大班活动看云说天气

演讲人：日期：大班活动看云说天气目录活动背景与目的云朵基础知识普及实地观察与记录天气预测技巧学习互动交流与分享体验活动延伸与拓展01活动背景与目的云是天空中常见的自然现象，通过观察云可以了解天气的变化。自然现象的探索幼儿的兴趣点教育价值大班幼儿对自然现象充满好奇，喜欢观察、探索和发现。通过观察云，可以培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力，同时增进对自然科学的了解。030201背景介绍引导幼儿观察云的形状、颜色、变化等特征，培养幼儿的细致观察力和专注力。培养观察力拓展想象力提升语言表达能力增进对自然科学的了解鼓励幼儿根据云的形状和变化想象出不同的物体和场景，拓展幼儿的想象空间。鼓励幼儿用语言描述自己观察到的云的特征和想象的内容，提升幼儿的语言表达能力。通过观察和讨论，让幼儿了解云与天气变化的关系，增进对自然科学的了解。活动目的幼儿能够积极参与观察云的活动，表现出浓厚的兴趣和好奇心。幼儿的想象力和语言表达能力得到提升，能够想象出不同的物体和场景，并用连贯的语言表达出来。幼儿能够初步掌握观察云的方法，并用语言描述自己的观察结果。幼儿对云与天气变化的关系有初步的了解，能够认识到自然现象对日常生活的影响。预期效果02云朵基础知识普及地面上的水分蒸发成为水蒸气，随着气流上升到一定高度后，因温度降低而凝结成小水滴或冰晶，聚集在一起形成云朵。水蒸气凝结云朵的形成与温度、湿度、气压等气象条件密切相关，不同的气象条件会形成不同类型的云朵。气象条件云朵形成原理积云层云卷云其他类型云朵分类及特征01020304像棉花糖一样蓬松，底部较平，顶部凸起，常呈现白色或灰色，一般预示着晴朗天气。像一层薄薄的纱幕，云底呈均匀幕状，常伴有碎雨云，一般预示着阴雨天。像一缕缕细丝或羽毛，轻盈飘逸，常呈现白色，预示着天气变化。还有高积云、高层云、雨层云、积雨云等多种类型，每种云朵都有其独特的形态和特征。

云朵与天气关系预示天气变化云朵的形态、颜色、厚度等特征可以预示未来的天气变化，如积云预示着晴朗天气，层云预示着阴雨天。影响气候变化云朵对气候也有影响，如厚厚的云层可以反射太阳光线，降低地面温度；而薄薄的云层则可以让阳光透过，提高地面温度。气象观测重要指标云朵是气象观测中的重要指标之一，观测云朵的形态、高度、厚度等特征可以帮助气象工作者预测未来天气情况。03实地观察与记录远离城市喧嚣，选择郊外或乡村等光污染较小的地方。寻找开阔地带，避免建筑物、树木等遮挡物影响观察。确保安全，选择远离高压线、交通要道等危险区域。选择合适观察地点010204观察工具准备及使用准备望远镜，以便更清晰地观察云朵的细节和变化。使用指南针或地图确定方向，了解云朵的移动路径。携带笔记本和笔，记录观察结果和心得体会。如有条件，可携带相机或手机拍摄云朵照片，方便后续分析和分享。03记录云朵的形状、大小、颜色、高度等特征。注意观察云朵的移动速度和方向，以及它们之间的相互作用。结合天气情况，分析云朵与天气变化的关系。将观察结果与同学或老师分享，讨论不同意见和看法。01020304观察记录方法分享04天气预测技巧学习纤细的卷云是晴天的前兆，而厚密的卷层云则可能预示着雨雪天气。卷云积云通常预示着晴天，但如果积云变得又厚又大，则可能发展为积雨云，带来降雨。积云层云通常意味着阴天或多云的天气，如果层云变厚并降低，可能会带来雨或雪。层云根据云朵形状预测天气观察风向的变化可以预测天气的转变。例如，北风通常意味着冷空气和降温，而南风则可能带来暖湿气流和升温。风向气压的升降与天气变化密切相关。通常，气压升高预示着好天气，而气压降低则可能带来坏天气。气压一些动物对天气的变化非常敏感。例如，蚂蚁搬家、蜻蜓低飞等现象都可能预示着即将到来的降雨。动物行为结合其他自然现象判断天气变化温度计湿度计风向标和风速仪气压计学习使用简易气象仪器使用温度计可以测量室内外的温度，帮助了解当前的天气状况。风向标和风速仪可以帮助我们了解风的方向和速度，从而预测天气的变化。湿度计可以测量空气的湿度，对于预测降雨和雾等天气现象非常有用。气压计可以测量大气压力，帮助我们预测天气的变化趋势。05互动交流与分享体验小组内成员互相分享自己的观察记录，比较不同云朵之间的差异。通过讨论，孩子们总结出不同云朵类型与天气变化之间的关系。孩子们分成小组，围绕云朵的形状、颜色、移动速度等特征进行讨论。分组讨论观察结果孩子们根据自己的观察和理解，分享如何根据云朵预测天气的经验。老师引导孩子们思考并分享一些实用的天气预测技巧和方法。孩子们互相学习、借鉴彼此的经验，提高自己的天气预测能力。分享个人预测经验老师对孩子们的讨论和分享进行点评，肯定他们的观察和思考能力。老师总结本次活动的重点和难点，帮助孩子们更好地掌握天气预测的知识和技能。老师鼓励孩子们在日常生活中多观察、多思考，不断提高自己的科学素养。老师点评与总结06活动延伸与拓展每日记录建立家庭观察日记，记录每天的云况和对应天气变化。家长引导鼓励家长参与孩子的观察活动，一同探讨云彩变化与天气关系。亲子互动通过绘画、拍照等方式，让孩子记录所见云彩，增进亲子交流。家庭亲子观察活动设计在幼儿园设立专门区域，让孩子轮流扮演气象预报员。设立天气预报角引导孩子观察当天云彩，用自己的语言描述并预测天气。观察与表达组织孩子们分享观察结果，讨论不同云彩对应的天气类型。互动讨论幼儿园日常天气预报角色扮演03参观气象台如条件允许，可