2024届山西省十校联考最后语文试题含解析

2024届山西省十校联考最后语文试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累与运用1．以下各项说话得体的一句是（）A．张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”B．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”C．凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈利·波特》一套。D．我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。2．下面句子没有语病的一项是（）A．秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。B．紫禁城的中轴线也是北京城的中轴线，这条线全长大概约是八公里。C．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。D．是否改善全市生态环境和群众生活条件，是推进美丽城市建设衡量标准之一。3．下列表述不正确的一项是（）A．《史记》是一部纪传体史书，作者司马迁，西汉史学家。B．《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。C．茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。D．古人称人七十岁为耄耋，八九十岁为古稀，一百岁为期颐。4．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是A．他知识渊博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时候时常能进退维谷，游刃有余。B．《经典咏流传》将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代优美的旋律相得益彰，让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。C．任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响，我们在大力发展人工智能的同时，也应未雨绸缪，最大限度地减少其可能带来的安全隐患。D．古往今来，阐释孔子思想的论著汗牛充栋，专家学者潜心探寻包含在《论语》中的奥秘，把握其中蕴藏的真谛。5．下列词语中没有错别字的一项是（）A．通揖陷阱跷跷板开诚布公共商国是B．寒喧呕歌抱佛脚以逸待劳贪赃枉法C．绸缎雄辩画外音病人膏肓再接再厉D．孱弱婵联干燥剂鬼斧神工经纶世务6．2019年的新年伊始，某校九年级（1）班围绕传统文化和传统美德，开展以“走近对联，学会感恩”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）根据下面的调查表，请你用一句简洁的话表述所读到的信息（不得出现数字）。年龄段12-25岁（100人）30-45岁（100人）45岁以上100人喜爱对联的人数比18%40%65%感恩父母的人数比20%45%70%（2）活动中有一个“拟对联·谢师恩”的环节，己经有同学拟好了上联，诸你填写出下联。上联：三尺讲台育桃李下联：。（3）下面是同学们在活动中的发言片段，请你完成下面的要求。学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人；学生B说；感恩同学，带给我们快乐，传给我们温暖；学生C说：感恩挫折，，。班长总结说：“只要拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能带来他人对自己的尊重和感激。”①根据语境要求，在横线处填写一个恰当的句子。②画线句子有语病，应该把“”改为“”。（4）班委会准备邀请曾被市政府授予“感恩孝户”荣评称号的张强师傅来作专题报告，下面是某同学以班委会的名义拟写的邀请函，其中有四处错误，请指出并修改。邀请函尊敬的张强叔叔：您的事迹深深地感动了大家，我们诚挚地邀请您于9月10日上午来我校报告厅参加“感恩面对面”活动。请务必准时到达。2019年元月10日九（1）班班委会7．古诗文默写填空。海内存知己，_____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）不畏浮云遮望眼，_______________________。（王安石《登飞来峰》）__________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“__________________，__________________”，始终保持一种良好的心态。__________________，相信吧，快乐的日子将会来临。普希金《假如生活欺骗了你》王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“_______________________，_______________________”作为内容就很合适。8．《水浒传》中鲁达因何事上了五台山？二、阅读9．阅读下面宋词，完成后面小题。行香子·树绕村庄秦观树绕村庄。水满坡塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙。隐隐茅堂。扬青旗、流水桥傍。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。