2024届山西省运城市垣曲县中考联考化学试卷含解析_第1页
2024届山西省运城市垣曲县中考联考化学试卷含解析_第2页
2024届山西省运城市垣曲县中考联考化学试卷含解析_第3页
2024届山西省运城市垣曲县中考联考化学试卷含解析_第4页
2024届山西省运城市垣曲县中考联考化学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届山西省运城市垣曲县中考联考化学试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.某反应的微观示意图如下,用○与●代表A、B两种元素的原子,下列说法错误的是()A.反应前后原子的种类发生变化B.反应前后物质的化学性质发生变化C.反应生成物1个分子中含有4个原子D.该反应的化学方程式表示为:A2+3B2=2AB32.绿水青山就是“金山银山”。为保护环境,下列做法不合理的是()A.垃圾分类回收,不乱扔电池 B.禁止使用化肥农药,避免水体富营养化和污染水体C.使用新能源,减少使用煤、石油 D.使用易降解塑料袋,减少白色污染3.“归纳与比较”是学习化学的重要方法,下列对CO2和CO的比较,表述错误的是()A.结构:二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子B.性质:二氧化碳能与石灰水反应,一氧化碳不能C.用途:二氧化碳能灭火,一氧化碳却能做燃料D.产生:二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃烧过程中生成4.下列过程属于化学能转化为电能的是()A.水力发电 B.电解水 C.化学电池 D.太阳能供热5.氢气作为新能源有很多优点,制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。Ⅰ.制氢:①②Ⅱ.贮氢:③。下列说法不正确的是A.反应②中ZnFe2O4中的铁元素的化合价为+3B.反应①为分解反应,反应②③是置换反应C.该制氢的不足之处是:反应需温度较高,消耗大D.熔炼制备Mg2Cu合金时,需要通入氩气,目的是防止镁、铜在高温下与氧气反应6.如图是元素周期表提供的硒元素的部分信息,下列有关硒的说法不正确的是()A.原子序数为34B.属于非金属元素C.元素符号为SeD.相对原子质量为78.96g7.属于化学变化的是()A.冰块熔化 B.蜡烛燃烧 C.黄金铸币 D.海水晒盐8.下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是A.0℃时,甲物质的溶解度为40gB.10℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等C.30℃时,乙物质饱和溶液中溶质的质量分数为60%D.等质量的甲、乙物质饱和溶液从30℃降至10℃,析出的晶体质量相等9.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量/g2.3X2.02.8反应后的质量/g1.10.93.62.4A.未测值X为0.9B.该反应可表示CO与O2的反应C.反应中甲、丙、丁的质量比为3:4:1D.丙一定是化合物,甲或乙可能是单质10.目前我区正在申报全国文明卫生城市,你认为下列哪种行为与这一活动不相符的是A.大力推广太阳能发电B.使用一次性餐具方便生活C.自带水杯D.对垃圾进行分类11.下列关于CO2与CO的说法,正确的是()A.CO和CO2都可将氧化铁还原成铁B.CO2的排放不是导致酸雨的原因C.只要在室内放--盆水就能防止CO中毒D.CO2可使紫色石蕊试液变蓝12.保持水化学性质的微粒是A.氢原子 B.氧分子 C.水分子 D.水原子二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.金属材料在国防建设中起着重要的作用,歼﹣15飞机在辽宁舰上起飞.铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是_____;改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_____共同作用的结果.工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为_____;为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性_____的金属.14.2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_____下列措施中,有利于降低大气中CO2浓度的有:_____.(填字母)a.减少化石燃料的使用b.植树造林,增大植被面积c.采用节能技术d.利用太阳能、风能下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)_____;①改造或淘汰高能耗、高污染产业;②大力发展火力发电;③研制和开发新能源替代传统能源;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电;⑤将二氧化碳变废为宝,循环利用.将CO2转化成有机物可有效实现碳循环.CO2转化成有机物的例子很多,如:a.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2b.CO2+3H2CH3OH+H2Oc.CO2+CH4CH3COOHd.2CO2+6H2CH2═CH2+4H2O以上反应中,最节能的是_____,原子利用率最高的是_____.“绿色化学”的特点之一是“零排放”(即:只生成一种产物).一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物,若该生产过程符合“绿色化学”的要求,则这种产物是_____(填字母序号).A甲醇(CH4O)B甲酸(CH2O2)C乙醇(C2H6O)D乙酸(C2H4O2)15.现有下列四组物质:A.CaO、MgO、Fe2O3、CO2B.Cu、Zn、O2、MgC.H2、N2、Cl2、CuD.NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、H2O填写下列空白ABCD分类标准金属氧化物____非金属单质____不属于该类别的物质_____O2____H2O(2)若(1)表中“不属于该类别的物质”中的四种物质相互作用可生成一种新物质碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],请写出该反应的化学方程式_____。16.坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一,让“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的追求。“山更绿”离不开绿色植物。①植物的光合作用需要吸收空气中的水和________,可有效减缓温室效应。②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。“水更清”就得保护好水资源。①下列关于水的说法正确的是________(填字母)。a.工业废水需经处理达标后才可排放b.为保护好水资源,禁止使用化肥和农药c.天然水只要通过处理后变清即可饮用d.为了改善水质,可向其中加入大量的净水剂和消毒剂②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死亡。这里的营养元素主要指________(写出一种即可)。“空气更清新”需要监测防治大气污染。①目前未计入空气污染指数监测项目的有________(填字母)。a.一氧化碳b.二氧化氮c.可吸入颗粒物d.稀有气体②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收:NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。X的化学式为________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据如图装置,回答下列有关问题:(1)装置图中仪器a的名称为_____。(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,二氧化锰的作用是_____,可选用的发生装置和收集装置的组合是_____。(3)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从_____进。(选“b”或“c”)(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是_____,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是_____。18.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:写出仪器a、b的名称:a______,b______。用B装置制取CO2的化学方程式为______。二氧化碳验满的方法是:______。B装置中长颈漏斗的优点是______。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水。制取并收集氨气,应该从图中选择的是______和______(填序号)。图2是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从______(填“a”或“b”)处导管通入。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)有人食用大樱桃时,不小心将樱桃核嚼碎并吞咽下去导致中毒,专家认为是樱桃核中含有的氰苷类的有毒物质所致,紫草氰苷(C14H19NO8)属于氰苷类物质,请计算:(1)紫草氰苷分子中C、O两种元素的质量比为_____。(2)紫草氰苷的相对分子质量为_____。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

