《跟小鱼学潜水作业设计方案-2023-2024学年科学人教版2001》

《跟小鱼学潜水》作业设计方案第一课时一、教学目标：1.了解潜水的基本知识和技巧；2.精通潜水的基本动作和安全常识；3.提高同砚的水下观察能力和适应能力；4.培育同砚的团队合作认识和沟通能力。二、教学内容：1.潜水的历史和进步；2.潜水的基本装备和器械；3.潜水的安全常识和预防措施；4.潜水的基本动作和技巧；5.水下观察和拍摄技巧；6.团队合作和沟通技巧。三、教学活动：1.观看相关视频资料，了解潜水的历史和进步；2.实地参观潜水装备店，了解潜水器械的种类和功能；3.进行潜水安全常识的讲解和演示，进修援救知识；4.在游泳池进行潜水基本动作的练习和模拟训练；5.进行水下观察和拍摄实践，培育水下观察能力；6.分组进行团队合作游戏，培育团队合作和沟通能力。四、评判方式：1.完成潜水知识和技巧的笔试；2.完成潜水基本动作和安全常识的实际操作考核；3.参与水下观察和拍摄的实践活动，并提交作品；4.参与团队合作游戏，展示团队合作和沟通能力。五、作业要求：1.撰写潜水进修心得体会；2.拍摄水下观察和拍摄作品，并写作说明；3.团队合作游戏总结和反思。六、教学资源：1.视频资料：《潜水的魅力》、《潜水安全常识》等；2.图书资料：《潜水入门指南》、《潜水器械选购指南》等；3.实地参观：潜水装备店、潜水俱乐部等。七、教学时长：本次潜水进修课程为一周，每天2小时，共计10小时。八、教学打算：第一天：潜水的历史和进步第二天：潜水装备和安全常识第三天：潜水基本动作和技巧第四天：水下观察和拍摄实践第五天：团队合作游戏第六天：作业提交和总结反思九、教学效果：通过本次潜水进修课程，同砚将能够全面了解潜水的基本知识和技能，提高水下观察能力和适应能力，培育团队合作认识和沟通能力，为今后的潜水活动打下良好的基础。第二课时一、教学目标：1.了解潜水的基本知识和技能，包括潜水装备的应用、潜水姿势、潜水安全知识等。2.培育同砚的水性和身体协调能力，提高同砚的自大心和团队合作能力。3.激发同砚对水下世界的爱好，培育同砚对环境保卫的认识。二、教学内容：1.潜水基本知识介绍：潜水的历史、潜水装备、潜水姿势等。2.潜水技能训练：潜水下潜、潜水浮上、潜水平衡、潜水呼吸等。3.潜水安全知识：潜水事故预防、援救措施等。4.水下环境保卫认识培育：水下生物保卫、水下垃圾清理等。三、教学方法：1.理论讲解：通过教室讲解、PPT展示等形式，介绍潜水的基本知识和技能。2.实践操作：在游泳池或者浅水区进行潜水技能训练，包括潜水下潜、潜水浮上、潜水平衡等。3.模拟情景：设置潜水事故模拟情景，让同砚学会应对潜水事故的应急措施。4.小组合作：组织同砚进行小组合作训练，培育同砚的团队合作能力。四、作业设计：1.潜水装备展示：要求同砚选择一款潜水装备进行介绍，并展示其应用方法和特点。2.潜水技能表演：要求同砚在水下进行潜水技能表演，包括下潜、浮上、平衡等动作。3.潜水安全知识问答：设置潜水安全知识问答题目，让同砚回答并诠释正确答案。4.水下环境保卫实践：组织同砚进行水下环境保卫实践活动，清理水下垃圾并记录清理状况。五、评判方式：1.潜水装备展示：评分标准包括展示内容的完备性、专业性和表达能力。2.潜水技能表演：评分标准包括动作的流畅性、准确性和安全性。3.潜水安全知识问答：评分标准包括回答的准确性、逻辑性和表达明晰度。4.水下环境保卫实践：评分标准包括清理水下垃圾的数量、质量和记录状况的完备性。六、参考资料：1.《潜水手册》2.《潜水安全知识》3.《水下环境保卫手册》七、总结：通过本次作业设计，同砚将能够全面了解潜水的基本知识和技能，培育水性和身体协调能力，提高自大心和团队合作