苏教版数学三年级(下册)第1课时 小数的含义和读写_第1页
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文档简介

小数的初步认识第1课时

小数的含义和读写

苏教版数学三年级(下)八经历小数的认识过程,初步了解小数的含义,会读,写一位小数,知道小数各部分的名称。知道自然数和整数。进一步认识数的发展,感受数学与现实生活的联系,增强学习数学的兴趣。【重点】

掌握小数的读法和写法。【难点】

理解小数的意义。在括号里填上合适的分数。3分米=()米6分米=()米4角=()元9角=()元1桌面长5分米,宽4分米。5分米是几分之几米?4分米呢?把1米平均分成10份,每份是1分米。1分米1m

米还可以写成0.5米。米还可以写成0.4米。0.4读作零点四。0.5读作零点五。0零0读作零.点“.”读作点5五5读作五你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别表示0.5米和0.4米吗?0.5米米米0.4米1m0.5米0.4米21元2角3元5角圆珠笔和笔记本的价格各是几元多?用元表示各是多少元?1元2角比1元多,比2元少,是1元多,可以用分数表示,还可以用小数表示。3元5角比3元多,比4元少,是3元多,可以用分数表示,还可以用小数表示。理解小数的意义。把1元平均分成10份,每份是1角。1元1角

理解小数的意义。把1元平均分成10份,每份是1角。1元1角

=2角

=写出上边表示的是多少角?多少元?理解小数的意义。把1元平均分成10份,每份是1角。1元1角

=2角

=十分之几还可以写成零点几。0.1元=0.2元=小数是分数的另一种表现形式,分母是10的分数都可以用一位小数表示。以元为单位,用小数表示1元2角。1元2角=1元+2角

1元2角=_____元整元数作整数部分1·分界点2比元小,2写在小数点后用元作单位表示物体的钱数时,整数部分表示几元,小数点右边第一位表示几角。3元5角=3元+5角

3元5角=_____元整元数作整数部分3·分界点5比元小,5写在小数点后以元为单位,用小数表示3元5角。1.23.5读作:一点二读作:三点五我们以前学过的表示物体个数的1,2,3,…是自然数,0也是自然数,它们都是整数。像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小数。小数中的圆点叫作小数点。小数点左边的部分是整数部分,右边的部分是小数部分。0.5

读作零点五。0.4

读作零点四。3

.

5整数部分小数部分小数点小数中的小圆点叫做小数点。1小数点左边的部分是整数部分。2小数点右边的部分是小数部分。3认识小数的组成及各部分名称。按整数的读法来读依次读出每个数位上的数字读作点读作:三点五小数的读法。3

.

5像0.5、0.4、1.2、3.5这样,小数部分只有一位数字(小数点后只有一位数)的小数是一位小数。理解小数的意义。我国古代数学家刘徽在1700多年前就开始使用小数。在我国古代,人们用低一格摆算筹的方法来表示小数。例如,表示106.32。我国古代也曾经像左图那样表示小数。刘徽有了阿拉伯数字后,先后出现了像右图那样表示小数的方法。大约400年前,开始用圆点来分隔小数的整数部分与小数部分,确定了现在这样表示小数的形式。1.在()里填合适的数。1厘米3厘米()

厘米()

厘米分米0.1分米()

分米()

()

分米()

()

分米()

()

分米()

分米()

分米73100.37100.799100.92.在()里填小数,再读一读。8角9角1元3角2元3角()元()元()元()元0.80.91.32.33.看图先写出分数,再写出小数。()

10()

3()

10()

()

10()

0.350.590.9小结:十分之几可以改写成零点几,零点几就表示十分之几。4.你能在里填小数吗?0.61.82.42.9课堂练习1.

0.58.5十分之几可以写成零点几。1.25.6(2)()元()元2.看图填上合适的分数或小数。

3.连一连。3米2分米5分米2分米4厘米9厘米0.9分米0.5米2.4分米3.2米课堂小结这节课你有什么收获?小数的认识含

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