中考语文一轮大单元复习（八年级上册）第三课时 名著梳理与整合

八年级上册第三课时名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《红星照耀中国》1.名著梳理。(1)作者简介埃德加·斯诺，1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，世界著名记者。于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。(2)内容概要《红星照耀中国》(REDSTAROVERCHINA)又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，也是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实地报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。全书共12篇，主要内容包括：①关于红军长征的介绍。②对中国共产党和红军主要领导人的采访。③中国共产党的抗日政策，红军的军事策略。④作者的整个采访经历和感受等。作者通过与共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，准确、生动、鲜明地反映了中国共产党和工农红军的斗争业绩。毛泽东和周恩来是作者埃德加·斯诺笔下最具代表性的人物形象。(3)人物分析①毛泽东质朴纯真，博览群书，涉猎广泛，精力过人，天才的军事和政治战略家，同时他又是一个感情深邃，爱军爱民的人。斯诺终于见到了毛泽东，介绍了很多他了解到的毛泽东的事迹，包括他的传奇，他的妻子，他的影响力，平时的生活包括日常的伙食等等，特别说明了他的性格：复杂、有趣、天生精明、精力过人、自尊心极强。接着介绍了毛泽东对一些国际人物的看法，包括麦克唐纳、罗斯福。还有他的学习：关于印度，关于哲学，关于宗教观等等。接下来斯诺介绍了共产党的基本论点：对外不实行反帝政策，对内不实行土地革命，中国的民族独立和民主政治是无法实现的。然后介绍了中国共产党当时的基本政策：抵抗日本帝国主义，并与毛泽东就这个问题进行了大量的探讨。②周恩来平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。从他为斯诺作的行程规划中可以看出，他细心热情，善于计划。周恩来欢迎斯诺的到来，给予了斯诺自由活动的诚意，并且亲自替他起草了一个旅程，其中开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目。斯诺还回顾了周恩来走上革命的历程：早年求学经历、参加学生运动、出国留学、发动国民革命、组织工人罢工、组织广州公社、转入地下活动，九死一生到达陕北的红色新根据地。在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加并组织过多起革命起义、书生出生的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验、态度温和的人。③贺龙威望高、口才好，英勇善战、有出色的军事才能，急躁而又谦虚。在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历。贺龙在当时是一个土匪头子，在哥老会中的名声遍及全国。贺龙在1927年南昌八一起义后才参加共产党，在这以前不久，他还效忠于汪精卫的武汉政府。但是唐生智等镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区。贺龙还带领红军长征过雪山，与朱德会师。④刘志丹中国工农红军高级将领，忠诚的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家、军事家，西北红军和西北革命根据地的主要创建人之一。书中记述了刘志丹的早期经历，如何建立了陕北红军以及如何被冤枉的，从中可以看出刘志丹嫉恶如仇的性格和较为激进的革命路线。⑤徐特立富有革命理想，面对开展教育的各种困难面前没有退缩，想方设法提高苏区的教育水平，徐老师的精神值得我们每一个人学习。⑥彭德怀他是个率直爽朗，愉快爱笑，富有才智，善于驰骋，吃苦耐劳，精力过人，爱惜部下，善于作战的红军领导。斯诺记述了他对彭德怀将军的印象，包括他的生平，他直截了当的作风，还有他迟睡早起，喜欢孩子，关心同志，如何阅读共产主义的读物，如何参加党的工作，对游击战如何高度重视等等。⑦朱德沉默谦虚，爱惜部下，天性极端温和，说话朴实、喜欢运动和读书的红军将领。书中叙述了朱德同志的事迹，包括他对红军的杰出领导，他夫人的情况，他对部下的爱护，天性极端温和又十分负责任，喜欢读书，然后是朱德的一些早年经历以及如何参加革命工作，以及他与毛泽东的合作。朱、毛的联合不是相互竞争的，而是相辅相成的。他没有任何政治野心，他能接受命令，因此也能发布命令。(4)写作特色①真实的记录事实的真相。在斯诺的新闻报道中，他向来对真实的追求是孜孜不倦的。在斯诺看来，真实的记录新闻比起其他因素在新闻报道中更加的重要。在写《红星照耀中国》这本书之初，斯诺初到陕甘宁边区，周恩来给他安排了一个为期92天的采访日程，斯诺对如此漫长的日程颇为不解：“那里究竟有什么可以看呢？难道红区有这样辽阔吗？我嘴里没有作声，但是心里对这旅程是有保留的。”可是踏上了这段旅程后，斯诺竟马不停蹄地奔波了四个月之久。他采访了延安等许多抗日根据地，在这里斯诺对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料。②故事性的写作风格。在斯诺的文章中常常是故事情节十分的突出。斯诺的写作有这样一个大的亮点：注重对人物的刻画以及关注事件背后的个人魅力。他通过对领导人和普通民众的细微观察和精巧描述，把本来难免写得枯燥呆板的红区的党组织、各种文件、会议等内容，也变得让读者感到亲切生动起来。人物生动，形象，富有吸引力，栩栩如生，非常有趣。③语言诙谐幽默，读来生气盎然。2.基础小练。（1）斯诺在《红星照耀中国》中介绍了许多优秀的红军领袖，下列对人物介绍有误的一项是（

