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文档简介
解决问题的策略第1课时从问题出发分析和解决问题(一)
苏教版数学三年级(下)三1.经历从问题开始思考,根据问题分析数量关系、解决问题、回顾反思的过程,学会用从问题开始思考的策略解决问题。
2.理解和领悟从问题开始思考的策略。3.培养分析问题、解决问题的能力,逐步养成独立思考、主动探究问题的习惯,积累分析、解决实际问题的经验。学习目标【重点】学会用从问题开始思考的策略解决问题。【难点】理解和感悟从问题开始思考的策略。探究新知1小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋,最多剩下多少元?300元带的钱数是一定的130元148元85元108元运动服和运动鞋的价格不同,购买不同价格的运动服和运动鞋,剩下的钱是不同的。130元148元85元108元1小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋,剩下多少元?300元130元148元85元108元130元148元85元108元最多要求最多剩下多少元,就需要购买价格最低的运动服和运动鞋。从问题入手,确定数量关系和计算顺序。要求剩下的钱已知带来的钱未知用去的钱=-最多300元最少最便宜的运动服的价格+最便宜的运动鞋的价格先算购买价格最低的运动服和运动鞋一共需要多少元再算最多剩下多少元1小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋,剩下多少元?130元148元85元108元最多300-215=85(元)130+85=215(元)答:最多剩下85元。如果买3顶帽子,付出100元,最少找回多少元?16元24元付出100元16元24元购买不同价格的帽子,找回的钱是不同的。要求最少找回多少元,就需要购买价格最高的帽子。从问题入手,确定数量关系和计算顺序。要求找回的钱已知带来的钱未知用去的钱=-最少100元最多最贵的帽子的价格×3先算购买3顶价格最高的帽子用去多少元再算最少找回多少元如果买3顶帽子,付出100元,最少找回多少元?16元24元16元24元24×3=72(元)100-72=28(元)答:最少找回28元。1根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。课堂练习(1)桃树有52棵,梨树有3行。桃树比梨树多多少棵?数量关系式:
桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数缺少的条件:
梨树每行的棵数1根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。(2)学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是
篮球的几倍?数量关系式:乒乓球的个数是篮球的倍数=乒乓球的个数÷篮球的个数缺少的条件:
每袋乒乓球的个数2李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗?一共足球组篮球组田径组81人22人35人要求足球组的人数,可以先算什么?24人可以先算篮球组和田径组一共有多少人还可以先算足球组和田径组(或足球组和篮球组)一共有多少人22+35=57(人)81-57=24(人)81-22-35=24(人)或81-35-22=24(人)3先根据问题选择合适的条件,再解答。20元4元35元(1)1个茶壶和4个茶杯一共
多少元?4×4=16(元)20+16=36(元)答:1个茶壶和4个茶杯一共36元。3先根据问题选择合适的条件,再解答。20元4元35元(2)1个热水瓶比4个茶杯多
多少元?4×4=16(元)35-16=19(元)答:1个热水瓶比4个茶杯多19元。4一块正方形地面,共铺了169块地砖。其中四角和中央各铺9块花地砖,其余的是白地砖。铺了多少块白地砖?9×5=45(块)169-45=124(块)答:铺了124块白地砖。白地砖的块数=一共的块数-花地砖的块数课堂小结回顾解
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