部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一套及答案【夺冠系列】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（

）。A.关爱别人就一定会得到别人的回报B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱C.关爱他人就是关爱和善待自己2.下列场所属于体育场所的是（

）。A.足球场B.医院C.电影院3.下列说法不正确的是（

）。A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱B.服务社会不分大事小事C.只要是友爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大D.服务社会必须要从大处入手4.下列选项中，不属于公共场所的是（

）。A.商场B.住宅C.影院D.医院5.下列行为正确的是（

）。A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭6.当我们过马路时，需要做到（

）。①强行通过，车让人行②红灯不行绿灯行③环顾左右，确保安全再行走④走斑马线，不翻越马路中间护栏A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④7.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（

）。A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔B.小明在校图书室大声喧哗C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候8.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益？（

）①高速路上随意从车内抛物②在医院注意不大声喧哗③在人行横道上摆摊卖菜④不在盲道上停放电动车A.①②

B.②③

C.①③9.对于身边的弱势群体，我们应当（

）。A.歧视他们B.平等地对待他们C.羞辱他们10.（

）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。A.公共生活B.公共利益C.平等友善D.公共秩序二.填空题(共10题，共30分)1.构建和谐的公共生活，需要我们做到（

）。2.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（

）。3.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（

），人们在公共空间中的生活构成了我们的（

）。4.公共生活中,每个人都要注意自己的（

）,每个人都应该养成（

）。5.遵守社会公德、（

），才能保持良好（

），构建（

）的公共生活。6.文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的（

）中。7.有（

）的公共生活，会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。8.做实做好（

）可以传递社会正能量。9.维护（

），共建（

），需要汇聚社会各方面的力量。10.（

）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。三.判断题(共10题，共20分)1.我们自己的小卧室构成我们的私人生活空间。（

）2.小江家的垃圾桶也属于公共设备。（

）3.共享单车受到人们的普遍欢迎。（

）4.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（

）5.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（

）6.做到文明有礼就要约束自己的行为，我们生活会很不舒服。（

）7.只有大事情才能彰显公益事业的力量。（

）8.关爱弱势群体是国家和社会的责任，与我们青少年无关。（

）9.维护公共利益是政府的事。（

）10.应该坚持“日行一善”，从大事做起，发挥公益的力量。（

）四.简答题(共7题，共39分)1.为什么设置公共标志？2.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？3.设计一份“公共生活秩序单”。4.请你说说社区成员与社区的关系。5.私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？6.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？7.我们可以参与哪些公益活动？五.辨析题(共1题，共8分)1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？六.综合题(共1题，共8分)1.请你指出下列行为错误的地方，并说说怎样做才是文明有礼的表现。（1）花花和琳琳约在一起看电影，在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情，于是她们一边看，一边剧透。（2）爸爸和君君到叔叔家做客，其间君君一直问爸爸什么时候能回家，并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.C二.填空题1.文明有礼2.帮助3.公共空间；公共生活4.文明习惯；文明程度5.法律法规；社会秩序；有序和谐6.一言一行7.秩序8.公益事业9.公共秩序；有序生活10.农家书屋三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.简答题1.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。2.①行注目礼，唱国歌。②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。3.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。5.一旦发生火灾，会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。6.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。7.①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。五.辨析题1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公