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文档简介

江西省九江市名校2024届中考二模化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.属于化合反应的是()A.CH4+2O2CO2+2H2OB.2H2O2H2↑+O2↑C.2Na+Cl22NaClD.C+2CuOCO2↑+2Cu2.食品包装袋的制造材料聚乙烯属于下列物质中的A.天然纤维 B.含成纤维 C.合成橡胶 D.塑料3.下列物质中,属于氧化物的是A.KMnO4 B.SO2 C.C6H12O6 D.O24.钛酸亚铁(FeTiO3)可用来冶炼金属钛。钛酸亚铁中钛元素(Ti)的化合价是A.-4 B.-2 C.+2 D.+45.染发时一般要用到一种着色剂---------对苯二胺,它是一种有毒的化学药品,对身体有害,对苯二胺的化学式为C6H8N2。下列有关对苯二胺的说法正确的是()A.该物质由6个碳原子,8个氢原子,2个氮原子构成B.该物质含有三种非金属C.该物质中碳、氢、氮元素的质量比为3:4:1D.该物质能被皮肤少量吸收6.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是()A.读液体体积 B.倾倒液体C.过滤 D.浓硫酸稀释7.下图所示实验操作正确的是A.测定溶液的pH B.读出液体的体积C.稀释浓硫酸 D.移走蒸发皿8.化学学习要建构若干基本观念,以下四类化学基本观念中认识不正确的是()A.元素观:金刚石和石墨均由碳元素组成B.分类观:从组成上看烧碱和纯碱都属于碱C.变化观:氢气和水可以相互转化D.微粒观:一个CO分子由一个碳原子和一个氧原子构成9.某固体粉末可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、木炭粉中的几种,取mg该固体粉末按下列流程进行实验(本流程涉及的反应均为初中化学常见的反应,且各步均恰好完全反应)。下列说法中正确的是A.溶液N中只含一种溶质B.原固体粉末中一定含有碳酸钙C.白色沉淀Y是碳酸钙,气体W是氢气D.原固体粉末中一定没有氧化铜,一定含有碳酸钙10.下列化学实验与数据记录正确的是A.用托盘天平称取10.15g食盐,B.用10mL量筒量取9.0mL酒精C.电解水得到氢气和氧气的体积比为1:2D.用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是几种元素的原子结构示意图和氖元素在元素周期中的信息硫元素和氧元素的化学性质相似,主要与硫原子和氧原子的_____有关。氧原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子,形成微粒的符号是_____。写出钠元素和硫元素形成化合物的化学式_____。氖元素的相对原子质量是_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.将14.06g粗还原铁粉(假设粗还原铁粉中杂质仅含少量FexC)与足量稀硫酸反应,得到0.48gH1(FexC与稀硫酸反应不产生H1)。若将相同质量的粗还原铁粉在氧气流中完全反应,得到0.11gCO1.试通过计算确定:此粗还原铁粉中单质铁的质量_____此粗还原铁粉中杂质FexC的化学式。_____四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.CaCl2溶液和NaHCO3溶液反应生成CaCO3沉淀。为表示这个反应写出了下列两个反应方程式:CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HClCaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O你认为哪一个反应的化学方程式不合理,并简述理由。_____。14.人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切。铁能制成炒锅是利用了铁的______性。铝的金属活动性比铁强,但铝比铁更耐腐蚀,其原因是______。向一定量含有少量硝酸银和硝酸铜的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则①滤渣中一定含有的金属是______。②硝酸铜溶液和铁反应的化学方程式为______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小明的大爷是种植蔬菜专业户,去年购买的化肥,由于外装上的字迹看不清,只记得是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种,大爷正为此烦恼。小明利用学过的化学知识,设计了如下实验方案帮助鉴别化肥。实验步骤实验现象实验结论取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨嗅到_____。该化肥不是硫酸钾(2)小明假期到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快会消失,同时闻到浓烈的刺激性气味。他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与:温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气。收集资料:氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。实验设计:小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持仪器省略)。①根据现象:干燥的红色石蕊试纸变蓝,证明实验后生成了_____。②装置B中澄清石灰水_____,证明产物中有二氧化碳生成,发生反应的化学方程式为_____。③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再通过实验验证B中产物,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成。请你帮她设计并完成验证B中产物的实验:实验步骤实验现象取装置B中溶液少许于试管中,滴加稀盐酸_____(实验结论)碳酸氢铵受热易分解,写出反应的化学方程式_____。根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是_____(写一条)。通过探究找到了鉴别化肥的方法。16.如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂,甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。请写出该中和反应方程式:_____。猜想与假设:猜想一:甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;猜想二:乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;猜想三:丙同学:_____。甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是:_____。设计并进行实验:①为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:实验步骤实验现象实验结论用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。pH_____(填“>”、“=”或“<”)7猜想一不成立②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:实验步骤实验现象实验结论_______________(3)拓展探究:你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗?实验步骤实验现象实验结论_______________

