二年级少先队工作计划上学期

二年级少先队工作计划上学期通用时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写安排吧。怎样写安排才更能起到其作用呢？安排应当怎么制定呢？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。

二年级少先队工作安排上学期通用篇一

新的学期已经起先了，二年级的学生如何制定工作安排呢？下面是我收集整理关于小学二年级班主任工作安排的资料，希望大家喜爱。

一、班级概况：

一,常规教化常抓不懈：

1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教化.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。

3、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

二、班级概况

行为习惯方面：通过一年的训练，学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课或进专用教室的排队须要老师督促。

学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。

品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、培育目标

建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。

四、详细措施：

1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

九月份：

1.“我上学了，我爱学校”主题教化。

2.利用“老师节”进行敬重长辈、敬重老师的教化。

3.主题班会--《我爱学习》进行学习习惯养成教化。十月份

1.利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教化。

2.学习、卫生习惯的养成教化。

十一月份：

1.利用体育课熬炼教化，培育学生的毅力。

2.冬季来临时，教化学生从小养成酷爱劳动的好习惯。

十二月份：

1.坚持上学，不迟到，培育学生的吃苦精神。

2.学习习惯的养成和评比。

一月份：

1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

2.复习打算期末考试。

一、指导思想：

二、班级概况及基本目标

本班共有69名学生，女生35名，男生34名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。

三、基本措施和做法：

(一)常规教化方面

1、利班会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状况进行总结。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。

共2页，当前第1页12二年级少先队工作安排上学期通用篇二

只有做好了工作安排，才能把工作做得更好更精彩。以下是由我为大家举荐的二年级班主任工作安排范文，欢迎大家学习参考。

以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

我班本学期共有学生32人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动等。

1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。

2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。

3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。

1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。

2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教化，关怀每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，须要宁静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在常规记录本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探讨，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。

(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

3、重视班干部的培育。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

4、家校结合，分类施教。

(1)常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。

(3)对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

(4)常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。

三月份：

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3、“学雷锋、树新风”主题教化活动

4、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动

5、依据学校要求出黑板报

6、甲型h1n1流感的防控工作。

四月份：

1、清明节活动

2、依据学校要求出手抄报

3、班级英烈故事竞赛

五月份：

1、对学生进行爱惜公物教化。

2、打算写字竞赛。

3、再次进行学习目的的教化。

4、庆六一儿童节活动。

六月：

1、走进中国传统文化-端午节活动

2、制定复习安排，激励学生努力学习。

3、加强平安教化，做好放假前的打算工作。

教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事“习惯主题训练和综合素养培育”的内容，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

(一)充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

(二)要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

(三)要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。

主动参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教化，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以教化的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。本学期我班的目标就是争做“阳光班级”。因为我班是七色光中队，所以我会努力使班级里的每一名孩子都成为有爱心，责任心，互助心的“阳光天使”。努力将“一班一品”变成为我们二年一班的品牌。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。

新的学期，新的起点。我仍将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

本班有学生30人，其中男生16人，女生14人。孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。部分学生已经有了肯定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。

1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教化及良好文明行为习惯的养成教化，提高学生的思想道德素养。

2、端正学生学习看法，提高他们的学习爱好，使学生主动主动地学习。激励学生大胆创新，勇于探究。

3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批仔细负责的班干部，提高学生的管理实力。

4、组织学生主动参与学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教化，在活动中得到熬炼。

(一)常规教化方面

1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，刚好赐予表扬和激励;对表现不够好的学生，刚好提示，赐予订正。

2、利用升旗仪式，加强学生的品德教化。利用老师节、国庆节和元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教化作用，开拓“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律

要求学生课上仔细学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评比班级明星的重要条件。

2、课间纪律

丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示学生要留意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教化。

3、路队纪律

利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立特地的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队状况，班主任对散队学生劝服教化，加强管理。

(三)卫生方面

1、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，衣着整齐，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。

2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，督促后进。

(四)班干部的培育方面

开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

(五)其他方面

1、协调与家长的关系，开好家长会。

常常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长照实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要赐予他们关爱和帮助，发觉他们的闪光点要刚好表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据学生的身心潜力，培育和发展学生的爱好爱好，使他们获得很好的发展。