）。A.毛泽东有着中国农民质朴纯真的性格，颇有幽默感，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究。B.朱德曾加入孙中山的同盟会并参加了辛亥革命，后国共合作时任黄埔军校政治部主任。C.彭德怀是个愉快爱笑的人，谈话直截了当，不转弯抹角，他很有才智，善于驰骋，又吃苦耐劳。D.贺龙在南昌“八一”起义后才参加共产党，“农民大屠杀”激起了他的愤怒，凭“一把菜刀”在湖南建立了苏区。（2）下列关于《红星照耀中国》内容的表述，不准确的一项是（

）。A.《红星照耀中国》真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。B.《红星照耀中国》客观地报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面了解到了中国共产党人的真实生活。C.斯诺先在百家坪见到了毛泽东，之后在毛泽东的安排下，作者在苏区临时首都保安采访到了周恩来。D.斯诺还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、红军战士的生活等做了广泛的调查。（3）下列关于《红星照耀中国》的说法，错误的一项是（

）。A.本书是一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，是英国记者斯诺的不朽名著。B.本书内容涵盖红军长征的介绍、对共产党和红军主要领导人的采访、共产党的抗战日政策、红军的军事策略等，全面重现共产党在长征途中的历史史实。C.红军派了好几个代表到西安府去，穿上了东北军的制服，参加了张学良的参谋部，帮助改组他的军队的政治训练方法。D.朱德是一位沉默谦虚、爱惜部下、天性极端温和、说话朴实、喜欢运动和读书的红军将领。他没有任何政治野心，朱、毛联合是相辅相成的，而不是互相竞争。（4）下列对《红星照耀中国》语段的分析，有误的一项是（

）。彭德怀见我盯着那个人看，半开玩笑地说道：“那是个有名的‘赤匪’，你认出来没有？”新来的那个人脸红得厉害，很快便咧嘴笑了起来；他一副格外友善的模样，嘴张得很大，少了两颗门牙。他看起来就像是个顽皮的孩子，惹得所有人都笑了起来。A.文中的“他”是指刘志丹。B.“他”是红军第十五军团军团长，声名显赫，又像个谜。关于他的情况，外界知之甚少。C.“他”那两颗没了的门牙是在一次骑马时出了事故磕掉的。D.“脸红得厉害”“咧嘴笑”说明“他”的腼腆，表现了他的纯朴。（5）选出对《红星照耀中国》的内容表述错误的一项（

）。A.《红星照耀中国》被誉为“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”，对世界正确了解中国共产党、中国工农红军和中国革命的历程起到了巨大作用。B.《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。C.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”这里的“这场军事政变”是指“西安事变”。D.《红星照耀中国》充满了国际主义精神，加拿大医生白求恩不远万里来到中国，支持中国的革命事业，不幸的是在一次战役中因敌军飞机轰炸而献出了生命。（6）《红星照耀中国》专题阅读，老师选择两个片段，请完成下面小题。片段一：我们都知道，要对红色中国有所了解，唯一的办法就是到那里去一趟。但我们推托说“没有法子”。有少数人尝试过，但失败了。这就被看成是做不到的事。大家都认为没有谁能够进了红区后活着回来的。在报纸受到像意大利或德国那样严格检查和管制的国家里，长年累月的反共宣传就有那么大的力量。后来，到一九三六年六月，我的一位中国好友带给我中国西北出现了使人惊讶的政治局面的消息——这后来终于导致蒋介石总司令被扣的惊人事件，扭转了中国历史的潮流。但是，当时对我来说更重要的是，我在得到上述消息的同时，了解到我可能有办法进入红区。这需要我立即动身。机会千载难逢，不能错过。我决定抓住这个机会，设法打破这一已经持续了九年的新闻封锁。我那样做，确实是有危险的，不过后来报上发表我的死讯，说是“已遭土匪杀害”，那又太夸张了……就是怀着这种冒险的心情，我出发了。片段二：一天午夜，我登上了一列破败不堪的火车，（A）身上有点不舒服，可是心里却非常兴奋。我所以兴奋，是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间相距千百里的地方：我是到“红色中国”去。我所以“有点不舒服”，是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针。用微生物的眼睛来看一下我的血液，就可以发现一支令人毛骨悚然的队伍；在我的臂部和腿部注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒和鼠疫的病菌。这五种病在当时的西北都是流行病。此外，最近还流传着令人吃惊的消息，说淋巴腺鼠疫正在陕西省蔓延开来，陕西省是地球上少数几处流行这种风土病的地方之一。而我的第一个目的地就是西安府。这个地名有“西方平安”的意思，是陕西省的省会，要从北京向西南做两天两夜劳累的火车，才能到达陇海路西端的这个终点站。我的计划是从那里向北走，进入位于大西北中心的苏区。在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇——洛川，当时是陕西红区的起点。洛川以北的地区，（B）除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外，已经全部染红了。大致说来，陕西红军控制的地区南到洛川，北到长城；东、西两边都以黄河为界。那条宽阔的浊流从西藏边缘往北流经甘肃和宁夏，在长城北面进入内蒙古的绥远省，然后曲曲折折地向东流行许多英里，又折而向南，穿过长城而构成陕西、山西两省的分界线。①对片段一中划横线的“那么大的力量”理解有误的一项是（