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”。【详解】A、该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应。A错误;B、该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应。B错误;C、该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应。C正确。D、该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应。D错误。故选C。2、D【解析】

A、天然纤维是天然存在的纤维,而聚乙烯则由人工合成,故A错误;B、合成纤维是有机高分子材料的一种,聚乙烯不属于合成纤维,故B错误;C、合成橡胶是有机高分子材料的一种,聚乙烯不属于合成橡胶,故C错误;D、塑料的种类较多一般为有机高分子合成材料,聚乙烯是其中的一种,故D正确;故选D。3、B【解析】试题分析:氧化物是两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物;A、高锰酸钾属于化合物,错误;B、二氧化硫属于氧化物,正确;C、葡萄糖属于化合物,错误;D、氧气属于单质,错误。故选B考点:物质的分类。4、D【解析】试题分析:根据在化合物中,正负化合价的代数和为0考点:化合价5、D【解析】

A、对苯二胺由对苯二胺分子构成,每个对苯二胺分子由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子组成,不符合题意;B、该物质含有碳、氢、氮三种非金属元素,不是非金属,不符合题意;C、该物质中碳、氢、氮元素的质量比为:(12×6):8:(14×2)=18:2:7,不符合题意;D、由“对苯二胺是一种有毒的化学药品,对身体有害”,可推测出该物质能被皮肤少量吸收,符合题意。故选D。【点睛】相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比化合物中元素的质量分数=;化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。6、B【解析】

A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度,操作错误,故A不正确;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作正确,故B正确;C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误,故C不正确;D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误,故D不正确。故选B。7、C【解析】

A、测溶液pH时,不能将pH试纸直接伸入待测液中,而是用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上,显色后与比色卡对照,错误,B、读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平,错误,C、稀释浓硫酸时:应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动使产生的热量迅速扩散,切不可把水直接倒入浓硫酸中,正确,D、移走蒸发皿应用坩埚钳,错误,故选C8、B【解析】

A、金刚石和石墨均是由碳元素组成的单质,故选项说法正确;B、烧碱是氢氧化钠的俗称,属于碱;纯碱是碳酸钠的俗称,是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故选项说法错误;C、水通电分解生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,故选项说法正确;D、一个CO分子由一个碳原子和一个氧原子构成,故选项说法正确。故选B。9、C【解析】

碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,木炭和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,木炭和氧化铁高温生成铁和二氧化碳,铜不会与酸反应,铁和盐酸反应生成浅绿色的氯化亚铁和氢气,氧化钙也会与盐酸反应生成氯化钙。固体粉末高温的条件下生成气体X,X能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,说明X是二氧化碳,Y是碳酸钙;固体Z5.6g加入100g7.3%的盐酸恰好完全反应,生成气体W,固体Z全部溶解得到浅绿色溶液N,因此Z中有铁,W是氢气,浅绿色溶液N中有氯化亚铁溶液;因此原固体粉末中一定有氧化铁和木炭粉,一定没有氧化铜,碳酸钙可能存在也可能不存在;因此溶液N中一定含有氯化亚铁,可能含有氯化钙。【详解】A、溶液N中一定含有氯化亚铁,可能含有氯化钙。故A错误;B、原固体粉末不一定含有碳酸钙,故B错误;C、白色沉淀Y是碳酸钙,气体W是氢气,故C正确;D、原固体粉末中一定没有氧化铜,可能含有碳酸钙,故D错误。故选C。【点睛】在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可。10、B【解析】

A、由于用托盘天的精确度是0.1g,不能称取10.15g食盐,故A错误;

B、由于量筒精确度是0.1mL,用10mL量筒能量取9.0mL的酒精,故B正确;

