2024届湖北省武汉十三中学中考猜题化学试卷含解析

2024届湖北省武汉十三中学中考猜题化学试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验能达到目的且操作正确的是()A．测定空气中氧气的含量 B．过滤泥浆水C．检验铵态氮肥 D．蒸发食盐水2．我们在生活中要节约资源、能源，保护环境。生活中下列做法正确的是（）A．生活中要多使用一次性方便袋，少使用纸袋，减少树木砍伐；B．上学往返途中，要父母驾汽车送，以保证安全；C．利用过期的酸奶浇灌花卉，不能随意丢弃D．为减少垃圾处理费用，无回收价值的垃圾自己家焚烧处理3．如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种。连线两端的物质间能发生化学反应，甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，丙溶液为蓝色。下列图中丁物质的是A．铁B．盐酸C．氢氧化钙D．碳酸钠4．下列有关指定容器中水的主要作用的说法，错误的是（）实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件主要作用集气瓶中的水：吸收反应放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中O2体积分数集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：加热铜片温度，隔绝空气选项ABCDA．AB．BC．CD．D5．发芽的土豆中会产生一种有毒的物质龙葵素，其化学方程式为C45H73O15N。下列关于龙葵素的说法正确的是（）A．龙葵素由碳原子、氢原子、氧原子和氮原子构成B．龙葵素中碳、氢、氧元素的质量比为45:73:15C．龙葵素属于有机物，其中的氮是指单质D．龙葵素的相对分子质量为8676．物质在氧气中燃烧，现象正确的是A．红磷：大量白雾 B．木炭：白色浑浊C．铁丝：火星四射 D．硫粉：淡蓝色火焰7．决定元素种类的是A．中子数 B．质子数 C．核外电子数 D．最外层电子数8．如图为某化学反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是A．该反应属于置换反应B．1个X分子中有4个原子C．反应物分子的个数比为1：2D．反应前后元素化合价均不改变9．香椿树的嫩芽香椿被称为“树上蔬菜”，香椿不仅营养丰富，还具有极高的药用价值，含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用。下列有关皂甙（化学式为C27H42O3）的说法中正确的是（）A．皂甙由三种金属元素组成 B．一个皂甙分子中含有72个原子C．皂甙中氢、氧元素质量为14：1 D．皂甙属于氧化物10．abc三种物质的溶解度曲线如图所示，则下列说法正确的是（）A．a的溶解度大于b的溶解度B．t1℃时bc两物质饱和溶液中所含有的溶质相等C．t2℃时，abc三种物质的饱和溶液降温到t1℃，三种溶液的溶质质量分数大小顺序是b＝c＞aD．除去a中含有少量的c可以采用降温结晶的方法二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学与生活密切相关，请根据所学知识回答下列问题。硅是制造芯片的主要材料之一，硅元素在元素周期表中的信息如图所示，硅原子的原子核内有______个质子。支付宝共享单车给人们的出行带来了很多方便，自行车生产厂对自行车的支架进行喷漆处理，不但美观还可以防止其生锈，喷漆防止铁生锈的原理是______。煤、石油、天然气是日常生活中非常重要的化石燃料。天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中燃烧的化学方程式为______，天然气是一种无色无味的气体，但在使用天然气作为燃料时，通常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）气体，目的是便于人们及时发现天然气泄漏，乙硫醇燃烧的化学方程式为：，则X的化学式是______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．单氟磷酸钠(Na2PO3F)易溶于水，有杀菌作用，防龋齿效果好，是牙膏行业常用的活性添加剂。牙膏中单氟磷酸钠的含量若达到0.76%，就可使龋齿减少17%-38%。单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的原子个数比为_____，钠元素与氧元素的质量比为____；(填最简整数比)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学．豆浆的营养价值很高，是人们喜爱的饮品之一。豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素A、维生素C、烟酸和铁、钙等矿物质，其中钙的含量比其他乳类还要丰富。