）。A.国民党颠倒黑白，让人们很难了解到红军的真实情况。B.当局制造谣言，把活人说成死人，让人感到十分恐怖。C.以前有人试图打破封锁进入红区探访，结果均遭失败。D.我抓住可以进入红区的机会，却带着冒死的恐惧出发。②片段一中划横线的“被扣的惊人事件”指什么？为什么说它“扭转了中国历史的潮流”？③片段二中，（1）A处，“我”为什么说“身上有点不舒服”？又为什么说“心里却非常兴奋”？（2）B处划横线的句子所要表达的意思是什么？二、《昆虫记》1.名著梳理。(1)作者简介法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家。法布尔出生在法国南部的农民家庭。1879年3月，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小乡村塞利尼昂附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅，他给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。同年，《昆虫记》第一卷出版，在以后的三十余年里，这位“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，吃着粗茶淡饭，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，终于撰写出10卷本科学巨著——《昆虫记》。法布尔活到九十二岁，他是世界的骄傲。雨果称他为“昆虫界的河马”。罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。法国文学界曾以“科学界的诗人”“昆虫世界的维吉尔”等称号，推荐法布尔为诺贝尔奖的候选人。遗憾的是，评委们还没来得及做出最后决议，这位以昆虫为琴弦拨响人类命运颤音的巨匠便与世长辞了！(2)内容概要在《昆虫记》一书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。他对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。鲁迅称这部书为：“一部很有趣，也很有益的书。”《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。(3)内容分析①蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家，在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。②黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力。③螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。凶残但机警，生活能力强，但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。④蟋蟀：善于建造巢穴，管理家务。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。⑤蝈蝈：蝈蝈这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，在一大早蝉还在休息的时候。蝈蝈在树上，非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。几乎总能把它的俘虏开膛破肚，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。⑥角蛛：属圆蛛科，喜欢住在高高的树上。它们通常白天不出现，在距离蛛网一段距离处，有一个很隐蔽的场所，那是用叶片和丝线卷成的，白天它们就躲在那里面休息。法布尔发现了一种特别的现象：年轻的角蛛喜欢在清晨、傍晚和夜间守在蛛网中心，而老角蛛呢，早在天亮之前就藏到居所里享福去了。法布尔通过长期观察得知，老角蛛在蛛网中心有一根丝一直通到它隐居的地方。用一条后腿的顶端连着通往蛛网中心那根长丝线，接收蛛网上虫子的振动。(4)写作特色①既是科普著作，同时也是文学经典。作者不满足于仅仅客观、真实地记录下昆虫的生活，而是把昆虫视为活生生的生命。正是这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气。②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。2.基础小练。（1）下列片段选自《昆虫记》相关章节，片段中的“它”是（

）。它的音盖是两块坚硬的盖片，嵌得很牢，本身不会动，是靠腹部的鼓起和收缩，才使大教堂打开和关闭的。腹部收缩的时候，盖片正好堵住小教堂和音室的音窗，于是声音就变得微弱、嘶哑、沉闷。而当腹部鼓起时，小教堂就被打开，音窗也畅通无阻，这样发出的声音就嘹亮高亢。因此，腹部的急速晃动，伴随牵引音钹的肌肉的收缩，控制着音域的变化，而这声音似乎就是急速拉动弓弦发出的。（2）下面有关名著《昆虫记》的说法，不正确的一项是（

）。A.《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活，是一部优秀的科普著作，因此鲁迅先生把它奉为“一部很有趣，也很有益的书”。B.法布尔的笔下，小甲虫像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；杨柳天牛“为了他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。C.法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。D.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。（3）下列对名著《昆虫记》表述有误的一项是（

