陕西省渭南市澄城县2023-2024学年七年级下学期期中历史试题

2023-2024学年（下）期中文化课质量检测评价七年级历史试题注意事项：1．本试卷满分60分，考试时间60分钟。2．选择题用2B铅笔将正确答案涂写在答题卡上；非选择题用0.5mm黑色墨水签字笔答在答题卡的指定答题区域内，超出答题区域答案无效。3．答题前，请将姓名、考号（从左向右依次填写）、试卷类型按A涂写在答题卡上。第Ⅰ卷选择题（共24分）一、选择题（每题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意）1．隋统一的历史作用是（）①结束长期分裂的局面 ②形成“贞观之治”③为唐朝的繁荣奠定了基础 ④承上启下，继往开来A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④2．五代十国是个大混乱、大动荡时期。开国君主都是掌握兵权的武将，为图霸业，征战不休，人民备受战乱和分裂之苦。这一时期的局面实质上是（）A．生产力快速发展影响王朝的更替 B．黄河流域封建政权的频繁更迭C．唐末藩镇割据局面的延续和扩大 D．统治阶级内部争权夺利的斗争3．唐朝，一个值得我们骄傲并深入探究的时代。它在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅恢宏壮丽的历史画卷。下列有关唐朝建立的说法错误的是（）A．618年建立 B．都城是长安 C．唐太宗李世民建立 D．完善三省六部制4．唐朝时为农业发展提供有力支撑的创新工具是（）①人力翻车 ②耧车 ③曲辕犁 ④筒车A．①② B．③④ C．①④ D．②③5．唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，这一局面的根本原因是（）A．唐朝国家统一，社会安定 B．唐朝经济文化世界领先C．唐朝对外政策开放开明 D．唐朝对外交通发达6．宋太祖加强中央集权改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面，基本解决了中央与地方的矛盾。同时，造成“冗官”、“冗兵”、“冗费”的国家财政危机。宋初中央集权的强化的根本目的是（）A．解决地方割据问题 B．加强皇权，巩固统治C．剥夺地方节度使、州郡长官和武将权力 D．削弱武将的权力7．请你根据下列资料卡片的内容，拟一个标题（）______北宋初年，宋辽互有征战。在经过二十五年的战争后双方缔结的盟约，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。此后，很长时间，辽宋之间保持着和平局面。A．郾城大战 B．宋金对峙 C．澶渊之盟 D．陈桥兵变8．唐初画家阎立本擅长人物画，他画的人物形态各异、形神兼备。其中，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者时的场景。这幅画有助于我们了解的历史是（）A．文成公主入藏 B．北方出现民族交融 C．张骞出使西域 D．册封南诏首领为云南王9．据《中国古代经济史稿》统计，两宋时期，北方水利工程项目日趋减少，南方诸省水利工程数目增加。宋代有水利工程1043项，其中北方仅78项。这一情形出现的主要原因是（）A．游牧民族大量内迁 B．南方社会相对稳定 C．北方人口开始南迁 D．经济重心不断南移10．从下图中可以清晰地看出。辽宋夏金元时期的基本特征是（）A．统一多民族国家的建立 B．统一多民族国家的巩固C．繁荣与开放 D．多民族政权由并立到统一11．“我们敬重成吉思汗，并不只是因为他是民族的骄傲，而很大程度上是因为他是世界公认的最伟大的成功者之一。”他“最伟大的成功”是指（）A．统一蒙古 B．建立元朝 C．开凿大运河 D．开创科举制12．宋代海外贸易频繁，有一位阿拉伯商人运载一批香料到泉州出售。他到达泉州港口办理手续并缴税应该去（）A．番市 B．坊 C．市舶司 D．都护府第Ⅱ卷非选择题（共36分）二、非选择题（本大题共3小题，共36分）13．阅读材料，回答问题。（共10分）材料一：（1）材料一：图A中的朝代建立于公元______年。隋朝大运河的中心①是______（城市名称）；在图B中的朝代，该王朝先后设置②______和③______（机构），管理西域的天山南北地区；实行开放的对外政策，扬州大明寺的高僧______（人物）6次东渡日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献。（5分）材料二：魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。——摘编自《中国历史七年级下册》（2）根据材料二，分析选拔人才的依据变化。（1分）材料三：隋唐时期……庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位。而统一的中央集权官僚体制的确立，又急需一大批有能力、有才华的官吏充实到官府机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割据势力、加强皇权、巩固中央集权的目的。——谢兰荣主编《中外教育简史》（3）根据材料三和所学知识，回答材料中可以改变政治地位的制度是什么？（1分）它的建立产生了怎样的影响。（3分）14．阅读材料，回答问题。