六年级信息技术综合实践活动课教案

六年级信息技术综合实践活动课教案教师，我想对您说其次次活动电子“鸿雁”活动任务：1、要求学生能利用网站了解电子邮件学问、申请电子邮箱、进入电子邮箱。2、通过探究，了解电子邮箱的使用方法。3、通过实践验证完成发送《庆祝教师节活方案活动重点：1、3活动难点：3活动过程：一、谈话导入经过探究很多同学已经得出了共识。中国古代传递信息靠“鸿雁、飞鸽、快马”，信息时代是电子“鸿雁”能够在瞬间把你的信息传到E-mail。你们在电脑上完成的《“庆祝教师节”活动方案》，完全可以承受电子邮件这种快捷的方式向组织者提交.〕利用课件了解电子邮件E-mail,标志:@,也被大家昵称为“伊妹儿”〕又称电子信箱、电子邮政，它是—种用电子手段供给信息交换的通信方式。是Internet电子邮件系统，用户可以用格外低廉的价格〔不管发送到哪里，都只需负担费和网费即可〕，以格外快速的方式〔几秒钟之内可以发送到世界上任何你指定的目的地户联系，这些电子邮件可以是文字、图象、声音等各种方式。2、传统邮件和电子邮件的区分：传统信件由邮政局治理，需要经过飞机、火车和汽车运送，由邮递员人工投递。电子邮件〔英文名称E-mail〕由专业网站建立的“电子邮局”治理，并通过互联网络自动邮件，必需先在“电子邮局”里注册，申请到自己的电子邮箱，才能完成邮件收发工作。〕教师演示学生试做第一步：用搜寻引擎找一个能申请电子邮箱的网站。其次步：翻开申请电子邮箱的网页自己在申请过程中输入的内容，特别是“用户名”和“密码”。在输同时，还要输入并记住你的“密码保护问题”及其答案，以便在你遗忘了密码的时候，能够依据这些问题和答案把它找回来。@“mailto:liming@“liming@.c它表示：李明〔liming〕的邮箱在〔at〕湖北教育信息网〔e21〕邮件效劳器上第五步：请记录下你申请的电子邮箱地址、密码、密码保护问题和答案第六步：进入电子邮件治理页面教师引导：有了自己的邮箱我们一起进去看看〔教师演示说明〕进入你的电子邮箱网站，输入注册的“用户名”和“密码”，进入邮件治理页面第七步：进入电子邮件治理页面第八步：找一找学生尝试治理电子邮箱，还可以同学之间相互学习第九步：问一问我们收集一些同学注册的电子邮箱，给其中一位同学发一封电子邮件。同学们注册的电子邮箱登记表姓名姓名电子邮箱地址2、2、输入收信人的电子邮箱1单击“写信”3、输入电子邮件的主题4、输入电子邮件的内容5、最终单击“发送”将电子邮件发送出去四、答复我〔想一想、试一试〕教师提出问题学生放手去试，试过后给出答复李明“mailto:liming@“liming@第十步：看一看、发一发邮件1、电子邮件的“主题”的作用是什么？不输入“主题”行吗？自己的推断； 试过后的推断 2、如何知道邮件已成功发送？自己的推断；3、你能给自己发邮件吗？试过后的推断。自己的推断；试过后的推断。五、传给我〔发一发〕●将本组“教师节庆祝活动方案”，用电子邮件提交给组织者。小提示：除了直接将方案粘贴到邮件正文里，还有其他更好的办法。请你在电子邮件系统里找到设置“附件”的地方，自己试试看。六、教师小