七年级历史下册第一单元第4课民族和睦与中外交流全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件

第一单元

开放与革新时代第4课民族和睦与中外交流1/12知识梳理一、“和同为一家”1.唐朝民族政策：唐太宗实施“①__________，②__________”开明民族政策。2.“天可汗”:西北少数民族对③_______尊称。（因为唐太宗实施开明民族政策）3.表现：（1）794年云南地域④______政权与唐朝会盟，表示“⑤_________”。（2）贞观年间实现⑥_________，传下千古佳话。偃革兴文布德施惠唐太宗南诏永无离贰汉藏和亲2/124.吐蕃：（1）吐蕃:今天⑦______祖先。（2）松赞干布:吐蕃赞普，吐蕃历史上出色⑧______家，基本上统一了当地各个部落。（3）文成公主：文成公主入藏与松赞干布结婚,促进了吐蕃⑨______、文化发展与进步。藏族政治经济3/12二、遣唐使与鉴真东渡1.遣唐使：(1)含义:日本政府派遣到⑩______进行______使团。(2)作用:把唐朝典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回日本,对日本生产、生活与社会发展产生了深远影响。中国11学习4/122.鉴真东渡：(1)时间:______时。(2)目标:去日本弘扬______。(3)贡献:对中日__________交流作出了出色贡献。(4)鉴真死后葬在______，日本__________内安放着他坐像。唐玄宗佛法经济文化日本唐招提寺12131415165/12三、玄奘西行1.玄奘:又称______法师。2.时间:______初年。3.目标地:______(古代印度)。4.目标:求取______。5.路线:长安—西域—中亚诸国—天竺。6.作用:是第一个系统地把天竺______、历史、______、风土人情等统计下来并介绍到中国人，促进了中国与天竺经济文化交流。17三藏贞观天竺佛经精义佛教地121.“正月十五那一天，公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您。”这一材料包括历史事件发生在()A.唐玄宗时期 B.唐高祖时期C.唐太宗时期 D.武则天统治时期同步训练C7/124.玄奘西行、鉴真东渡史实充分表达了唐朝对外交流特点是()A.高度繁荣，共享太平B.世界领先，求同存异C.对外开放，双向交流D.源远流长，泽被东西C8/125.“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这段话表达了中国古代哪两个民族之间友好关系?()A.汉族与南诏B.汉族与回纥C.汉族与鲜卑D.汉族与吐蕃D9/1212.小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”相关资料，由此可知他研究课题是()A.政权分立和民族融合B.中华文明起源C.统一国家建立D.繁荣与开放唐朝D10/1216.《西游记》中关于“唐僧取经”故事广泛流传，它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经史实。当初天竺指今天()A.日本B.印度一带C.伊朗D.阿拉伯地域B11/1218.他历时17年，行程5万里，西行印度求取佛经，带回佛经657部；回国后又潜心译经20余年，翻译经纶75部1335卷。梁启超先生称其为“千古一人”；鲁迅先生