2、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。

九月份

1、开学典礼，进行平安教化。

2、加强一日常规训练与检查。

3、庆祝老师节活动。

十月份

1、对学生进行平安法制教化。

2、国庆活动及庆“国庆”活动

十一月份

1、组织学生参与课外活动。

2、爱护环境主题活动。

十二月份

1、对学生进行端正学习看法教化

2、加强一日常规训练与检查

3、加强日常行为规范教化

一月份

1、组织学生参与“庆祝元旦”节目训练

2、组织好学生的期末复习迎考工作

3、对学生进行操行评定

4、组织好学生的期末考试

5、发放素养报告单，支配学生的寒假生活。

二年级少先队工作安排上学期通用篇三

一、指导思想

以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。

二、学生概况:

本班共有53位学生,其中男生29人,女生24人,学生在纪律、劳

动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。

三、工作目标:

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体。

四、工作重点:

1、接着抓学生的常规养成教化,培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育。、

3.搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的实力。

一、指导思想:

本学期班主任工作接着以素养教化为核心,以《小学生日常行为规范》为指针,以学校德育工作安排和少先大队工作安排为依据,以培育学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际状况,仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教化活动,对学生进行常规教化,发挥小干部的作用,深化开展小雏鹰活动,体现时代气息培育学生的现代素养,结合本班实际开展创建性的活动,突出我班特色。

二、工作目标:

1、实行“我爱学校”、“我爱学习”主题教化,培育学生具有现代化素养的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培育。

3、对学生个人实力的养成教化的培育。

三、工作重点及措施:

1、做好平常的常规工作。

(1)爱护校内,进行爱学校的教化。

(2)组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。

(3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。

(4)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生接着努力,取得更大的进步。

2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教化。(1)爱惜校内,通过自己的实际行动来爱惜自己的校内(2)开展读课外书,积累好词、句、段的活动。

(3)培育学生的语言表达实力,能用自己的语言表达出对校内的宠爱。

3、重视对学生进行平安教化,树立平安意识。

4、主动开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通。

5、重视心理健康教化,做好保健卫生工作。

6、开展“雏鹰争章”活动,使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉。

一、指导思想:

本学期班主任工作接着以素养教化为核心,以学校德育工作安排为依据,以学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际状况,仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教化活动,对学生进行常规教化,发挥小干部的作用,体现时代气息培育学生的现代素养,结合本班实际开展创建性的活动,突出我班特色。

二、班级概况及基本目标

龄小,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化,强化《小学生日常行为规范》的落实,培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的实力。

三、基本措施和做法:

(一)常规教化方面

1、利班会时间,加强学生的德育教化。升旗结束后,对上周的状况进行总结。使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿态,在课堂上随时提示与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是:“说到做到”。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心仔细听,管住手不乱动),假如有违反纪律的现象,由课代表记录。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平常抽查,要求衣着整齐,桌屉干净,物品整齐。

(四)班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

(五)家校结合,分类施教

本学期要做好分类施教工作:

1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习爱好。

2、对行为后进生,发觉闪光点要大力表扬,树立信念,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

3、常常保持与学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。

二年级少先队工作安排上学期通用篇四

本班共有46名学生，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。

二、基本措施和做法

(一)常规教化方面

行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状况进行总结。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的教化。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐。

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

(四)班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(五)家校结合，分类施教

1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。

2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。

三、活动支配

九月份：

1.“我上学了，我爱学校”主题教化。

2.利用“老师节”进行敬重长辈、敬重老师的教化。十月份：

1.利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教化。

2.学习、卫生习惯的养成教化。

十一月份：

1.利用体育课熬炼教化，培育学生的毅力。

2.冬季来临时，教化学生从小养成酷爱劳动的好习惯。十二月份：

1.坚持上学，不迟到，培育学生的吃苦精神。

2.学习习惯的养成和评比。

元月份：

1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

2.复习打算期末考试。

3.总结学生操行

二年级少先队工作安排上学期通用篇五

以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主子翁精神。

二、班级概况和工作目标：

本班共有学生49人，男生28人,女生21人。每个孩子,活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期接着以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教化为主,让小挚友健康成长。同时协作好少先队的“十小在行动，绿色环保小家园，”等一系列常规活动，与各任课老师亲密协作，相互帮助，取各班的特长,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

三、详细工作措施：

1.思想教化方面

(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。

(2)创设诚信氛围，强化文明礼仪。

(3)接着强化对学生行为规范的养成教化。

2、教学方面

(1)端正教学思想，依据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。

(2)教给学生应重视保健和体育熬炼，增加体质，培育良好的卫生习惯和对体育活动的爱好。以孩子实际动身，培育良好的品德和加强对学生进行五爱教化。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教化。