）。A.在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。B.热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。C.在六种圆蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。D.在作者笔下，石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。（4）下列对有关《昆虫记》的概述或评析有误的一项是（

）。A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的十卷本科普著作，既有学术价值又有文学价值。B.法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。C.《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松幽默，充满了盎然的情趣，让人看了妙趣横生。D.四年阳光下的苦干换来一个月黑暗中的享受，蝉是不知疲倦的歌唱家和阳光下的苦工。（5）下面有关《昆虫记》的表述，有误的一项是（

）。A.《昆虫记》中写蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。B.法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》，这是一部十卷本小说巨著。C.《昆虫记》中写蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。D.《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。（6）阅读材料，完成下面小题。【材料一】①去年久寻不见的绿蝈蝈，今夏已经几乎是随处可见了。我用不着走出我那狭小的园子，就能捉到它们，想要捉多少就有多少。每天晚上，我都听见它们在茂密的树丛草柯中鸣叫。②我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃。我很快就弄明白了，我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食。③我见到过胆量过人的蝈蝈蹿起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉，犹如在高空中追逐云雀的苍鹰。与胆量过人的蝈蝈相比，猛禽略逊一筹。苍鹰是专攻比自己弱小的动物，而蝗虫类则相反，攻击比自己个头儿大得多、强壮得多的庞然大物，而这场个头儿相差许多的肉搏的结果是小个头儿必赢无疑。蝈蝈有极强的下颚和利爪，很少不把对手开膛破肚的，而后者因没有武器，只有哀号和挣扎的份儿了。④为了使食谱多样化，我其实还专门喂它们一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片等等。这些水果它们全都很爱吃。绿姻蝈就像英国人：它非常喜欢浇上果酱的牛排。（选自法布尔《昆虫记》，有删改）【材料二】蝈蝈是昆虫纲。直翅目，条斯科一些大型鸣虫的通称，个子较大，外形和蝗虫相像，身体草绿色。触角细长。雄虫的前翅互相摩擦，能发出括括括的声音。蝈蝈的食物主要是豆类、菜叶、蚂炸等。成虫体色翠绿，少数淡褐。触角发达，复眼2只，单眼3只。前胸背板宽大，背板下缘有黄色边。（选自《百度百科》，有删改）【材料三】白石老人——为万虫写照，为百鸟张神。他在湖南湘潭那个山清水秀的农村，奔跑在山间地头，虫子是他最好的朋友。他曾回忆道：我看令弟他们扑蝴蝶、捉蜻蜓，扑捉知了，都给我作了绘画的标本。其家中一直养草虫——纺织娘、蚱蜢、蝗虫之类，还有其他生物，他时常注视其特点，作直接写生的练习，历时既久，自然传神。从1909年到1919年十一年间，速写的或工细的画在毛边纸上的画稿，最少也在一千张以上。他的国画中有非常多的虫子形象，竟能让研究昆虫分类学的人一下子看出画的是什么。（选自《齐白石画集》）①阅读材料一，说说蝈蝈的习性有哪些？②结合内容分析，材料一与材料二相比，语言有何独到之处？③联系《昆虫记》和材料三，说说法布尔与齐白石在各自领域取得巨大成就的共同原因。02知能巩固与提升1.选出下面关于名著的表述有误的一项（）。A.《红星照耀中国》的意义首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。B.《红星照耀中国》的意义还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了红色中国产生发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。C.《昆虫记》堪称想象文学的典范，有“昆虫的史诗”之美誉。法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程，这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部文学著作注入了灵魂和生气。D.为了揭开昆虫的奥秘，法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，不断地假设反复地推理，严密地求证，一步一步地逼近真相，每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复，因此，阅读《昆虫记》便成为让人惊叹不已，欲罢不能的探索与发现之旅。