八年级道德与法治上册第三单元合奏好生活的乐章第6课竞争合作求双赢第1框竞争的智慧全国公开课一等奖百校

运动会上奋力拼搏艺术节上各展风采辩论赛上唇枪舌剑诚信考场奋笔疾书1/106.1竞争智慧学习目标：1.了解竞争现有主动作用也有不得影响。2.知道在学习和生活中参加竞争方法。3.勇于直面竞争，鼓起竞争勇气。2/10小林生活第1篇：有“竞争味”家

最近，小林家充满着浓浓“竞争味”：父亲为了竞争企业高管，报了学习班；妈妈要参加教学能手评选，备课到深夜；小要要参加学校演讲比赛，关在屋里重复练习；爷爷为了下棋时战胜张大爷，没事就琢磨；奶奶因为孙子比邻居李家孙子长得瘦小，天天想方法改进营养。朋友说：“你们像上了发条，天天生活在比较、竞争中，多累人哪！”小林深有体会地说：“我们一家人都需要竞争，我们感激竞争！”一、感激对手1.从小林家庭中，你发觉了什么现象？2.你还能列举哪些竞争现象？3.你赞同小林说法吗？说说理由。3/10竞争作用？①对个人：竞争能够激发进取心，挖掘本身潜能，促使自己奋力前行；更轻易找出差距，填补不足，促使自己更加快进步和全方面发展。

②对集体：增强集体凝聚力，让集体更富有生机和活力。

③对国家社会：建立良好竞争机制，能够加速各项事业发展，促进社会全方面进步。一、感激对手4/10小林生活第2篇：作业被撕背后

小林进入八年级后，班里学习气氛越来越浓厚，他愈加用功，近几次测试成绩都超出了稳拿班级第一名小芳，小林更高兴了，经常炫耀自己。但没想到小芳却不能忍受自己不如他人，每次听到表彰小林她都不舒适，越来越无法安心学习，出现了焦虑失眠现象。有一天，小芳竟哭着撕掉了小林作业本……一、感激对手1.小林该炫耀自己成绩吗？为何？2.小芳行为是怎样产生？这种行为有什么危害？3.你会怎么帮助小芳解脱心理困境？4.小结：竞争有哪些不利影响？5/10竞争消极影响？

①获胜可能骄傲自大、目空一切；失败可能丧失信心、产生自卑。②竞争压力可能引发担心焦虑，妨碍学习和生活。③会把竞争看作威胁，出现忌妒心理，甚至作出极端行为，给他人、集体、国家和社会造成伤害。一、感激对手提醒：这是由不正确竞争心态引发！6/10小林生活第3篇：犹豫班长竞选

马上就要竞选班长了。小林非常犹豫：假如当选，能够锻炼组织能力和交际能力；假如落选，会被同学笑话。况且，此次参加班长竞选几个同学实力都很强，人缘又好……二、勇于竞争1.小林要不要参加班长竞选？为何？2.角色换位：假如你是小林，当选后应怎么做？假如真落选，应该怎么做？3.小林怎样才能更有把握当选？逃避竞争就是更大失败。要克服畏惧心理，勇于竞争！正确对待竞争中成与败成功：再接再厉、更深入。失败：总结经验、奋起直追。要有勇气，更要智慧：客观分析，找准优势，知己知彼，扬长避短，用实力和智慧竞争。7/10小林生活第4篇：竞选中“小花样”

在大家勉励下，小林信心百倍地参加了竞选。竞争对手小鹏在竞选中提前拉票，还散布小林谣言，被取消了竞选资格。小林以绝对优势当选班长。看着小鹏懊恼和悔恨样子，小林决定找小鹏推心置腹地谈一谈。二、勇于竞争1.与对手竞争一定是“你死我活”“两败俱伤”吗？2.应该怎样与竞争对手相处？3.小鹏这么参加竞争有哪些危害？4.参加竞争应遵照哪些基本规范？有了前面领跑者，有了对手激励，前进动力更足。尊重对手，接纳对手，是一个胸怀；学习对手，携手共进，是一个智慧。轻则违反道德，重则触犯法律，最终害人害己。道德和法律，是竞争必须恪守行为规范。8/10怎样参加竞争？①勇于竞争，就要正确对待竞争中成与败。②勇于竞争，不但需要勇气，而且需要智慧。③勇于竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。④勇于竞争，要恪守竞争规则。二、勇于