本题应从分子的原子构成和反应前后粒子的变化角度入手.从模拟图可看出,反应物中共有两种原子,其中每种原子构成一种分子,生成物是一种由不同原子构成的分子,据此逐项分析即可。【详解】A、观察微观示意图,可知反应前后都有A、B两种原子,原子的种类没有发生改变,故说法错误;

B、反应前后的分子发生了改变,因此化学性质也发生了改变,故说法正确;

C、反应后的一个分子由一个A原子和三个B原子构成的,故说法正确;

D、反应物的分子分别是由A原子和B原子构成的分子,生成物的分子是由一个A原子和三个B原子构成的,个数比是1:3:2,方程式表示为:A2+3B2=2AB3,故说法正确;

故选项为:A。2、B【解析】

A、垃圾分类回收,不乱扔电池,可以减少减少污染,故A正确,不符合题意;B、要合理使用化肥农药,避免水体富营养化和污染水体,不能禁止,故B不正确,符合题意;C、使用新能源,减少使用煤、石油,可以减少环境污染,故C正确,不符合题意;D、使用易降解塑料袋,减少白色污染,故D正确,不符合题意。故选B。3、A【解析】试题分析:CO2和CO的比较中,结构:一个二氧化碳分子比一氧化碳分子多1个氧原子。故选A.考点:基本概念和原理4、C【解析】

A、水力发电是将水能转化为电能,错误;B、电解水是将电能转化为化学能,错误;C、化学电池化学能转化为电能,正确;D、太阳能供热是将太阳能转化为热能,错误。故选C。5、B【解析】

