人教新版四年级上册《3.2 角》同步练习卷

人教新版四年级上册《3.2角》同步练习卷一、单选题1．（5分）角的大小和两条边的长短（）A．有关 B．无关 C．不能确定2．（5分）一个锐角加上一个钝角。它们的和一定（）A．小于平角 B．大于平角 C．小于270度 D．大于270度3．（5分）如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）A．20° B．70° C．160°4．（5分）如图已知∠1＝30°，则∠2＝（）A．30° B．150° C．180°二、判断题5．（5分）用一个10倍的放大镜来看一个15°的角，所看到的角是150°．（判断对错）6．（5分）角的大小与角的两边的长度有关．．（判断对错）7．（5分）用10倍的放大镜看一个30度的角，这个角是300度。（判断对错）8．（5分）边越长，角越大．．（判断对错）三、填空题9．（5分）先估一估图中角的度数，然后量一量。∠2＝°10．（5分）如图，把一张长方形纸折叠后，∠1＝50°，∠2＝．11．（15分）3时整时针和分针的夹角是度，6时整时针和分针的夹角是度，是角。12．（5分）如果一个角与46°的角的和是一个直角，那么这个角是度。四、解答题13．（10分）已知在三角形ABC中，∠A＝55°，∠B是∠A的2倍，求∠C的度数。14．（10分）求∠1的度数．五、应用题15．（10分）如图是一个梯形的广场（1）从A点走到对边CD，怎样走最近，在图上画出来．（2）过A点作BC边的平行线．（3）量出∠ADC的度数，并标在图中．

参考答案与试题解析一、单选题1．【解答】解：因为角的大小只与两条边叉开的角度有关，而与两条边的长短无关，所以说“角的大小和两条边的长短”无关；故选：B．2．【解答】解：因为锐角大于0度小于90度，钝角大于90度小于180度，所以一个锐角加上一个钝角。它们的和一定小于270度。比如：89+179＝268（度）。故选：C。3．【解答】解：90°﹣20°＝70°；答：那么另一个锐角是70°．故选：B．4．【解答】解：∠1+∠2＝180°∠1＝30°∠2＝180°﹣30°∠2＝150°故选：B。二、判断题5．【解答】解：用10倍放大镜看角时，放大10倍的是角的边，因为角的大小与边长无关，所以角的度数不会改变，所以一个15度的角，如果用10倍放大镜来看，仍是15°，说它是150°是错误的．故答案为：×．6．【解答】解：根据角的含义可知：角的大小跟两边叉开的大小有关，跟两边的长短无关；故答案为：×．7．【解答】解：因为角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关，所以用一个10倍的放大镜看一个30度的角，仍然是30度。因此，题干中的说法是错误的。故答案为：×。8．【解答】解：角的大小与边的长短无关．所以一个角的两边越长，这个角就越大，说法错误；故答案为：×．三、填空题9．【解答】解：∠2的度数是30°。故答案为：30°。10．【解答】解：由图可知∠1+∠2+∠3＝180°，所以∠2+∠3＝180°﹣∠1＝180°﹣50°＝130°，又因为∠2＝∠3，130°÷2＝65°所以∠2＝65°故答案为：65°．11．【解答】解：由分析得：3时整时针和分针的夹角是90度，6时整时针和分针的夹角是180度，是平角。故答案为：90，180，平。12．【解答】解：90°﹣46°＝44°答：这个角是44度。故答案为：44。四、解答题13．【解答】解：由题知∠C＝180°﹣2∠A﹣∠A＝180°﹣2×55°﹣55°＝15°答：∠C的度数是15°。14．【解