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文档简介
《自制乐器》导学案导学目标:1.了解自制乐器的种类和制作方法。2.培养动手能力和创造力。3.提高学生对音乐的兴趣和理解。导学内容:1.什么是自制乐器?2.自制乐器的种类和制作方法。3.实践:制作自己的自制乐器。导学步骤:一、导入(5分钟)1.引入话题:你们知道什么是自制乐器吗?有没有自己动手制作过乐器?2.播放一段自制乐器演奏视频,引起学生对自制乐器的兴趣。二、进修(15分钟)1.什么是自制乐器?自制乐器是指由平时生活中的材料制作而成的乐器,可以是简单的敲击乐器,也可以是复杂的弹拨乐器或吹奏乐器。2.自制乐器的种类和制作方法:(1)敲击乐器:如鼓、木鱼等,可以利用空罐子、塑料瓶等材料制作。(2)弹拨乐器:如吉他、古筝等,可以利用弹性绳、木板等材料制作。(3)吹奏乐器:如口琴、笛子等,可以利用吹嘴、竹子等材料制作。3.展示几种自制乐器的图片和制作方法,让学生了解不同种类的自制乐器。三、实践(30分钟)1.分发材料:空罐子、塑料瓶、弹性绳、木板、吹嘴、竹子等。2.指导学生根据自己的喜好选择材料,制作自己的自制乐器。3.学生制作完成后,进行自制乐器展示和演奏,分享制作过程和体会。四、总结(5分钟)1.请学生回顾今天的进修内容,总结自制乐器的种类和制作方法。2.引导学生思考:自制乐器的制作过程中有什么收获和体会?对音乐有什么新的认识?五、作业(自主进修)1.鼓励学生在家中继续制作自制乐器,并尝试演奏。2.学生可以在下节课上分享自己的自制乐器制作经验和效果。导学案结束。通过本节课的进修,学生不仅能够了解自制乐器的种类和制作方法,还能够培养动手能力和创造力,提高对音乐的兴趣和理解。同时,通过实践制作自制乐器,学生可以体会到动手的乐趣和成就感,激发他们对音乐创作的热情和探索精神。希望
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