①豆浆中含有的主要营养物质是____________，②豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便，豆浆制作完成，还可用随机附件——滤网去除豆浆中的渣滓，使口感更好，该设计利用的操作原理是___________，③黄豆中含有的皂角素能引起人们恶心、呕畦和消化不良，因此，喝不熟豆浆对人体有害。但豆浆经烧熟煮透后，其中的有害物质即被破坏，这个过程发生的是___________变化（填“物理”或“化学”）；④小明同学通过化学课知道，人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒。你认为下列_________饮品也可以达到同样的目的。（填序号）a牛奶b果汁c蛋清d矿泉水e食盐水⑤市售的豆奶粉中含有极微量很细的还原铁粉，食用这样的麦片后，铁在胃里溶解的原因是_____。下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是______．（填标号）A、清除可燃物B、使燃烧物与氧气隔绝C、降低燃烧物的着火点14．在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用。根据所学知识回答：合金是在金属中_____某些金属或非金属，制得的具有金属特征的材料。生铁和钢是两种含碳量不同的铁合金，其中钢的含碳量为_____。金属的热处理有两种方法，其中一种热处理，能使钢材的硬度和耐磨性增强，塑性和韧性降低。这种热处理方法是_____（填“淬火”或“回火”）。向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，反应停止后，过滤，向滤渣中再滴加稀硫酸，没有任何现象，则滤渣中一定含有_____（填化学式）。冶炼含四氧化三铁的磁铁矿石，理论上能得到含杂质的生铁的质量是_____（结果精确到）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．常温下，铝是一种较活泼的金属，能与盐酸等酸反应生成氢气。在一次实验中，甲同学误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究：（猜想假设）该气体可能是氧气或氢气，理由是_____。（实验探究）甲同学用如图所示的装置进行如下实验：反应一段时间后，将燃烧的木条放在导管口a处，观察到_____，证明产生的气体是氢气。（得出结论）铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式_____。（交流讨论）乙同学认为甲同学的实验方案有欠缺，存在安全隐患，理由是：_____。（学以致用）用一铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，加入足量浓氢氧化钠溶液密封振荡，观察到易拉罐先变瘪，后又鼓起，请解释原因_____。16．小峰和小刚阅读试剂标签后发现，市场销售的高锰酸钾晶体纯度高达99.5%，含水量可以忽略不计。为探究“试管放置方式对高锰酸钾制取氧气速度和体积的影响”，他俩设计了制取氧气的直立型装置（如图），并与斜卧型装置比较，在气密性良好的装置中分别加入5.0克高锰酸钾晶体，用同一酒精灯分别加热，用同一型号的集气瓶收集气体，每组实验进行五次，实验数据取平均值后记录如下表：装置类型直立型斜卧型收集1瓶氧气所需时间/秒5968收集2瓶氧气所需时间/秒95108收集氧气的总体积/毫升525476写出高锰酸钾加热制取氧气的符号表达式_____；收集2瓶氧气，所需时间较短的装置类型是_____；等质量的高锰酸钾加热到不再产生气体，斜卧型装置收集到氧气的总体积比直立型少的原因是_____；根据反应算出5.0克高锰酸钾生成的氧气体积为理论值。实验中发现，斜卧型发生装置收集到的氧气体积明显大于理论值，他们对其原因进行了探究：小峰假设：反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气；你的假设：_____。要验证小峰的假设能否成立，请设计简明的实验方案_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、测定空气中氧气的含量，用硫粉燃烧消耗空气中的氧气，但同时产生了二氧化硫气体，导致瓶内气压不变，水不能进入集气瓶，无法测定空气中氧气的含量，不符合题意；B、过滤泥浆水，需要用玻璃棒来引流泥浆水，而不是直接倒入，不符合题意；C、检验铵态氮肥，用氢氧化钠溶液和铵态氮肥反应，生成的氨气，遇润湿红色石蕊试纸，氨气遇水生成氨水，氨水呈碱性，试纸会变蓝色，不符合题意；D、用蒸发皿蒸发食盐水时，不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅出来，符合题意。故选D。2、C【解析】