A.化合物中元素的化合价代数和为零,化合物中:锌显+2价,氧显-2价,反应②中ZnFe2O4中的铁元素的化合价为+3,选项正确,不符合题意;B.一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,反应①为“一变多”,是分解反应,反应②③不属于任何基本反应类型,选项错误,符合题意;C.由题中信息可知,该制氢的方法不足之处是:反应需温度较高,消耗能量大,选项正确,不符合题意;D.在一定温度下,铜、镁都能与氧气反应生成氧化物,熔炼制备Mg2Cu合金时,需要通入氩气,可隔绝氧气,防止镁、铜在高温下与氧气反应,选项正确,不符合题意。故选B。6、D【解析】

解:A、由图可知,硒元素原子序数是34,该选项说法正确,不符合题意;B、由汉字结构可知,硒元素是固态非金属元素,该选项说法正确,不符合题意;C、硒元素元素符号是Se,该选项说法正确,不符合题意;D、硒元素相对原子质量是78.96,单位不是g,该选项说法不正确,符合题意。故选D。【点睛】相对原子质量的单位是1不是g,省略不写.7、B【解析】

A、冰块熔化过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,故选项正确;C、黄金铸币过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、B【解析】A、根据溶解度曲线可知0℃时,甲物质的溶解度为20g,错误;B、10℃时,甲、乙两种物质的溶解度曲线相交,则此温度时甲、乙两种物质的溶解度相等,正确;C、30℃时,甲物质的溶解度为60g,则此温度时饱和溶液的溶质质量分数为,乙物质在30℃时的溶解度小于60g,则乙物质饱和溶液的溶质质量分数小于37.5%,错误;D、甲物质的溶解度随着温度的变化明显,乙物质的溶解度随着温度的变化不明显,等质量的甲、乙物质饱和溶液从30℃降至10℃,析出的晶体质量甲大于乙,错误。故选B。点睛:根据溶解度的概念和溶解度曲线上点、线、面的意义可以解决相应的问题。9、B【解析】

A、由质量守恒定律可知:反应前物质的总质量=反应后物质总质量,即:2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4,则X=0.9;故选项正确,但不符合题意。B、CO与O2恰好完全反应:2CO+O22CO2其中CO与O2的质量比(2×28):32=7:4;反应物甲与丁的质量比(2.3-1.1):(2.8-2.4)=3:1;故选项错误,但符合题意。C、反应中甲、丙、丁的质量比为(2.3-1.1):(3.6-2.0):(2.8-2.4)=3:4:1;故选项正确,但不符合题意。D、该反应可以表示:甲+丁丙,符合“多变一”属于化合反应,丙一定是化合物,甲或乙可能是单质;故选项正确,但不符合题意。故选:B。10、B【解析】

A、大力推广太阳能发电,能节约能源,减少环境污染,故A正确;B、使用一次性餐具方便生活,浪费资源,会造成环境污染,故B不正确;C、自带水杯,能节约能源,减少环境污染,故C正确;D、对垃圾进行分类,能减少环境污染,故D正确。故选B。11、B【解析】

A、一氧化碳具有还原性能和金属氧化物反应,二氧化碳不具有还原性,A说法不正确;B、二氧化碳能造成温室效应,二氧化硫和二氧化氮等会产生酸雨,B说法正确;C、一氧化碳难溶于水,C说法不正确;D、二氧化碳溶于水与水反应生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊试液变红,D说法不正确;故选:B。12、C【解析】

由分子构成的物质,其化学性质由分子保持,水是由水分子构成,保持水化学性质的微粒是水分子。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、强度大、质量轻水和氧气Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O强【解析】

(1)因铝合金材质强度大、质量轻,所以铝合金可用于制造飞机的外壳;(2)钢铁的锈蚀,实际上是铁跟水和氧气共同作用的结果;铁锈的主要成分是氧化铁,它能与稀盐酸反应生成氯化铁和水,反应方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)一般情况下,两种活泼性不同的金属在潮湿的环境中接触时,活泼性强的金属首先被腐蚀。为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属。14、光合作用a、b、c、d②acB【解析】