C、电解水得到氢气和氧气的体积比是2:1,故C错误;

D、由于分子间有间隔,用75mL酒精和25mL水不能配制100mL消毒酒精,消毒酒精的体积应小于100mL,故D错误。

故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、最外层电子数相等得到O2﹣Na2S20.18【解析】

元素周期表中,方格中左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量;原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;相对原子质量≈质子数+中子数,单位不是g;化合物中元素化合价代数和为零;一般情况下,最外层电子数小于4的,反应中容易失去电子,大于4的反应中容易得到电子,等于4的,既不容易得到电子,也不容易失去电子,因此最外层电子数相等的元素化学性质相似,最外层电子数是8的是一种稳定结构,第一层也是最外层时,达到2个电子也是一种稳定结构。【解答】(1)最外层电子决定了元素的化学性质,硫元素和氧元素的化学性质相似,是因为硫原子和氧原子的最外层电子数相等;故填:最外层电子数相等。(2)氧原子最外层电子数是6,容易得到2个电子达8电子稳定结构,形成带2个单位负电荷的氧离子,可以表示为;故填:得到;。(3)钠元素和硫元素形成化合物是硫化钠,硫化钠中钠元素化合价是+1,硫元素化合价是﹣2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,硫化钠的化学式是;故填:。(4)根据氖元素在元素周期中的信息,氖元素的相对原子质量是20.18;故填:20.18。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、13.44gFe1C【解析】

若将14.06g还原铁粉(含少量FexC)在氧气流中加热,得到0.11gCO1,碳元素的质量=0.11g×=0.06g(1)将相同质量的还原铁粉与足量硫酸反应,得到0.48gH1,设消耗铁的质量为x。x=13.44gFexC的质量=14.06g﹣13.44g=0.61g;FexC的中铁元素的质量=0.61g﹣0.06g=0.56g则:x=1所以化学式为Fe1C四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、第一个化学方程式不合理,因为将与HCl反应【解析】

因反应的生成物中能与HCl反应,则该反应不合理,而反应有沉淀和气体、水生成,则该反应合理。故答案为第一个化学方程式不合理,因为将与HCl反应。【点睛】本题考查学生利用信息来判断反应的发生,抓住习题中的信息利用物质的溶解性来分析反应是解答的关键,根据复分解反应及其发生的条件来判断反应是否合理。14、导热铝制品在空气中易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止反应的进一步发生银、铜和铁Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2【解析】

(1)铁能制成炒锅是利用了铁的优良导电性;(2)铝制品在空气中易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止反应的进一步发生,起到了保护作用;(3)由题意可知,在金属活动性顺序中,铁>铜>银,铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,若铁仍有剩余会继续和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜。向滤渣中加入少量的稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中一定有铁,说铁过量,硝酸银、硝酸铜完全反应,说明滤渣中一定有铁、银、铜。滤液中一定有硝酸亚铁,一定不含有硝酸银、硝酸铜;①滤渣中一定含有银、铜和铁;②铁与硝酸铜溶液发生置换反应生成铜和硝酸亚铁;化学方程式为:Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、刺激性气味氨气和水变浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O产生气泡NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑避光(或避热或密封均可)【解析】

(1)铵态氮肥遇碱性物质可放出具有刺激性气味的氨气;小明鉴别化肥时采取:加入少量熟石灰粉末,混合研磨,嗅到刺激性气味,说明样品化肥含有铵根,说明不是硫酸钾;(2)[猜想与假设]①氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,是因为氨气和水反应生成的氨水显碱性;利用干燥的红色石蕊试纸的颜色变化,可同时检验分解生成的氨气和水;②实验室使用澄清石灰水检验气体为二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水反应生成难溶于水的沉淀碳酸钙而变浑浊;反应方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;③氢氧化钠溶液吸收二氧化碳生成碳酸钠和水,由于没有不溶性固体,因此变化无明显现象,不能判断气体中含有二氧化碳;但由于氢氧化钠与反应生成的碳酸钠性质有很大不同,可采取验证碳酸钠的方法证明气体中含有二氧化碳;利用碳酸钠可与盐酸发生反应产生气泡,检验溶液中含有碳酸钠,从而证明气体中二氧化碳气体;[实验结论]碳酸氢铵受热易分解生成具有氨臭味的氨气、水和能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳,反应方程式为N

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