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文档简介
一年级主题班会设计方案
一年级主题班会设计方案1
活动主题:看短片
【时间】星期一下午
【地点】教室
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的'事自己负责。
2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】短片
【活动过程】
1、开学以来,学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育,上个星期五的课间操、中午午休、大课间时,老师拿着摄象机在校园里走了走,看了看,拍了拍,现在就请大家看看都拍到了些什么?
2、播放短片
3、看短片的时候,许多同学都笑了,那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么?(自由分小组讨论)指名说。小结:这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现,今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》,出示课件,齐读。一年级主题班会设计方案2
活动目的:
结合学校”创新素质实践行“的活动,教育学生爱护花草树木和动物,培养学生初步的环保意识。
活动形式:
舞蹈、小品、表演唱、朗诵、讨论
准备过程:
各种头饰、绘画作品
活动过程:
一、班会开始
主持人:同学们,你们喜欢绿色吗?为什么?你们知道我们的周围有什么是绿色的吗?
今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会,你们欢迎吗?
小草:我是绿色的小草,我为大地妈妈披上了绿衣装,使我们的地球更加美丽。
小树:我是绿色的小树,我给人们带来新鲜的氧气,防风沙防洪水都有我的'一份功劳。
小青蛙:我是绿色的小青蛙,农民的庄稼离不开我,我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。
主持人:今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。
小记者:大家好!今天我会在主题班会上对你们进行采访。
二、小草篇
小草:今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。
主持人:好!我们一起听听他们说些什么。
(诗朗诵《小小草》)
小记者:听了小草的心里话,你又想对小草说些什么?
(采访同学)
主持人:小草是我们绿色家园的一员,大家可要记住,路边的小草是我们的好朋友,千万别去踩坏它哟!
三、小树篇
主持人:咦,这几棵小树怎么愁眉苦脸的?
小树:有几个小朋友不懂得爱护他们,让他们受到了伤害,我们去看看。
(小品《受伤的小树》)
小记者:你们认为这几个小朋友能做的对吗?为什么?
(采访同学)
小树:现在有越来越多的小朋友能爱护我们了,给我们浇水,为我们松土,不摘我们的枝叶,不在我们的身上乱刻乱画,我真高兴啊!为了感谢你们,我的松树伙伴带来了一个精彩的节目,请大家欣赏。
(舞蹈《小松树》)
四、青蛙篇
(传来青蛙的哭声)
主持人:是什么声音?我们快去看看。
(小品《快帮我们讲讲话》)
小青蛙:今天我还带来了几位我们的动物朋友,同学们你们认识吗?
(金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍)
小青蛙:谁愿意保护我们,做我们的好朋友?
(表演唱《找朋友》)
五、家园篇
主持人:同学们,你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀?那我们就要从今天开始做起爱护花草树木,保护小动物把我们的地球变成绿色的家园,能做到吗?
(展示绿色家园的绘画作品)
主持人:请班主任老师讲话。
班主任讲话
主持人:让我们和绿色王国的朋友一起唱起来,跳起来吧!
(合唱《找朋友》)
主持人、小草、小树、小青蛙、:一(1)班“绿色家园”主题班会到此结束,谢谢各位老师。一年级主题班会设计方案3
1.确定主题
在设计一年级主题班会之前,首先需要确定一个适合的主题。主题可以与学校的教学内容相关,也可以与学生的兴趣爱好相关。例如,可以选择“我是小小科学家”作为主题,让学生通过探索科学知识,培养他们的观察和实验能力。
2.设计活动
一年级的学生对于班会活动可能还不太熟悉,因此设计的活动应该简单易懂,能够吸引学生的参与。可以结合主题设置一些互动游戏或小组合作任务,让学生在娱乐中学习。同时,应该确保活动的安全性和适宜性,以避免学生受伤或不适。
例如,可以设计一个小小科学实验任务,让学生分组进行简单的科学实验。每个小组可以选择一个问题,然后通过实验和观察来得出答案。这样不仅培养了学生的科学思维,还锻炼了他们的团队合作能力。
3.制定计划
在设计主题班会之前,需要制定详细的计划,包括活动的时间、地点、参与人员等。计划应该合理安排,确保每个环节的顺利进行。同时,还应该考虑到可能出现的问题,并做好相应的预案。
计划的制定还应该考虑到学生的实际情况,避免活动过长或过于紧张。一年级的学生容易疲劳,因此在计划中适当安排休息时间,保证学生的体力和精力充沛。
4.资源准备
在进行主题班会之前,需要准备好相应的资源。这些资源可以是教具、实验器材、游戏道具等,用于辅助活动的开展。同时,还需要准备一些奖品或小礼物,激励学生的参与和表现。
资源的准备应该提前进行,并进行充分的检查和测试,确保其正常运作。如果需要外部支持或借用,还需要提前与相关部门或人员联系,确保资源的及时获得。
5.活动实施
在主题班会的实施过程中,需要保持活动的秩序和效果。作为主持人或组织者,应该给学生提供明确的指导和要求,引导他们积极参与活动。同时,还应该注重学生的'安全和保护,确保他们的身心健康。
在活动的过程中,可以鼓励学生互相交流和分享,让他们感受到合作和团队精神的重要性。还可以设置一些小小竞赛或挑战,激发学生的学习兴趣和竞争意识。
6.活动总结
活动结束后,应该进行一次全面的总结和评估。可以邀请学生和老师参与,共同回顾活动的整个过程。通过回顾和评估,可以发现不足之处,并为以后的主题班会提供经验和借鉴。
总结时可以从活动的组织、参与度、效果等方面进行评价,并提出相应的改进措施。同时,还可以根据学生的反馈,了解他们的意见和建议,以便更好地满足他们的需求。
结语
小学一年级是学生人生中的一个重要阶段,主题班会对学生的成长起到了积极的推动作用。通过精心设计和组织,一年级的主题班会可以让学生更好地适应学校生活,培养他们的沟通能力和团队合作精神。
通过以上设计方案的参考,希望能为一年级的主题班会提供一些有益的启示和帮助。让我们共同努力,为一年级学生的成长和发展营造更好的教育环境!一年级主题班会设计方案4
活动过程:
1、各小队整队报告人数
2、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会现在开始。
3、全体起立,出旗,敬礼
4、唱队歌
5、请中队长讲话:同学们,自从学校开展了礼仪活动以来,我们都学到了很多的文明好习惯,我希望大家不仅在学校是好学生,在社会上也是好孩子。
主持人1:我们是祖国的小雏鹰,
主持人2:文明之花在心中开放。
主持人1:我们是21世纪的主人,
主持人2:我们要做21世纪文明的人。
主持人1:做文明的人要有良好的行为,
主持人2:做文明的人要有良好的习惯。
主持人1:做到这些,需要克服许多困难,
主持人2:做到这些,养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(表演在街上乱扔纸)
主持人1:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人2:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看“卫生小标兵”。(随地吐痰)
主持人2谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。
主持人1朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人2一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人1小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人2优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。
主持人1亲爱的同学们,我们不但要遵守学校各项纪律,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要在校外做个讲文明、懂礼貌的文明学生。其中语言美是文明的.重要表现,下面我们集体拍手说礼仪儿歌。
1、礼貌用语
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招。
影响别人,“对不起”,
回答要说“没关系”
从小讲文明,懂礼貌,
大家夸我是个好苗苗。
2、一点儿
每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。
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