（共11分）材料一：“自古皆责中华，贱夷狄，朕独受之如一。”——唐太宗（1）材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？（1分）因此他得到了少数民族怎样的尊重？（1分）材料二：唐太宗总结了隋朝二世而亡的教训，真切地认识到国君好比是舟，人民好比是水“水能载舟亦能覆舟”的道理。为政比较谨慎。他鼓励臣下指摘君主过失、开怀纳谏，目的是避免政治上的过失。他懂得澄清吏治的重要性，注意精兵简政，重视刺史、县令等“亲民之官”的人选，使得贞观时期的政治比较清明。——摘编自张岂之主编《中国历史》材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻来流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。——唐·杜甫《忆昔》（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）①依据材料二并结合所学知识，唐太宗统治时期出现了什么盛世局面？（2分）并概括其出现的原因。（3分）②依据材料三并结合所学知识，唐玄宗统治时期出现了什么盛世局面？（2分）这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？（3分）材料四：随着唐朝的兴业，唐玄宗取得了卓著的政绩，于是他便开始骄惰忽政，享乐腐化……他一反开元初年的虚心勤谨，日渐恃能矜骄，他渐次贬斥不迎合自己的朝臣，宠信佞臣，在他身边逐渐形成了一个以宦官、佞臣组成的腐朽官僚集团……致使内忧外患，矛盾重重，最终爆发了叛乱。——摘编自邢志刚《论唐玄宗李隆基》（3）材料四中的“叛乱”指的是哪场叛乱？（1分）结合所学知识，谈谈该叛乱对社会有什么样的影响？（3分）15．改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，请你参与探究以下问题。（共15分）材料一：（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”——《续资治通鉴长编》三大纲领具体措施稍夺其权派①担任地方长官，三年一换，设置②牵制知州制其钱谷各州除必要支出外，其余一切财赋由③收归中央收齐精兵解除节度使兵权，统兵权与调兵权分离，定期换防（1）依据材料一指出，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？（1分）针对存在的问题，宋太祖采取了赵普所开出的“药方”，即加强中央集权的“三大纲领”。根据所学知识，将表格补充完整。（3分）材料二：因范之政见，先重治人而后及于治法，王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又跡近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。——摘编自钱穆《国史大纲》（2）列举两条王安石变法的措施？（2分）并依据材料二和所学知识，分析王安石变法的历史影响。（2分）材料三：（宋朝）“国家用人之法，非进士及第者不得美官。”——魏泰《东轩笔录》（3）结合所学知识，说出材料三中的现象与宋朝实行的哪一国策有关。（2分）请你谈谈该政策的积极影响。（3分）（4）依据以上材料结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴？（2分）

2023-2024学年（下）期中文化课质量检测评价七年级历史参考答案及评分标准一、选择题（每小题2分，共24分）1—5BCCBB6—10BCADD11—12AC二、非选择题（共36分。第13题10分，第14题11分，第15题15分）第13题（共10分）（1）581；洛阳：安西都护府：北庭都护府：鉴真（每空1分，共5分。错别字不给分）（2）变化：从重门第转变为重学识。（1分）（3）制度：科举制。（1分）影响：①科举制的建立是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权利。②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。③推动了教育的发展。④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。（任意三点给3分）第14题（共11分）（1）开明的民族政策。（1分）唐太宗被北方和西北地区少数民族尊称为“天可汗”。（1分）（2）选做题（任选一个作答，如果两个都答，按①小题计分）①贞观之治。（2分）原因：唐太宗吸取隋亡教训；勤于政事；虚心纳谏；广纳贤才，知人善任；推行了一系列改革措施等。（任答三点给3分）②开元盛世。（2分）措施：唐玄宗整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍等。（3分）（3）安史之乱。（1分）影响：①对社会经济造成了极大的破坏②唐朝的国势从此由盛转衰③逐渐形成藩镇割据的局面。（3分）第15题（共15分）（1）原因：方镇（藩镇）太重，君弱臣强。（1分）具体措施：①文官；②通判；③转运使（3分）（2）措施：募役法：方田均税法：农田水利法；保甲法等。（任答两点给2分）影响：①一定程度改善了北宋积贫的局面，增加了政府的财政收入，促进了北