1．这首词中描写了春天的________________________等景物。2．结合文中的语言，简要分析作者的心境。10．阅读下面文段，完成下列小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自欧阳修《醉翁亭记》）1．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A．云归而岩穴暝男有分，女有归B．野芳发而幽香舜发于畎亩之中C．行者休于树泉而茗者D．钟鼓乐之而不知太守之乐其乐也2．将下列句子翻译成现代汉语。①山水之乐，得之心而寓之酒也②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝3．下列对文章理解和分析，错误的一项是（）A．作者以富有灵性的笔触，生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，其赏山乐水的欢畅与惬意也跃然纸上。B．滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉、众宾归均围绕“乐”字展开，写出太守与民同乐，也表现了当时滁州的政治清明。C．游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷于山水中的消极的人生态度。D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。11．阅读下面的文章，完成下列小题。一生平凡有什么可怕刘天亮①“最迟在35岁以前，如果我还不能使自己脱离平凡，我就自杀。”这是作家梁晓声在一所大学演讲后，一名大一新生对他说的。尽管几年过去后，这个年轻人未必这么想了，但他喊出的许多人对平凡人生不敢说出来的恐惧乃至敌意，仍然令人深思。②前段时间票房14亿元以上的喜剧电影《夏洛特烦恼》中，主人公夏洛之所以特烦恼，说到底无非是“人到中年一事无成”。奇妙的是，在一场全靠作弊出人头地的梦中，当他自己把生活挥霍到反面之后，居然就领悟了平平淡淡才是人生真谛，既刻意又充满违和感。夏洛毫无压力地和偷来的奢华生活说再见，只是以轻浮的态度表达了仇富情绪，却深刻地反映了对平凡生活的不甘心：哪怕梦里体验一把富贵也值。这部电影大受欢迎，除了包袱抖得漂亮，或许也因为碰巧和现实中类似的社会心理机制产生了共鸣。③人不甘于平凡，最普追的冲动是渴望名声，而且，越是年轻，对一夜成名的幻想越强烈。有人甚至说，出名要趁早，来得太晚的话，快乐也不那么痛快。应该说，不甘于平凡，希望人生保持一个向上的姿态，是生命内在的动力，也是社会进步的阶梯。然而，当这名声被狭隘化为社会地位的优越、经济方面的成功，却与勇敢、诚实、良善等内在品质关系不大，人们就容易陷入功利的泥淖中，把平凡的人生看得丑随粗部。④其实，不论在什么样的起点，努力都是最不坏的选择。有句格言说得好：如果这个世界上直有奇迹，那只是努力的另一个名字。必须承认，成功的道路不是普惠的，能从分母上升为分子的总是少数。我们的世界，从来就是由平凡的大多数构成的。倘若陷入某种文化惯性和思维误区，在强调努力的同时把平凡人生当成包袱，甚至简单地以个人成就来判定人生价值，就是天大的误会。对于大多数人来说，平凡的日子将相伴一生。即便是那些功成名就的人，平凡依然是人生不可分割的精神底色。⑤每个人都应该也可以成为一个更好的人，甘心平凡，拒绝平庸，这就是努力的全部意义。通过奋斗擦亮自己最优秀的那部分潜质，并不意味着可以拒斥平凡。一个崇尚奋斗的社会，也不能以成功作为人生价值的衡量标准，因为它会同时定义出人生失败者。简单地把一个人的不成功归因于努力不够，既不符合实际，也不公平。它对渴望成功的人有多少激励，就对处境不好的人有多大伤害。⑥无论你走得多远，平凡人生就在那里。最近上映的电影《我的少女时代》中有个颇具启示的说法：无论成功或失败，人的尊严和价值，都不能随便被其他人以某个标准来定义。从这个逻辑出发，去创造一个更少差别、更多尊严的社会，平凡才不至于成为社会焦虑。（选自《人民日报》）1．对选文内容的理解不正确的一项是（）A．本文标题以疑问句的形式发人深思，也委婉地表明了作者的态度，总领全文。B．开头引用一名大学新生的话，有力地证明了人们对于平凡的误解，引出了深人的分析。C．作者认为不甘心于平凡的年轻人容易片面地追求功利富贵，因为年轻，才会简单地把不成功归因于不够努力，进而走上仇富，甚至自杀的歧路。D．本文从人们不甘心于平凡说起，进而深入分析其根本原因，接着从个人和社会两个角度指出了正确的态度和做法。2．下列不能用来证明第④段画线句的一项是（）A．美国的一项研究表明，100名白血病患者，只有17人在确诊后还活了10年以上。B．2000年以来，全国无数学校都开始了教育改革，但真正努力坚持直至成功的为数不多。C．在证明哥德巴赫猜想的过程中，全世界无数的数学家为之付出了毕生心血，但像中国著名数学家陈景润那样能成功证明1＋2的人寥察无几。D．无数人在中国电子商务行业努力拼搏，但到目前为止，只有马云、马化腾等少数精英及其团队脱颖而出。3．请你结合文章内容，谈谈如何正确看待“平凡”。12．阅读下面的文章，完成小题。①中国旧小说的第三人称全知视角，是指叙述人并不进入作品，而是站在统揽全局的位置上，仿佛世间万事万物无所不知晓、无所不能表现。如此，虽便于展现广阔的生活场景，自由地刻画、剖析人物，但失掉了文学联系生活和读者的最宝贵的东西：真情实感。②鲁迅对全知全能的外视角叙事的突破和改造，运用的是限制叙述原则。所谓限制叙述，是指叙事者所知道的和书中的人物一样多，这就从根本上破除了作者那种居高临下妄断一切的专制态度，以有限的职能和平等态度建立起作者与读者的新型关系，从而赋予作品以真诚性和逼真感。③第一人称小说在《呐喊》和《彷徨》中超过半数。