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文档简介

-2024年初中数学人教版八年级下学期期中模拟考试卷(一)一、单选题1.下列计算中,正确的是(

)A.4+9=13 B.27÷32.下列各组数中,是勾股数的是(

)A.6,9,12 B.2,3,4 C.5,12,13 D.0.6,0.8,13.下列各式中是最简二次根式的是()A.0.2 B.54 C.50a3 4.如图,四边形ABCD是菱形,过点D的直线EF分别交BA,BC的延长线于点E,F,若∠1=25°,∠2=75°,则∠BAC等于()A.45° B.50° C.60° D.75°5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,CD是斜边的高,则CDA.245 B.125 C.56.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB于D,CE是△ABC的中线,要说明“三个角分别对应相等的两个三角形全等”是假命题,可以作为反例的两个三角形是()A.△ACE和△BCE B.△BCE和△ABCC.△CDE和△BCD D.△ACD和△BCD7.如图,在▱ABCD中,连接AC,∠BAC=40°,∠ACB=80°,则∠ADC的度数是()A.50° B.60° C.70° D.80°8.如图4,在单位正方形组成的网格图中标有AB、CD、EF、GH四条线段,其中能构成一个直角三角形三边的线段是(

).A.CD、EF、GH B.AB、EF、GH C.AB、CD、GH D.AB、CD、EF9.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD平分∠ACB交AB于点D步骤1:分别以点C和点D为圆心,以大于12CD的长为半径画弧,两弧相交于M,步骤2:作直线MN,分别交AC,BC于点E,F;步骤3:连接DE,DF.若AC=6,BC=4,则线段DE的长为(

)A.32 B.125 C.2 10.如图,在正方形ABCD中,AB=8,点E在CD边上,且CE=3DE,点P是对角线AC上的一个动点,PE+PD的最小值是(

)A.6 B.8 C.10 D.11二、填空题1.若代数式x−2023有意义,则x的取值范围式.2.如图,AD∥BC,要使四边形ABCD成为平行四边形还需要添加的条件是.(只需写出一个即可)3.菱形ABCD的周长为32cm,一条对角线长为12cm,则另一条对角线的长为4.若a=3−7,b=23+7,则5.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,点E在线段DC上,∠B=2∠DAE,若AB=4,EC=2,则AE的长为.6.如图,在边长为4的正方形ABCD中,点E在BC边上,且BE=1.点P是AB边上的动点,连接PE,将线段PE绕点E顺时针旋转90°得到线段EQ.若在正方形内还存在一点M,则点M到点A、点D、点Q的距离之和的最小值为三、解答题1.计算下列各式:(1)−22+52.如图,在平行四边形ABCD中,AC是对角线,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分别为点E,F.(1)求证:AE=CF.(2)若AE=1,EF=2,BE=3,求BC的长.3.在某山区需要修建一条高速公路,在施工过程中要沿直线AB打通一条隧道,动工前,应先测隧道BC的长,现测得∠ABD=150°,∠D=60°,BD=32km,请根据上述数据,求出隧道BC的长(精确到0.1km).4.湖的两岸有A,B两棵景观树,数学兴趣小组设计实验测量两棵景观树之间的距离,他们在与AB垂直的BC方向上取点C,测得BC=30米,AC=50米.求:(1)两棵景观树之间的距离;(2)点B到直线AC的距离.5.已知BD垂直平分AC,∠BCD=∠ADF,AF⊥AC.(1)求证:四边形ABDF是平行四边形.(2)若AF=DF=5,AD=6,求AC的长.6如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,延长CB至D,使得BD=CB,过点A,D分别作AE∥BD,DE∥BA,AE与DE相交于点E.下面是两位同学的对话:小星:由题目的已知条件,若连接BE,则可证明BE⊥CD.小红:由题目的已知条件,若连接CE,则可证明CE=DE.(1)请你选择一位同学的说法,并进行证明;(2)连接AD,若AD=52,C

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