A、生活中要多使用一次性方便袋，少使用纸袋，减少树木砍伐错误，会造成白色污染；故选项错误；

B、上学往返途中，要父母驾汽车送，以保证安全错误，汽车尾气会造成污染；故选项错误；

C、利用过期的酸奶浇灌花卉，不能随意丢弃正确，故选项正确；

D、为减少垃圾处理费用，无回收价值的垃圾自己家焚烧处理会生成有害气体和烟尘，故选项错误；

故选：C。3、A【解析】

根据题意，得知丙为硫酸铜，硫酸铜只能与氢氧化钙和铁反应；甲与戊反应生成二氧化碳，故甲和戊是稀盐酸和碳酸钠的一种。若甲为盐酸，戊为碳酸钠，则即可跟盐酸，又可与碳酸钠和硫酸铜反应的为氢氧化钙，故乙为氢氧化钙；最后丁为铁，但铁不与碳酸钠反应，故该推断错误。若甲为碳酸钠，戊为盐酸，则即可跟盐酸，又可与碳酸钠和硫酸铜反应的为氢氧化钙，故乙为氢氧化钙；最后丁为铁，铁可与稀盐酸反应，该推断正确。【详解】综合分析所述，甲为碳酸钠，乙为氢氧化钙，丙为硫酸铜，丁为铁，戊为盐酸。题目所问是丁为何物，则丁为铁，A选项正确；故选A。4、A【解析】

A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫污染空气，因此水是用来吸收二氧化硫的，故选项错误；B、水倒流，通过水体积的变化得出空气中O2体积分数是正确的，故选项正确；C、集气瓶中加入水的作用是防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶，故选项正确；D、探究燃烧的条件，开水是加热铜片温度，隔绝空气，故选项正确；故选：A。5、D【解析】

A、龙葵素由碳元素、氢元素、氧元素和氮元素组成，故错误；B、龙葵碱中碳、氢、氧元素的质量比为（12×45）：（1×73）：（16×15）=540：73：240，故错误；C、龙葵素是含有碳元素的化合物，属于有机物，其中的氮是指元素，故错误；D、龙葵素的相对分子质量为：：（12×45）+（1×73）+（16×15）+14=867，相对原子质量的单位是“1”，常省略不写，故正确；故选：D。6、C【解析】

A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故选项说法错误。B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生一种使澄清石灰石变浑浊的气体，故选项说法错误。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，故选项说法正确。D、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，故选项说法错误。故选：C。7、B【解析】试题分析：质子数决定元素种类。选B。考点：原子的结构。点评：质子数决定元素种类，最外层电子数决定原子的化学性质。8、C【解析】

A、反应前的两种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物的分子，即反应物中没有单质，因此反应不属于置换反应，选项错误；

B、根据反应前后原子种类、个数不变，反应前的分子中共含有14个原子，而反应后生成物之一的一个分子中含2个原子，则4个X分子中含12个原子，因此1个X分子中含有3个原子，选项错误；

C、根据图可知，参加反应的两种分子的个数比为2：4=1：2，选项正确；D、反应物中没有单质，生成物中有单质，故反应前后元素化合价发生改变，选项错误。故选C。【点睛】读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础。9、B【解析】

氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物。【详解】A、皂甙（化学式为C27H42O3），由碳元素、氢元素、氧元素共三种非金属元素组成，故A不正确；B、皂甙（化学式为C27H42O3），一个皂甙分子中含有个原子，故B正确；C、皂甙中氢、氧元素质量比为，故C不正确；D、皂甙由碳元素、氢元素、氧元素共三种元素组成，不属于氧化物，故D不正确。故选B。【点睛】化合物中各元素的质量比等于相对原子质量乘以原子个数之比。10、D【解析】