第一人称叙事的一种情况是内部第一人称叙述，“我”是故事的主人公或当事人，如《狂人日记》。鲁迅在必须真实的体裁——日记中去虚构一个“迫害狂”的文学故事。当狂人成了小说的叙述者后，立刻把读者引入到他自己观察和体验到的世界，他对世俗社会、历史文化的“吃人”本质的认识，他的浓重的“罪感”意识和容不得吃人的人、救救孩子的精神挣扎，在常人看来是语无伦次甚至荒唐的格调中显示出惊人的真实性。以第一人称叙述所冲淡的文学故事的虚构性也许是《狂人日记》的最大艺术成功。④第一人称叙事的另一种情况是，“我”虽是故事的讲述人，却以旁观者的身份出现。这可称之为外部第一人称叙述。如《孔乙己》。《孔乙己》中的“我”只是咸亨酒店的一个很不起眼的小伙计，他对周围的世界和社会世相没有多少明确的冷暖感受和是非观念，但孔乙己的穷酸、迂腐、落魄、善良和痛苦，以及这个世界对社会“苦人儿”的态度，都在他的带有童真的眼光和心灵中被不动声色甚至朦朦胧胧地折射出来。读者自然会伴随着叙述人，开始以一种超然的、调侃的态度对待孔乙己，说不定还会“附和着笑”。最后随着孔乙己的惨死而“我”的叙述口吻反倒越发轻松、平静起来时，表层叙述与真正意义的矛盾冲突也达到了高潮。这种矛盾所产生的压力和张力往往能产生比正面的、直接的引导更强烈的艺术效果。最终必然会使读者从表面的“误导”中走出来，发现人与人之间的差别和矛盾，感受到社会的不平以及建立在不平和矛盾基础上的人心的“冷漠”，从而以内省的态度思考自己与悲剧故事的关系和应负的道德责任。⑤内部第一人称叙述大多以充沛情感、激越语调和明确的思想倾向性构成直接作用于读者的力量，外部第一人称叙述则是借助叙述者的超然的或近乎“无言”的存在，把作家自身的心理经验经由完全中立的叙述间接转移到读者的灵魂波动中。无论“内部”或“外部”，第一人称“我”的“当事人”和“在场者”的身份，使小说这种虚构的形式具有了极大的艺术真实性。（摘自姜振昌《中国小说叙事方式的深层嬗变》）1．下列对“内部第一人称叙述”的理解和分析不符合原文的一项是A．通过限制叙述可以建立起作者和读者的平等关系，增强了作品的逼真感。B．小说中的“我”既可以是故事的叙述者，也可以是故事的主人公或当事人。C．《狂人日记》中“我”借日记这一真实体裁进行叙述消除了小说的虚构性。D．通过“我”的叙述，很容易把读者引入到“我”观察或体验的世界中去。2．下列对“外部第一人称叙述”的理解和分析不符合原文的一项是A．“我”可以讲述任何故事，在故事中能以旁观者的身份出现。B．“我”的思想情感代表了作者，“我”的态度在文学作品中是完全中立的。C．因为是以旁观者的身份进行叙述，叙述口吻越轻松，矛盾冲突反而更激越，小说的张力越大。D．读者会跟着叙述者走，叙述者的超然有时会误导读者对文学作品的理解。3．从全文看，下列对文本理解和分析正确的一项是A．第三人称全知视角的优点是便于展现社会生活，自由地刻画人物形象，能统揽全局，赋予作品真诚性和逼真性。B．第一人称叙述无论是“外部”还是“内部”，都会使虚构的故事具有艺术的真实性，让读者受到触动。C．只有让小说中的叙事者所知有限，才能充分调动读者去体会文学作品所表现的社会现实。D．第一人称叙述的文学作品都能对读者产生直接的作用力。13．阅读下列材料，完成小题健康组织统计过，2012年各类视力缺陷导致的社会经济成本约6800多亿元人民币。保守估计到2020年近视人口达7亿左右，在航空航天、精密制造、军事等行业领域符合视力要求的人员将面临大缺口，直接威胁我国可发展以及国家安全，西宁市2015年初中入学视力普受检35016人，视力不良率为62.26％，其中九成以上是近视调查显示，青少年学生佩戴眼镜后，参与竟技性较强的运动项目比例会下降，可能伴随着身体素质降低。高中生和大学生的近视恶病率超过70％，并年增加我国近视病率已经高居世界第一位。专家认为，近视成为“国病”，显然也是“国忧”。1．下列内容符合文意的一项是（）A．上述材料运用数据介绍近视的危害之大B．从经济亏损的角度分析治疗近视的投入C．青海西宁市初中生近视问题在全国最重D．国家未来的发展取决中学生视力的好坏2．根据你的理解填空，“近视”将导致:（1）_______________________________（2）_______________________________（3）________________________________3．预防“近视”，针对中学生你的主要建议是（1）____________________________________（2）_____________________________________三、语言表述14．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。初中语文课本为我们塑造了许多栩栩如生的人物形象，读《故乡》，我认识了尖酸刻薄、凶悍泼辣的杨二嫂；读《蒲柳人家》，我认识了性格豪爽、刚直不阿的“一丈青大娘”；_______________，_________________。四、写作15．阅读下面材料，按要求作文。一位青年作家写了一部长篇小说，由于在题材上有重大缺陷，一直得不到发表或出版的机会。有编辑老师劝他放弃，另写一部，但他不愿意：“为了这部小说，我已经花了5年时间，如果就此罢手，岂不太可惜了！”于是，直到4年后的今天，他还在不断修改这部小说。其实，这部有着先天缺陷的小说，永远不会有出版的那一天。如果他换个题材重新写一部小说，恐怕就可以是另一种结局。其实，人生的很多时候，选择比努力更重要。请你根据上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文章如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