“低碳绿色生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可;根据自然界中碳、氧循环的途径回答,自然界中碳氧循环主要涉及光合作用和呼吸作用,最合理的是自然循环过程.原子利用率最高的是应是化合反应,所有原子都可进入产品;根据“二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO2中C、O元素的原子个数相同为1:2;根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比,判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式。【详解】(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用,故填:光合作用;(2)a.减少化石燃料的使用可以减少二氧化碳的排放;b.植树造林,增大植被面积可以吸收二氧化碳;c.采用节能技术可以减少二氧化碳的排放;d.利用太阳能、风能可以减少二氧化碳的排放;故填:a、b、c、d;(3)①改造或淘汰高能耗、高污染产业,可以达到节能减排的目的;②大力发展火力发电会释放出较多的污染物,不符合节能减排、低碳目的;③研制和开发新能源替代传统能源,可以达到节能减排的目的;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电,可以达到节能减排的目的;⑤将二氧化碳变废为宝,循环利用,可以达到节能减排的目的;故填:②;(4)光合作用是自然界中碳循环的反应,不需要再人为提供能源,所以最好;c是化合反应,所有原子都变成了产物,所以利用率最高;故填:a,c;(5)A.根据化学式CH4O和分析,可知该物质中C、O元素的原子个数比为1:1,故错误;B.根据化学式CH2O2和分析,可知该物质中C、O元素的原子个数比为1:2,故正确;C.根据化学式C2H6O和分析,可知该物质中C、O元素的原子个数比为2:1,故错误;D.根据化学式C2H4O2和分析,可知该物质中C、O元素的原子个数比为1:1,故错误。故填:B。【点睛】全球变暖对环境的负面影响越来越突出,是全世界面临的重大社会问题,关系到人类的生存和社会的发展,它必然注定会是中考热点之一。15、CO2金属单质Cu碱2Cu+CO2+O2+H2O=Cu2(OH)2CO3【解析】

(1)A、CaO、MgO、Fe2O3是金属氧化物,CO2是非金属氧化物。故应填:CO2;B、Cu、Zn、Mg是金属单质,O2是非金属单质。故应填:金属单质;C、H2、N2、Cl2是非金属单质,Cu是金属单质;故应填Cu;D、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2是碱,H2O是氧化物;故应填:碱。(2)二氧化碳、氧气、铜和水反应生成碱式碳酸铜,反应的化学方程式为:2Cu+CO2+O2+H2O=Cu2(OH)2CO316、CO2(二氧化碳)S02(二氧化硫)aN(氮)或P(磷)dNaNO2【解析】(1)“山更绿”离不开绿色植物。①植物的光合作用需要吸收空气中的水和CO2(二氧化碳),可有效减缓温室效应,水和CO2是植物光合作用的原料,二氧化碳是产生温室效应的主要气体。②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的S02(二氧化硫)进入大气后可形成“硫酸型”酸雨,二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸具有酸性。(2)“水更清”就得保护好水资源。①a、工业废水需经处理达标后才可排放,以免污染环境,故a正确;b、为保护好水资源,合理使用化肥和农药,不是禁止使用化肥和农药,故b错误;c、天然水通过处理后变清不一定就能即可饮用,可能溶有有些杂质或细菌,故c错误;d、为了改善水质,可向其中加入适量的净水剂和消毒剂,不可过量,故d错误。②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高,导致藻类大量繁殖,鱼类等死亡。这里的营养元素主要指N(氮)或P(磷),N(氮)或P(磷)是藻类生长所需的营养元素。(3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。①目前未计入空气污染指数监测项目的有稀有气体,一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物均属于空气污染指数监测项目。②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收,NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。根据质量守恒定律知,X的化学式为NaNO2。点睛∶保护环境人人有责。山更绿离不开绿色植物,水更清就得保护好水资源,空气更清新需要监测防治大气污染。藻类大量繁殖的主要原因是N(氮)或P(磷)营养元素的大量富集。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、集气瓶催化作用AD或AFcC能够控制反应的发生与停止【解析】

(1)据图可知仪器A的名称是集气瓶;(2)二氧化锰在该反应中起着加快反应的速率,而本身质量和化学性质在反应前后都没有发

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论