简单小数的加、减法相同数位对齐(小数点对齐)。1按整数加、减法的方法计算。2得数的小数点要和加数、减数或被减数的小数点对齐。3解决问题知识点2:简单小数的加、减法1.在解决有关小数的加、减法问题时,可以从不同的角度思考,选择不同的解题方法。2.解决问题的不同方法可以互相检验。练习巩固(教材第94~95页练习十一)1.用小数表示各图中的涂色部分。()()()0.11.32.52.在()里填小数。0.42.40.61.63.在填小数。0.30.91.72.8在填出的数中,哪个最接近0.5,哪个最接近2?0.50.3最接近0.5。1.7最接近2。4.三只青蛙跳远比赛的成绩如下。谁跳得最远?谁第二?1.1>0.9>0.8鼓眼青蛙跳得最远,斑点青蛙第二。5.先在直线上找出表示下面各数的点,再比较每组中

两个数的大小。0.60.91.30.72.41.90.60.91.30.72.41.9<>>6.0.5+0.37.8+1.16.2+3.90.50.3+8.0=0.87.81.1+9.8=8.96.23.9+1.10=10.16.0.5-0.37.8-1.16.2-3.9=0.2=6.7=2.30.50.3-2.07.81.1-7.66.23.9-3.27.在得数比1大的算式后面画“√”。0.6+0.60.1+0.81.1+0.30.9-0.32.2-1.12.5-0.9√√√√8.普通番茄每千克6.5元太空番茄每千克11.6元每千克太空番茄比普通番茄贵多少元?11.6-6.5=5.1(元)答:每千克太空番茄比普通番茄贵5.1元。9.爸爸和小明做衣服用布的米数如下表:爸爸做一套衣服用布多少米?你还能提出什么问题?1.6+1.1=2.7(米)答:爸爸做一套衣服用布2.7米。9.爸爸和小明做衣服用布的米数如下表:爸爸做一套衣服用布多少米?你还能提出什么问题?小明做一套衣服用布多少米?答:小明做一套衣服用布2米。1.2+0.8=2(米)10.根据每组数的排列规律,接着往下写。(1)0.1,0.3,0.5,0.7,(),()。(2)0.1,0.5,0.9,1.3,(),()。(3)8.1,7.2,6.3,5.4,(),()。0.91.11.72.14.53.611.比一比谁填得多。0.>0..4>3.2132,143,2,154,3,2,1……31,2,341,2,3,4,5,6,7,8,9……1.填空。(1)读出下面商品的价格。笔盒:12.5元

《格林童话》:9.6元读作:()读作:()(2)一根绳子长4米,用去1.6米,还剩(

)米。十二点五九点六2.4求还剩多少米,用减法计算,减去用去的,列式为4-1.6。可以都换算为分米作单位再比较。(3)把0.3米、86分米、6分米、8米8分米按从大到小的顺序排列。()>()>()>()(4)6元5角=(

)元

1米2分米=(

)米86分米8米8分米6分米0.3米6.51.21.填空。2.按要求填表。分数小数表示()元(

)角()米0.7米()分米()分米()分米3厘米0.55

70.3十分之几可以写成零点几。1.2

2.13.在○里填上“>”“<”或“=”。0.8

0.71.10.90.4

0.51.2

0.6>>><2.5

0.5><先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,比较小数点后第一位,第一位大的这个数大,以此类推。4.用竖式计算下列各题。0.6+1.4=6.2-3.9=4.5+2.3=8.4-7=0.61.4+102·24.52.3+86·6.86.23.9-·32·2.38.47-41·1.4先把小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。五名学生50米跑成绩统计表第一名:()13.6>12.4>11.6>11.3>10.15.请你当裁判。姓名李明刘军张晨宋颂王晓成绩/秒10.111.611.312.413.6第二名:()第三名:()李明张晨刘军6.解决问题。(1)商店某型号台灯原价62.8元,现价50.5元,日记本原价8.4元,

现价6.5元,它们各便宜了多少元?62.8-50.5=12.3(元)8.4-6.5=1.9(元)答:台灯便宜12.3元,日记本便宜1.9元。用现价-原价。(2)小明买一盆仙人掌花了8.6元,买一盆多肉花了12.3元,

小明一共花了多少钱?8.6+12.3=20.9(元)答:小明一共花了20.9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论