2.下列说法有误的一项是（）。A.《昆虫记》一书中，法布尔用生动活泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。B.《昆虫记》中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。C.美国著名记者埃德加•斯诺的《红星照耀中国》是一部“用事实说话的”杰出作品，它是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。D.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”“大迁移”是指朱、毛红军会师井冈山。3.下列关于名著的表述不正确的一项是（）。A.《昆虫记》将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出其对生命的尊敬与热爱。B.读过《昆虫记》，你会知道舍腰蜂在开始捕食它的俘虏之前，也要像人类一样先给对方打上一剂麻醉药，让对方失去知觉的同时也失去抵抗能力。C.《红星照耀中国》是一部纪实作品，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。D.在《红星照耀中国》一书中有这样一段表述：“在某种意义上，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，这次大迁移指的是工农红军的万里长征。4.下列关于名著的说法中，正确的两项是（）。A.鲁迅认为《昆虫记》是一部既有趣又有益的书。法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称它们为清道夫；在他的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；金蜂“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。B.《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。它透过昆虫世界折射出关于人类社会与人生的思考，语言平实，通俗易懂，但缺少幽默感。C.对于农民类小人物，《红星照耀中国》既表现他们身上崇高的精神品质，也写出他们一些未改的旧习，体现了“不虚美、不隐恶”的史家记载精神。D.《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，小说从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。E.徐海东来自大别山区一个世代窑工家庭，他自己也曾经做了十一年窑工，后来他参加中国共产党干革命，做了大将，斯诺称他为“红色窑工”。5.下列对名著内容或写法的表述，有错误的一项是（）。A.《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国人斯诺向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的书。B.他非常强健，什么东西都吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，经常和一般战斗员打成一片，这个人是毛泽东。C.《昆虫记》既是一部科普著作，又是一本文学经典，常用拟人的手法表现昆虫的世界。D.蜜蜂在《昆虫记》中被称为“不会迷失的精灵”，蝉被誉为“夏天阳光下的歌唱家”。6.下列关于《红星照耀中国》和《昆虫记》的说法不正确的一项是（）。A.《昆虫记》是法布尔花了足足三十年写就的十卷本科普巨著它既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文，堪称科学与文学完美结合的典范。B.法布尔的科学研究方法很独特，他采用野外观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性，他不满足于仅仅记录昆虫的生活，往往更关注昆虫鲜活的生命过程。C.英国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。D.“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼……我在一刹间所得的印象，这是一个非常精明的知识分子的面孔”。这是斯诺对毛泽东的第一印象。阅读下面名著节选，完成问题。《红星照耀中国》（节选）①（美国记者斯诺随一支护送物资的红军队伍去往保安，途中“说故事的好手”亲历了南昌起义的红军指挥员李长林给他讲了一个又一个趣闻轶事。）②“传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年，贺龙躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义。这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军。”③贺龙在哥老会中的名声遍及全国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是贺龙的“辈分”最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。