根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而c的溶解度随温度的升高而减少。【详解】A、a的溶解度大于b的溶解度错误，因为没有指明温度；故A不正确；B、t1℃时b、c两物质饱和溶液中所含有的溶质相等错误，因为没有指明是等质量的饱和溶液；故B不正确；C、t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，三种溶液的溶质质量分数大小顺序是b＞a＞c，故C不正确；D、除去a中含有少量的c可以采用降温结晶的方法正确，因为a的溶解度受温度的影响比较大故D正确；故选D。【点睛】固体物质的溶解度是在某一温度下，100克溶剂中溶解某种溶质达到饱和状态时溶解的溶质的质量。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、14隔绝水和氧气SO2【解析】

铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈，防止金属生锈的方法很多，例如给金属涂一层油漆，给金属镀一层金属，把金属制成合金，给金属烤蓝等，都可以达到防止金属生锈的目的，甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳。【详解】（1）硅原子的原子核内有14个质子。（2）铁与水和氧气同时接触时容易生锈，故喷漆防止铁生锈的原理是隔绝水和氧气。（3）甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为由可知，反应前后碳原子都是4个，氢原子都是12个，反应前硫原子是2个，反应后应该是2个，包含在2X中，反应前氧原子是18个，反应后应该是18个，其中4个包含在2X中，则X的化学式是SO2。【点睛】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数均不变。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2：323：24【解析】

由化学式可知，单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的原子个数比为2：3；单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的质量比为：（23×2）：（16×3）=23：24。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、蛋白质、维生素过滤化学ac铁与胃酸中的盐酸发生反应B【解析】

（1）①豆浆中含有的主要营养物质是蛋白质、维生素；②利用滤网的网眼的大小将豆浆中较大的蛋白质颗粒（即滤渣）跟较小的蛋白质颗粒（即豆浆）分离。这种方法属于过滤；③豆浆在烧煮过程中将有生物活性的蛋白质变成没有生物活性的蛋白质，没有生物活性的蛋白质是不同于有生物活性的蛋白质的新物质，因此该变化属于化学变化；④豆浆中含有大量的蛋白质，牛奶、蛋清中也含有较多的蛋白质，因此这两种饮品也能达到解除重金属盐所造成的中毒，故选ac；⑤铁在胃里溶解的原因是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；（2）“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，这样就使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭，故选B。【点睛】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论联系实际。14、加热熔合淬火【解析】

（1）合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属而制得的具有金属特征的材料；（2）生铁中的含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%；（3）淬火能使铁的硬度、耐磨性增大，塑性、韧性减弱，回火能使铁的韧性增强；（4）向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，稀硫酸会先与氧化铜反应，生成硫酸铜，当铜离子与氢离子同时存在时，铁先和铜离子反应．当向滤渣中再滴入稀硫酸，没有任何现象，说明铁没有剩余，则滤渣中一定含有铜；（5）设生成铁的质量为x,x=840t能得到含杂质的生铁的质量是≈866.0t。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、反应物中含有氧元素、氢元素导出的气体燃烧，发出淡蓝色火焰2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑氢气和空气混合，达到氢气爆炸极限时，点燃会发生爆炸氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，气体被消耗，导致罐内气压减小；氢氧化钠溶液和铝反应生成偏铝酸钠和氢气，导致罐内气压增大【解析】

[猜想假设]该气体可能是氧气或氢气，理由是反应物中含有氧元素、氢元素；[实验探究]反应一段时间后，将燃烧的木条放在导管口a处，观察到导出的气体燃烧，发出淡蓝色火焰，证明产生的气体是氢气；[得出结论]铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式：2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑；[交流讨论]乙同学认为甲同学的实验方案有欠缺，存在安全隐患，理由是：氢气和空气混合，达到氢气爆炸极限时，点燃会发生爆炸；[学以致用]用一铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，加入足量浓氢氧化钠溶液密封振荡，观察到易拉罐先变瘪，后又鼓起，原因：氢氧化钠和二氧