教科版五年级下册科学第四单元《热》单元测试卷（含答案）

五年级下学期科学第四单元《热》单元测试卷班级__________学号__________姓名__________成绩__________一、填空题。（每空2分，共20分）1、一般情况下，水在变热的过程中，体积____________，重量____________。2、液体蒸发的快慢与____________、____________和液体表面的空气有关。3、通过直接接触，热总是沿着物体从温度较____________的一端传向较____________的一端的传递方式叫作____________。4、金属都是热的良导体，铜、铁铝三种物质中最容易传热的是____________。5、热水壶经常用木塞子，是因为木材是热的____________。二、选择题。（每小题2分，共40分）1、热的不良导体，可以（）物体热量的散失。A、加快B、减慢C、不改变2、室外的电线一般什么（）会松一些？A、夏季B、冬季C、秋季3、太阳的热量主要通过（）方式传递到地球上。A、热传导B、热对流C、热辐射4、下列现象不属于凝结现象的是（）。A、深秋早上荷叶上出现露珠B、冰箱里拿出来的饮料瓶外壁有小水珠C、冬天早上植物上有霜5、某研究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图所示的图像。根据这个图像，说明水的温度从8℃降低至2℃的过程中（）。A、水的体积先变小后变大B、水的体积变化无规律C、水的体积先变大后变小D、水的体积一会变小，一会变大6、冬季，把室内的门窗关紧后，过一段时间会发现窗户上有水珠出现，这些水珠出现在窗户的（）。A、里面B、外面C、里面和外面7、冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内。这样做的主要目的是（）。A、防止接触口腔时病人感到太凉B、进行消毒C、镜面不会产生水雾，可以看清牙齿D、做一些表面文章8、烧水时，造成水对流的原因是（）。A、水受热会上升，未受热的水则下降B、水中冒出的气泡上升，带动周围的水对流C、烧水时水壶产生了振动，振动使得水对流9、加热如图金属丝中“A”位置，其他位置热起来的先后顺序正确的是（）。A、①②③④B、②③④①C、②①③④10、冬天，用手触摸室外同一个地方的木头和钢铁，感觉钢铁更冷些，正确的解释是（）。A、钢铁的温度比木头低B、钢铁比木头重C、钢铁比木头的传热性能好11、小杨在一个完全封闭的环形铜条上选取了A、B、C、D4个等间距的点，分别粘上蜡块，并在A、B的中点（△处）进行加热（如图所示）。结果发现，先是A、B点的蜡块一起掉下，再是C、D点的蜡块一起掉下。关于这个现象，下列说法错误的是（）。A、热量能在铜条上传递B、热是从温度高的一端传向温度低的一端C、热量的传递过程是A→B→C→D12、三只大小相同的杯子，装着同样多的80℃的水，最早能喝的是（）。A、塑料杯B、瓷杯C、不锈钢杯13、周末，小科和家人去吃火锅，他发现桌上的锅是铜做的。爸爸点了鸳鸯锅，小科发现辣锅这一边先沸腾，辣锅的汤汁表面浮着厚厚的油层，锅里还冒出大量“白气”。对此，小科做出如下猜想，你觉得不合理的是（）。A、铜是热的良导体B、锅里的油有保温作用C、冒出的“白气”是水蒸气14、如图所示，铁锅的手柄是用木棒制作的，是因为（）。A、木棒传热的本领强B、木棒传热的本领弱C、木棒不能传热D、木棒比较轻，便于使用15、下列现象中，由于热传递使物体的温度升高的是（）。A、用毛巾反复擦皮肤时感到发热B、将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热C、把手伸到热水中手会感到热16、保温杯的主要制作材料是（）。A、热的良导体B、热的不良导体C、导体17、小科发现保温杯可以使杯内的水保温，关于“保温”，下列说法错误的是（）。A、“保温”可以减缓杯内水的温度变化B、当保温杯内的水温度低于外界的温度时，保温杯能减缓杯内水的温度升高的速度C、保温杯能使杯内的水一直保持原来的温度18、热水瓶的内胆是双层的，而且两层之间是真空的，这是因为（）。A、要让瓶胆变得更重一些B、可以让瓶中的热水温度升高C、真空可以减慢热量的散失D、可以多装一些水19、实验室常用的红液温度计的制作原理是（）。