他的口才很好，李（长林）说贺龙说起话来能“叫死人活过来打仗”。④“贺龙的外表怎么样？”我问李。⑤“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。他生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！⑥有一次贺龙逮到了一个名叫波斯哈德的瑞士传教士，军事法庭因他从事所谓间谍活动，“判处”他监禁十八个月。贺龙开始长征时，波斯哈德牧师的徒刑还没有满期，因此奉命跟着军队走，最后刑期满了以后才在途中释放，给旅费前往云南府。使得大多数人感到意外的是，波斯哈德牧师对贺龙并没有讲什么坏话。相反，据说他说过，“如果农民都知道共产党是怎样的，没有人会逃走。”7.读文中的划线句，回答问题。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！“他喜欢马”与“有一匹非常喜欢的马”、“打仗夺回来”、“真的夺了回来”的前后重复强调起到了什么作用？8.请结合选文中的具体事例来分析贺龙形象。9.文中被俘的波斯哈德牧师不仅没说贺龙坏话，还说“如果农民都知道共产党是怎样的，没有人会逃走”。共产党和红军到底是怎样的团队？为何当时的贫苦农民、底层劳动者纷纷至死不渝地追随他们？请结合以下备选作品中的两部，谈谈你的看法。可备选作品：《红星照耀中国》《我三十万大军顺利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》《回忆我的母亲》阅读下面名著节选，完成问题。芽〔法〕法布尔植物叶片和枝条间形成的夹角被称为叶腋。大家仔细观察丁香或其他灌木的叶腋，会发现一个被棕色鳞片层层包裹的小圆球，这就是芽。按照芽生长的位置，可将其分为两种，即腋芽和顶芽。生长在叶腋下的芽被称为腋芽，生长在枝干顶端的芽被称为顶芽。不同部位的芽活性不同，越接近枝干顶端的芽生命力越旺盛，越往下则越弱，因而越接近枝干顶端的芽越大。那些藏在下部树叶叶腋处的芽都非常细小，只有仔细观察才能看到，如果不小心呵护，这些脆弱的芽就会萎蔫。根据芽发育后形成的器官，也可将芽分为三类。一类是长大后会生出枝叶，最终长成一根枝条的芽，称为叶芽；另一类是始终很短，只能生出花朵的芽，称为花芽或花蕾；还有一类能同时生出花和叶，称为混合芽。果树的花芽和叶芽很好区分，因为叶芽又长又尖，而花芽则又圆又大。整个夏天，芽都会在叶腋下持续生长，为度过寒冬积蓄能量。当寒冷的天气来临、树叶萧萧落下时，芽仍然坚守岗位，牢牢地长在枝条褶皱的表皮上。为了抵挡这致命的寒冷和潮气，芽必须“穿”一件大衣。这件大衣就是生长在芽内部的茸毛和包裹在芽外部光亮而坚硬的鳞片共同组成的。观察一下栗树的芽，大家会发现，芽的内部有一层茸毛紧紧包裹着柔软的叶心，而外面则有一层如屋顶瓦片般有序排列的鳞片，像坚硬的盔甲一样紧紧环绕着芽。每个鳞片上都有一层树脂胶。冬天时会像干硬的漆一样，可以防止潮气侵入，但是到了春天，这些树脂胶就会软化，使芽得以生长。这时原本紧紧粘在一起的鳞片会稍稍分开，第一片叶子就此展开，露出内部鹅黄色的茸毛。春天发出的芽几乎都有些黏黏的，这正是树脂胶融化造成的。白蜡、赤杨和白杨的芽都是这样，尤其是白杨，用手指捏一下它的芽，能挤出大量黄色泛苦的树脂胶。勤劳的蜜蜂会将这些树脂胶收集起来制成蜂胶。在建筑蜂巢时，蜜蜂用这些蜂胶黏结蜂房的缝隙和墙壁。一颗小小的芽看似不起眼，但它可是一件杰作：树脂胶抵御潮气，鳞片隔绝空气，芽里的那层绒毛则用来阻挡严寒的侵袭。鳞片是芽最重要的部分，它们实际上是一些很小的叶子硬化后形成。后来芽里长出的叶片则是普通叶片，它们又小又嫩，十分柔弱。芽里叶片的排列方式非常讲究，虽然叶片很多，但它们能够充分利用空间，有序地排列在这个狭小的“摇篮”里。我们不得不为之惊叹，在鳞片包裹的这个连一颗大麻籽都放不下的狭小空间中，竟能容纳十几片树叶甚至一整簇花。丁香的一个花芽中甚至能开出上百多朵花!如果我们将一个芽拆开，任何心灵手巧的人都无法将它重新组装起来。因为芽里的叶片有上千种排列方式，每片叶子都尽可能占据最小的空间，所有叶片都完好地待在各自小小的一隅。它们形如蛋卷，纵向或横向地从一边或两边卷向中间，形成一个皱巴巴的小球，或者像扇子一样折在一起。（选自法布尔《原野的故事》）10.根据文本对“芽”的介绍，在下图空缺处填写相应的内容。11.下列对文章内容理解不正确的一项是（）。A.那些藏在下部树叶叶腋处的芽都非常细小，如果不小心呵护，这些脆弱的芽就会萎蔫。B.环绕着的芽在冬天可以防止潮气侵入，到了春天这些树脂胶则会软化，使芽得以生长。C.芽分工明确：树脂胶抵御潮气，鳞片隔绝空气，芽里的那层绒毛阻挡严寒的侵袭。D.在鳞片包裹的狭小空间中，尽可能占据最小的空间，能容纳十几片树叶甚至一整簇花。12.本文表现了法布尔哪些可贵的科学精神？结合对《昆虫记》的阅读，谈谈你的认识。参考答案01基础梳理与整合一、2.（1）B【解析】本题考查名著阅读。B.“曾加入孙中山的同盟会并参加了辛亥革命，后国共合作时任黄埔军校政治部主任”的是周恩来。故选B。（2）C【解析】本题考查对名著内容的识记。C.斯诺先在百家坪见到了周恩来，之后在周恩来的安排下，作者在苏区临时首都保安采访到了毛泽东；故选C。（3）A【解析】本题考查名著知识。A.斯诺是美国记者，不是英国；故选A。（4）A【解析】本题考查名著常识。A.文中的“他”是徐海东，被称为“红色窑工”，还被彭德怀戏称为饱经枪林弹雨的“赤匪”。选A。（5）D【解析】本题考查名著知识。D.白求恩是因细菌感染而牺牲的，不是因为敌军轰炸；故选D。（6）①D