参考答案一、积累与运用1、D【解析】这是一道口语交际题。做这类题目时要注意说话人的身份，说话要有礼貌。A项有误，“垂询”是敬词，称别人对自己的询问，老师这样说不合适；B项有误，“令尊”是称对方父亲的敬词，不能用来形容自己的父亲；C项有误，“惠赠”是接受别人赠送东西的礼貌用语，不是直接对别人说，应改为“赠送”。故选D。点睛：本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。2、A【解析】

试题分析：A项，没有语病。B项，“大概”和“约”重复累赘，应该删去一个，故B错误。C项，“是因为……的缘故”句式杂糅，可去掉“的缘故”。故C错误。D项，两面对一面，不合逻辑，去掉“是否”，错误。据此，答案为A。3、D【解析】

“古稀”指七十岁，“耄耋”指八九十岁，“期颐”指百岁。故选D。4、A【解析】

此题考查的是词语的理解和运用。A项“进退维谷”意思是无论是进还是退，都是处在困境之中。形容处境艰难，进退两难。不符合语境。故选A。5、C【解析】

C词语中没有错别字。A通缉。B讴歌。D蝉联。6、（1）喜爱对联人数和感恩父母的人数占总比例由年龄增加而增加。（2）示例：“两袖清风铸师魂”；“一腔热血显精神”；“一生心血哺新人”；“一片丹心付杏坛”。（3）①示例：给予我们勇气，促使我们进取。②只要只有（4）①“尊敬的张叔叔”顶格写。②把“请务必准时到达”改为“敬请光临”。（“敬请指导”“请您光临”等亦可）③落款中的单位在上，时间在下。④应写明活动具体地点。【解析】试题分析：（1）此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题找到“年龄段”和“人数比”项目，通过比较可分析出喜爱对联人数和感恩父母的人数占总比例由年龄增加而增加的结论。（2）对联要注意以下几组要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。“三尺讲台育桃李”，“三尺”是数量词，“三尺讲台”是偏正结构，“育桃李”是动宾结构。所拟下文必须符合上述结构。在内容上还要与上联相契合。（3）仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“带给我们快乐，传给我们温暖”。为两个动宾结构的句子。内容要与前几句相谐。一定要符合神形兼备的要求。画线句子主要是关联词使用不当，应该把“只要”改成“只有”，构成“只有……才”句式。（4）修改邀请函的内容和格式。内容：“请务必准时到达”表达不得体；活动的具体地点没说清楚。格式：称呼“尊敬的张叔叔”顶格写；落款中的单位在上，时间在下。7、（1）天涯若比邻（2）自缘身在最高层（3）枯藤老树昏鸦（4）不以物喜不以己悲（5）忧郁的日子里需要镇静（6）老骥伏枥，志在千里【解析】

这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意涯、缘、藤、以、骥、枥几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。8、为救金氏父女，三拳打死镇关西。【解析】