(3)培育良好的文明行为习惯。

3、文体卫生方面

(1)做好两操(广播操和眼保健操)，依据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，依据学生的心理特征,开设各类有爱好的活动。班内设立个人卫生记载本。

(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生状况进行强化，提高本班得卫生状况，争取可以得到“优秀班级”。

4、劳动教化方面

不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。

(2)班内开展各种小型自我服务劳动。

四、班队活动支配：

二月份

1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。

2、始业教化、平安教化、文明礼仪教化。

3、“压岁钱怎么花”的教化。

4、布置复原各项常规工作。

5、刊出“新学期的班报”。

三月份：

1、“学雷锋、树新风”主题教化活动

2、庆祝“三八”妇女节

3、班报刊出

4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动

5、3.12开展“美化我们的校内”活动

6、五个十系列活动之一-观看爱国影片

四月份：

1、排球自垫

2、班报刊出

3、班级口算过关

4、“人人讲诚信”读书教化活动

5、五个十系列活动之二-读十本优秀图书

五月份：

1、朗读测试

2、班报刊出

3、写字水平测试

4、学生身体素养测试

5、各中队庆祝“五、一”国际劳动节

6、五个十系列活动之三-唱十首优秀少儿歌曲

7、五个十系列活动之四-讲十个道德故事

8、做好“六一”节庆祝打算工作

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节

2、五个十系列活动之五-评十佳道德之星

3、期末考试

4、休业式

二年级少先队工作安排上学期通用篇六

二年级班主任工作安排范文一

一、指导思想

以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级口号：一天比一天有进步。

三、学生现状分析

我班本学期共有学生32人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动等。

四、工作目标

1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。

2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。

3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。

五、重点工作

1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。

2、健全小组长管理制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教化，关怀每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。

六、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调教室是学习的地方，须要宁静的环境及课间是休息的时间，不允许打闹等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在常规记录本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探讨，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在卫生劳动中。

(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在卫生劳动中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

3、重视班干部的培育。

班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

4、家校结合，分类施教。

(1)常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。

(3)对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

(4)常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。

七、各月工作支配：

三月份：

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3、学雷锋、树新风主题教化活动

4、庆祝三八妇女节爱献给妈妈活动

5、依据学校要求出黑板报

6、甲型h1n1流感的防控工作。

四月份：

1、清明节活动

2、依据学校要求出手抄报

3、班级英烈故事竞赛

五月份：

1、对学生进行爱惜公物教化。

2、打算写字竞赛。

3、再次进行学习目的的教化。

4、庆六一儿童节活动。

六月：

1、走进中国传统文化-端午节活动

2、制定复习安排，激励学生努力学习。

3、加强平安教化，做好放假前的打算工作。

二年级班主任工作安排范文二

一、建立学生一日常规，培育学生自理实力

教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事习惯主题训练和综合素养培育的内容，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

(一)充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

(二)要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

(三)要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。

三、仔细上好每一节德育课

主动参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教化，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以教化的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。本学期我班的目标就是争做阳光班级。因为我班是七色光中队，所以我会努力使班级里的每一名孩子都成为有爱心，责任心，互助心的阳光天使。努力将一班一品变成为我们二年一班的品牌。

六、加强班干部的培育

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。

七、其他方面

新的学期，新的起点。我仍将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

二年级班主任工作安排范文三

一、学生基本状况

本班有学生30人，其中男生16人，女生14人。孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。部分学生已经有了肯定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、班级管理目标

1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教化及良好文明行为习惯的养成教化，提高学生的思想道德素养。

2、端正学生学习看法，提高他们的学习爱好，使学生主动主动地学习。激励学生大胆创新，勇于探究。

3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批仔细负责的班干部，提高学生的管理实力。

4、组织学生主动参与学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教化，在活动中得到熬炼。

三、班级管理措施

(一)常规教化方面

1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、十不等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，刚好赐予表扬和激励;对表现不够好的学生，刚好提示，赐予订正。

2、利用升旗仪式，加强学生的品德教化。利用老师节、国庆节和元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教化作用，开拓表扬和进步园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律

要求学生课上仔细学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评比班级明星的重要条件。

2、课间纪律

丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示学生要留意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教化。

3、路队纪律

利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立特地的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队状况，班主任对散队学生劝服教化，加强管理。