②西安事变（蒋介石被扣）

西安事变的和平解决使得国民政府停止剿共，联共抗日，国共第二次合作，促进抗日民族统一战线建立。

③打了预防针

因为到红色中国去

那些地区已经被红军所控制。【解析】①本题考查理解文章内容。D.结合片段一第三段“就是怀着这种冒险的心情，我出发了”可知，“却带着冒死的恐惧出发”错误。故选D。②本题考查识记名著内容。结合“中国西北”“蒋介石总司令被扣”可知，“被扣的惊人事件”指西安事变。出自《红星照耀中国》第十二章《又是白色世界》；1936年12月12日，为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日，张学良、杨虎城毅然在临潼对蒋介石实行“兵谏”，扣留来陕督战的蒋介石，发动了震惊中外的“西安事变”，亦称双十二事变。提出抗日救国八项政治主张，逼蒋介石抗日。1936年12月25日，在中共中央和周恩来等人的努力下，蒋介石接受“停止内战、联共抗日”等六项主张，为“西安事变”的和平解决奠定了基础。西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。③本题考查理解文章内容。结合片段二第一段“我所以‘有点不舒服’，是因为我身上注射了凡是能够弄到的一切预防针”“我所以兴奋，是因为摆在我面前的这次旅行是要去探索一个跟紫禁城的中世纪壮丽豪华在时间上相隔千百年、空间相距千百里的地方：我是到‘红色中国’去”可直接提取答案。结合片段二第二段“大致说来，陕西红军控制的地区南到洛川，北到长城；东、西两边都以黄河为界”可知，“已经全部染红了”是比喻的说法，是指那些地区已经被红军所控制。二、2.（1）A【解析】本题考查名著内容识记。根据“它的音盖是两块坚硬的盖片，嵌得很牢，本身不会动，是靠腹部的鼓起和收缩”“腹部的急速晃动，伴随牵引音钹的肌肉的收缩，控制着音域的变化，而这声音似乎就是急速拉动弓弦发出的”等内容可知，片段中的“它”是蝉，片段选自《昆虫记》第五章“蝉的歌唱”，片段描述了蝉发出声音的具体原理；故选A。（2）B【解析】本题考查名著内容分析。B.有误。法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为了他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。故选B。（3）D【解析】考查名著阅读。D.“善于建造巢穴，管理家务”不是石蚕，而是蟋蟀。故选D。（4）D【解析】考查名著阅读。D.“四年阳光下的苦干换来一个月黑暗中的享受”有误，原著为“四年的地下苦干，换来一个月在阳光下的欢乐，这就是蝉的生活”。故选D。（5）B【解析】B.《昆虫记》并非小说，而是长篇生物学著作。故选B。（6）①夜晚在树丛草柯中鸣叫；不太甘愿吃素，总想捕捉活食；敢于攻击比自己强壮的对手且战斗力极强；也爱吃水果甜食。（答出三点即可）②语言活泼诙谐（或有趣、幽默）﹔语言生动，运用拟人、比喻修辞。③注重到野外实地观察，观察仔细，重视细节；富有耐心，坚持不懈（反复实践）；对自己的所从事的事业充满热爱（或热爱生命）﹔好奇。（答出三点即可）【解析】①本题考查筛选概括材料内容。结合材料一第1段“每天晚上，我都听见它们在茂密的树丛草柯中鸣叫”可知，蝈蝈的习性有：夜晚在树丛草柯中鸣叫；结合第2段“我很快就弄明白了，我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食”可知，蝈蝈的习性有：不太甘愿吃素，总想捕捉活食；结合第3段“我见到过胆量过人的蝈蝈蹿起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉，犹如在高空中追逐云雀的苍鹰。与胆量过人的蝈蝈相比，猛禽略逊一筹。苍鹰是专攻比自己弱小的动物，而蝗虫类则相反，攻击比自己个头儿大得多、强壮得多的庞然大物，而这场个头儿相差许多的肉搏的结果是小个头儿必赢无疑”可知，蝈蝈的习性有：胆量过人，敢于攻击比自己强壮的对手且战斗力极强；结合第4段“为了使食谱多样化，我其实还专门喂它们一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片等等。这些水果它们全都很爱吃。绿姻蝈就像英国人：它非常喜欢浇上果酱的牛排”可知，蝈蝈的习性有：爱吃水果和甜食。②本题考查赏析语言特点。结合材料一第2段“我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃”，第3段“我见到过胆量过人的蝈蝈蹿起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉，犹如在高空中追逐云雀的苍鹰”，第4段“这些水果它们全都很爱吃”等语句可知，材料一运用拟人的修辞手法，将蝈蝈人格化，使语言具有生动形象的特点；结合第3段“我见到过胆量过人的蝈蝈蹿起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉，犹如在高空中追逐云雀的苍鹰”，第4段“绿蝈蝈就像英国人：它非常喜欢浇上果酱的牛排”可知，将追扑晕头转向乱飞逃命的蝉的蝈蝈比作“高空中追逐云雀的苍鹰”，将蝈蝈比作“英国人”，运用的是比喻的修辞手法，也使语言具有生动性，同时语言显得活泼诙谐（有趣、幽默）；结合材料二“蝈蝈是昆虫纲。直翅目，条斯科一些大型鸣虫的通称，个子较大，外形和蝗虫相像，身体草绿色。