A、固体的热胀冷缩性质B、液体的热胀冷缩性质C、气体的热胀冷缩性质20、如图所示，炉子产生的热传递给男孩的方式是（）。A、热传导B、热对流C、热辐射三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分）1、在热源不变的情况下给凉水加热，水升温的规律是先慢后快。（）2、江河湖海的水只有太阳晒时才会蒸发。（）3、清晨，树叶上的小水珠是由空气中的水蒸气冷凝而来的。（）4、木勺与钢勺相比，木勺的传热速度要快一些。（）5、两个温度不同的物体直接接触时，热一定从温度高的物体传向温度低的物体。（）6、热可以通过多种方式传递，不同物质传递热的本领是不同的。（）7、在寒冷的冬天，衣服穿厚一点，是为了减少热的传递，所以感到暖和。（）8、不管什么物体，传热越快对人们的生活越有利。（）9、水在任何时候都是热胀冷缩的。（）10、传热性能好的材料，保温性能也定好。（）四、综合题。（共30分）1、如图所示，该实验装置可用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。（10分）（1）本实验中，用____________来给水加热，用____________来测量水温。（填仪器名称（2）从图中可以读出此时的水温是____________℃，水____________（填开始或“没有”）沸腾，水沸腾时的温度是____________℃。（3）当水沸腾时，可以观察到水中有____________产生，水面上会产生____________，水温____________（填“下降”“不变”或“上升”）。（4）当水沸腾时，若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋，则塑料袋会____________，因为水沸腾时，产生了大量的____________。2、如图所示，小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝的一端加热，观察哪端的火柴先掉下来。（10分）（1）该实验研究的问题是（）。A、金属会热胀冷缩吗B、热在金属中是怎样传递的C、金属和木头哪个传热本领大（2）实验中选用蜡粘火柴的主要原因是（）。A、蜡遇火不会燃烧B、蜡是热的不良导体C、蜡遇热会熔化（3）实验中要用酒精灯的（）加热。A、外焰B、内焰C、焰心（4）实验中铁丝上的火柴的主要作用是（）。A、火柴会燃烧，能帮助我们“看”清传热的方向B、火柴掉下的次序，能帮助我们“看”清传热的方向C、火柴的颜色会改变，能帮助我们“看”清传热的方向（5）如果热是从物体温度高的端传向温度低的一端，我们应能观察到的现象是（）。A、四根火柴同时掉下来B、离酒精灯最远的火柴先掉下来C、离酒精灯最近的火柴先掉下来3、小科同学周末在家用不同方法做了保温杯实验，保温效果记录如下表。请你和他一起回答下列问题。（10分）序号方法开始温度10分钟后的温度20分钟后的温度1无盖的杯子95℃65℃50℃2杯子外包毛巾，无盖95℃73℃62℃3杯子外包毛巾，加盖95℃81℃74℃4杯子嵌入塑料泡沫，加盖95℃85℃81℃注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。（1）保温效果最好的是____________号，保温效果最差的是____________号。（2）如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响，应选择____________号和____________号；如果要研究有无外包材料对杯子保温效果的影响，应选择____________号和____________号。（3）通过该实验的数据，你能得到哪些信息？（至少写两条）（4）通过以上数据，你发现温度下降有什么规律？参考答案一、填空题。1、变大不变2、温度液体表面积流速3、高低热传导4、铜5、不良导体二、选择题。1、B2、A3、C4、C5、A6、A7、C8、A9、B10、B11、C12、C13、C14、B15、C16、B17、C18、C19、B20、C三、判断题。1、×2、×3、√4、×