(三)卫生方面

1、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，衣着整齐，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。

2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，督促后进。

(四)班干部的培育方面

开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

(五)其他方面

1、协调与家长的关系，开好家长会。

二年级少先队工作安排上学期通用篇七

通过一年的学习，大部分学生积累了肯定的汉字，驾驭了肯定的识字方法，在读书、写字、口语交际方面都有了肯定的基础!也养成了基本的学习习惯，能主动的参加课堂学习，自觉地完成各项作业，平常学生比较喜爱阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还须要老师多指导。

从语文的课堂反馈状况来看，学生的语言表达实力还须要不断训练，想象实力也有待提高。课堂纪律不是很好，本学期教学压力较大。教学中要帮助学生打好基础。培育他们的学习爱好，帮助他们驾驭良好的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教化工作。好的学生看法不够仔细，要培育他们良好的学习习惯，上学期的语文成果两个班不前不后，总体不错。

二、教材分析

(一)全册教材分析

全册教材由“培育良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”支配了2个单元，每单元4课，共8课。课文支配了6个单元，每单元3-5课，共23课。，每个单元后面支配了一个综合练习，本册教材接着坚持把培育良好的学习习惯放在重要地位，接着采纳识写分流的方法支配生字，在不增加学生负担的状况下多识一些字，从而缓解识字与读写之间的冲突。23篇课文，分为六个单元，各单元内容相对集中，所编选的课文内容丰富，有革命传统教化的，有赞美人间真情的，有揭示自然现象的，有反映动物天地的，有劝勉勤学苦练的，也有崇尚科学实践的……课文语言文字规范生动，适应学生的认知水平，有利于激发儿童的学习爱好，有利于让学生从从多种角度，潜移默化地接受思想品德教化，接受中华传统美德的熏陶，帮助学生在学习语文的过程中学习做人。每篇课文后面设计练习3～4题。前两题主要突出朗读、背诵、复述和识字、写字这些重点训练项目。除此之外穿插支配了抄写常用词语、用重点词语说话以及读说写结合的语言运用等方面的练习。这样的支配，简约好用，抓住了关键，学生能远离烦琐机械的练习，高效率地达到《标准》规定的主要目标。每单元后面的综合练习内容包括字词句练习、写字、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等，既相对独立，又各自形成系列，这样既能帮助学生巩固所学学问，又能促使其语文实力的发展，还能让学生学得生动好玩，激发他们酷爱祖国语文的情感。

(二)单元教材分析

1、关于识字。本册接着采纳“识字分流”的方法支配生字。全册共支配生字406个，其中要求会写的为276个，另外的130个只要求相识。“识字”课有三种形式：(1)词串识字。(2)看图会意识字。(3)形声字归类识字。

2、关于课文。全册教材支配课文23篇，其中韵文6篇。有些课文内容与秋季风光有联系;有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活;有些课文让学生相识社会，相识人生等。

3、关于练习。全册教材共支配综合练习8个，每单元后面支配1个。练习以综合性为主，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。

教学重点：

进行字、词、句的训练。进行朗读训练、背诵训练，进行正确的写字训练。

教学难点：

理解课文内容，积累并运用课文中的一些语句。

三、教学目标

1、接着驾驭正确的读写姿态，并养成习惯;养成疼惜学习用品的习惯。接着培育用心倾听的习惯，养成仔细写铅笔字的习惯!培育勤于朗读、背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字，学习一般话。

3、相识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

4、精确相识456个生字，驾驭本册支配的27个常用偏旁。

5、能按笔顺正确书写、默写276个生字;能按字的结构特点把字写端正、写匀整。

6、能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简洁的事。

7、能在看图或视察事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话。

8、能就所听所读内容，用一般话回答问题，做到语句完整。

9、情愿与别人进行口语交际，看法大方，有礼貌。

10、接着学习正确、流利、有感情的朗读课文;背诵指定课文;复述课文;会分角色朗读。

11、联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

12、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

13、能用学过的部分词语写通顺的句子，能理顺次序错乱的句子。

14、学习按肯定依次视察图画和简洁事物，写几句连贯的话。

四、教学措施

2、加强非智力因素的训练，培育学生良好的学习习惯，充分发挥学生的主动性和主动性。

3、深化学习新课程改革的理论学问，更新教化观念，提高自身的教学水平，变更让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培育学生的自主合作学习。

4、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教化资源，仔细上好每一节课。课前细心打算课件，吃透教材，保证每节课的教学质量。仔细批改每一次作业，刚好反馈。