触角细长”“虫体色翠绿，少数淡褐。触角发达，复眼2只，单眼3只”可知，材料二运用科学术语和真实准确的数据对蝈蝈进行科学地说明，体现了简明平实、准确严密的语言特点；综上分析，材料一与材料二相比，语言上显得更为活泼诙谐（有趣、幽默）；同时语言更为生动形象。③本题考查理解分析材料内容。结合材料一第1段“我用不着走出我那狭小的园子，就能捉到它们，想要捉多少就有多少”，第2段“我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃”，第4段“为了使食谱多样化，我其实还专门喂它们一些香甜的水果，比如梨片、葡萄、甜瓜片等等”等语句可知，法布尔热爱昆虫，注重实地观察，注重实践，细心且富有耐心；结合材料三“他在湖南湘潭那个山清水秀的农村，奔跑在山间地头，虫子是他最好的朋友”“其家中一直养草虫——纺织娘、蚱蜢、蝗虫之类，还有其他生物，他时常注视其特点，作直接写生的练习，历时既久，自然传神”等内容可知，白石老人热爱这些自然的生命，热爱自己的绘画事业；也注重到野外实地观察，且观察仔细，重视细节；坚持不懈，反复实践（练习）。可据此作答。02知能巩固与提升1.【答案】C【解析】C.“《昆虫记》堪称想象文学的典范”错误，《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合的典范。故选C。2.【答案】D【解析】“大迁移”指的是“中国工农红军万里长征”，不是“朱、毛红军会师井冈山”。故选D。3.【答案】B【解析】B.舍腰蜂只是用自己的速度猎取猎物，对麻醉一无所知。本项描述的对象为萤火虫；故选B。4.【答案】CE【解析】A.表述有误，《昆虫记》中“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”的是“小甲虫”，不是“金蜂”；B.表述有误，《昆虫记》语言生动活泼、幽默诙谐、诗意盎然；D.表述有误，《红星照耀中国》不是小说，是纪实性的报告文学；故选CE。5.【答案】B【解析】B.有误，“他非常强健，什么东西都吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西”的是毛泽东，“经常和一般战斗员打成一片”的朱德。故选B。6.【答案】C【解析】C.埃德加·斯诺是美国记者。选项中“英国记者埃德加·斯诺”表述错误，故选C。7.【答案】“他喜欢马”与“有一匹非常喜欢的马”、“打仗夺回来”、“真的夺了回来”的前后重复强调，符合讲故事时语言口语化的特点。通过李的讲述，我们既看到了贺龙这位个性突出、有血有肉的红军将领形象，又能感受到李在讲述时对其的钦佩之情。【解析】本题考查语句赏析及词语作用。语句中“他喜欢马”“有一匹非常喜欢的马”“结果真的夺了回来”等语句，句子短，句式简单；联系第④段“‘贺龙的外表怎么样？’我问李”可知符合对话故事时语言口语化的特点；“有一匹非常喜欢的马——给敌军俘获了——去打仗夺回来——结果真的夺了回来”的过程，叙事完整，喜欢的马被俘就要打仗夺回来，突出表现了贺龙喜欢马的特点、豪爽的性格，侧面展现了贺龙英勇作战的气势，凸显其勇猛；情感：在反复强调中表现李长林讲述时对贺龙的钦佩、赞美之意。8.【答案】在我心目中，贺龙首先是一位有出色领导能力和战斗能力的红军将领（说服力强）。他能用一把菜刀在湖南建立一个苏区，能用出色的口才扩编红军队伍能让外国牧师对其深深敬佩。其次，他也是注重感情的普通人（亲民）。在长征路上背着受伤的部下行军，也能因为心爱的战马爆发更强的战斗力——正是有这样的领导者，红星精神才最终闪耀中国。（平易近人，体贴下属，生活简朴等等）【解析】本题考查对人物形象的分析。在感受人物形象时，要从人物的身份地位、所做事件上、人物描写等方面入手分析。根据第②③段“传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区”“这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装”“经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军”“他的口才很好，李（长林）说贺龙说起话来能‘叫死人活过来打仗’”可知，贺龙通过一把菜刀就解除了国民党护卫队的武装，将哥老会收编进红军，可见贺龙口才好，有领导能力，作战能力，极其勇猛；根据第⑤段“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力”“他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。他生活跟他的部下一样简单”“他不计较个人财物”可知，贺龙强壮有力，在长征路上背受伤的部下，可见贺龙是平易近人，体贴下属的；贺龙生活简单，不计较个人财物，可见贺龙是生活朴素，不计较个人得失的；第⑥段“有一次贺龙逮到了一个名叫波斯哈德的瑞士传教士，军事法庭因他从事所谓间谍活动”“使得大多数人感到意外的是，波斯哈德牧师对贺龙并没有讲什么坏话。相反，据说他说过，‘如果农民都知道共产党是怎样的，没有人会逃走。’”从侧面反映出贺龙的口才了得。9.【答案】示例1：在《红星照耀中国》表现红军不会拿百姓的一针一线，表现了红军将百姓的利益放在首位；根据《回忆我的母亲》原文“我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希