本题考查对名著《水浒传》的阅读积累。鲁达本在渭州小种经略相公手下当差，任经略府提辖。为救弱女子金翠莲，他三拳打死恶霸镇关西，被官府追捕。逃亡途中，经金翠莲的丈夫赵员外介绍，鲁达到五台山文殊院落发为僧，智真长老说偈赐名曰：“灵光一点，价值千金。佛法广大，赐名智深。”二、阅读9、1．春水，东风，桃花，杏花，李花，油菜花等。2．文中的“豪兴”“乘兴”等词语，洋溢着作者轻快和舒畅的心情，表现了对春天的喜爱和赞美之情。【解析】1．此题考查学生对诗词主要内容的掌握以及对意象的把握。“水满坡塘”的意思是“春水溢满池塘”，这句话描写的是春水；“倚东风”的意思是“沐浴着东风”，这是对东风的描写；“有桃花红，李花白，菜花黄”对桃花、李花、油菜花进行了描写，突出了它们在色彩上的特点。2．此题考查学生对作者思想感情的把握。这首词以白描的手法，清新的语言，勾勒出一幅春光明媚，万物竞发的田园风光图，突出了春天的生机勃勃，表达了词人对农村景色和春天的喜爱之情。10、1．C2．①欣赏山水的乐趣，领会在心里寄托在喝酒上。②像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了3．C【解析】

译文：环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。1．A.聚拢/女子出嫁。B.开放/起，指被任用。C.都解释为“……的人”。D.“乐”，通假字，通"悦"，使之快乐/以……为乐。故选C。2．此题考查学生翻译文言句子的能力。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。①翻译句子要注意关键字词的意思：“得”：领会，“寓”：寄托。②翻译句子要注意关键字词的意思：“晦”：昏暗，“暝”：昏暗。3．“因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”错，应为“虽仕途不得意却仍有兼济天下的积极的人生态度”。C句理解错误。故选C。11、1．C2．A3．“平凡”是多数人生活的原本状态。即便是那些所谓的“成功人士”，绝大多数时间也还是过着平凡的生活。每个人在正确看待平凡的基础上，要敢于拒绝平庸，可以通过努力奋斗使自己变得更加优秀。【解析】1．此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。C项的表述不正确，“不成功归因于不够努力”是一种社会思维误区，不仅限于年轻人。2．此题考查学生对文章内容的整体感知能力。看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来作答。A项有误，此项与通过努力获得成功无关。3．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题，解答此类题型，要注意：写出感悟最深的一点；绝对不能脱离文章内容；要运用议论性的语言；语言通顺、有条理。“平凡”是人生的真谛，不要害怕它；要想成为更优秀的人，应该付出艰辛与努力。点睛：本题考查阅读感悟与启示。完成阅读感悟启示题，要善于提炼，要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点，并注意表述流畅。语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达，言之成理即可。12、1．C2．B3．B【解析】

1．此题考查的是对文章内容的理解。C：“消除”不对，第三段是“冲淡”。故选C。2．此题考查的是对文章内容的理解。B：前半句属于“内部第一人称”叙事的特点，后半句语意过于绝对。故选B。3．此题考查的是对文章内容的理解。A.第一段说第三人称“失掉了”“真情实感”。C.二者之间并无必然的因果关系。D.第⑤段说“外部第一人称”是间接作用于读者。故选B。13、1．A2．经济成本投入高可持续发展及国家安全受到威胁青少年身体素质下降3．增加户外运动加强眼保健操【解析】

1．A项内容符合文意。B“从经济亏损的角度”以偏概全。原文还有“直接威胁我国可持续发展以及国家安全”“身体素质降低”等句。C文章只是以青海西宁市初中生举例说明近视问题，并没有说“青海西宁市初中生近视问题在全国最重”。D“国家未来的发展取决中学生视力的好坏”的说法属于过度解读。2．提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可提取“012年各类视力缺陷导致的社会经济成本约6800多亿元人民币”“直接威胁我国可持续发展以及国家安全”“可能伴随着身体素质降低”等句分析整理，即可得出正确答案。3．考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文，运用原文所讲的相关知识与自己的生活积累来给中学生提建议。告知中学生在学习和生活中如何做到科学保护眼睛。建议的针对性要强，要针对中学生近视的严重情况根据自己掌握的预防近视的知识提建议。一般建议的具体内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白，可操作性强，切实可行。提出自己希望采纳的想法时，应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。此题的答案比较开放，所提建议合理即可。三、语言表述14、读《芦花荡》，我认识了勇敢智慧、爱憎分明的老交通员；读《蜡烛》，我认识了临危不惧、勇敢坚强的老妇人；读《我的叔叔于勒》，我认识了虚荣贪婪、唯利是图的菲利普夫妇。【解析】本题考查学生的仿写能力。仿写句子要遵循：内容统一；结构一致；修辞相同的要求。注意本题是读名著，结合名著中人物的性格特点进行仿写。读……（名著），