5、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。

6、重视学生整体素养的提高，组织好语文实践活动，充分培育学生的语文综合实力。

7、主动参与语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。

8、注意学生书写的指导和训练，养成良好的坐，写姿态，并且培育学生能专注做事的好习惯，同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。

9、关切每一位学生，致力于每位学生的长足发展，坚持分层作业，让优等生享受挑战的乐趣，让后进生找回胜利的信念，给他们以实实在在的、同等的激励和帮助。

二年级少先队工作安排上学期通用篇八

新的一年，新的安排。下面是我整理的2024年二年级上学期少先队工作安排范文，欢迎阅读参考!

一、中队目标

以培育学生良好的思想素养和行为规范为主线，培育少年儿童的创新精神和实践实力，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成教化、体验教化、平安教化、社会实践等，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力，培育合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。

二、中队主要工作

三、工作内容:

知礼仪、守秩序

讲卫生，防疾病

爱学习、爱科技:

谈收获、共享喜悦:

四、工作活动建议

通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素养的发展，让学生在相识自我的过程中发展自我，完善自我。

五、工作实施方法

1、明确本学期争章内容和目的。

2、通过板报宣扬活动意义。

3、发放各类活动记录本。

4、开展“小先锋杯”中队主题会评比活动

六、中队活动支配:

9月

1、准时上学、不迟到;

2、排队快、静、齐;

3、课前打算好;

4、进校有礼;

5、敬重老师。

10月

1、个人卫生;

2、班级卫生;

3、卫生区无纸屑;

4、开展“干干净净迎接每一天”活动。

11月

1、行为规范抽查:行为习惯。(课间文明等)

2、本月黑板报主题:学学问，长技能。

12月

1、仔细听讲，不随意做小动作;

2、上课主动思索，多动脑;

3、刚好、仔细完成作业;

一月本学期活动小结

在实行素养教化、加强课程改革、注意学生实力的今日，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教化者。为使一个班形成坚毅的集体，学生能根据培育目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，创建性的开展工作。

一、构建少先队文化，增加少先队组织的影响力

1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校内文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教化活动，促进良好的校内文化氛围的形成。

3、通过树立和宣扬少先队的先进典型促进少先队文化的形成。

二、发展健康特性，培育学生“自我”教化的实力

1、注意挫折教化，增加心理承受力

(1)、注意自我教化，有效限制不良心情。当学生产生不良心情时，要求他正视现实，帮助学生找出缘由，找寻解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、漫步等使心情得到缓和。

(2)、主动引导学生相识“自我”，相识自己的价值和优点，树立自信念。

2、创设学生“自我’发展的环境。

(1)、协作课任老师，地课内分不同层次，进行因人而异的实力，智力的训练;课外建立各种爱好小组，开展各项活动，参与社会实践活动等，都要想方设法地让学生特性特长得到发展。

(2)、培育学生自我教化的实力:每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高相识实力。

3、注意乐观教化，营造良好的心情。通过目标激励，增加学生的自信念，通过合作，培育学生交往实力，引导学生多方位思索问题，以轻松的心情对待生活和学习。

第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

其次，要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。

四、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。

五、加强班干部的培育。

培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会常常探讨班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作实力，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教化，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进行平易近人方面的思想教化，使他们不脱离同学。

六、加强社会实践

1、改革课堂教堂结构，深化实践活动内容，特殊应当重视在自然，科技，爱好小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。

2、充分发挥校内的实践阵地作用。如:图书室、试验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创建有利条件，以提高他们的实践实力。

3、依据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，激励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，提高自理实力。

二年级少先队工作安排上学期通用篇九

一、指导思想

依据学校工作安排，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。

二、班级基本状况

本班共有34名学生，其中有男生15人，女生19人。

三、工作目标

1.以“新课程，新课堂”为大主题，主动推动课程改革的实施。

2.突出教化这个中心，提高教学质量。

3.做好辅优补差工作，面对全班同学，注意学生素养发展。

四、详细措施

1.充分利用班队课向学生进行思想教化。

2.发挥干部的作用，师生共同管理班级。

4.抓住每一次考试，刚好进行总结，指导，激励。1

5.对学生做的任何作业都应当仔细批改，订正后再次批改，做到所学学问刚好消化。

6.抓好期末复习，迎接期末考试。

7.平常要留意与学生沟通

每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，老师必需时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注