凸透镜成像规律专题复习市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件

凸透镜成像规律专题复习start第1页几个术语：物距：物体到凸透镜光心距离，用u表示像距：所成像到凸透镜光心距离，用v表示焦距：焦点到光心距离，用f表示，2f表示两倍焦距f2fFFFFuv第2页物体到凸透镜距离像距成像性质应用正倒立大小改变虚实情况u>2f2f>v>f倒立缩小实摄影机U=2fV=2f倒立等大实2f>u>fv>2f倒立放大实幻灯机U=f不成像u<f像物同侧正立放大虚放大镜第3页极难记，怎么办？记忆口诀：一焦分虚实，二焦分大小。实像异侧倒，虚像同侧正。(在1f以外）物近像远像增大，（在1f以内）物近像近像变小。注意当u>2fU>Vf<u<2fU<V第4页小结凸透镜成像规律实虚小大2FF一焦分虚实二焦分大小u>2ff<u<2fu<f摄影机投影仪、幻灯机放大镜第5页小结探究凸透镜成像规律记忆口诀2：光屏接到像位置f2f（1区）（2区）（3区）(在1f以外）物近像远像增大，物远像近像变小。FFFF光屏位置1光屏位置2光屏位置3光屏位置5光屏位置4动画第6页学以致用例1：如图1所表示，凸透镜焦距为8cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12cm位置处时，调整光屏位置使光屏上出现该物体清楚像，则在光屏上得到一个()A、倒立放大实像B、倒立缩小实像C、正立放大实像D、正立放大虚像分析：物体处于哪个位置？先画出f和2f点F2FA再思索：做题之前能够排除哪一项？凸透镜第7页学以致用练习：1、如图1所表示，凸透镜焦距为7cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜21cm位置处时，调整光屏位置使光屏上出现该物体清楚像，则在光屏上得到一个()A、倒立放大实像B、倒立缩小实像C、正立放大实像D、正立放大虚像

分析：物体处于哪个位置？先画出f和2f点F2FB第8页学以致用

练习：2、如图1所表示，凸透镜焦距为18cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜10cm位置处时，成()A、倒立放大实像B、倒立缩小实像C、正立放大实像D、正立放大虚像分析：物体处于哪个位置？先画出f和2f点F2FD第9页3、如图1所表示，蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外，在透镜另一侧调整光屏找到清楚像，这个像是下列图中()B再接再励哦第10页图2你做对了吗？4.在探究凸透镜成像规律试验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如2图所表示位置时，恰能在光屏上得到一个清楚像。利用这一成像原理能够制成()A、摄影机B、幻灯机C、放大镜D、潜望镜

B第11页5.如图2所表示，是“研究凸透镜成像”试验原理图，若在光屏上(光屏未画出)能得到清楚放大烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中_______点上，此成像特点可应用在__________机上。c幻灯继续努力第12页1一个焦距为10厘米凸透镜,要想在光屏上得到一个倒立放大实像,应将物体放在距凸透镜厘米地方１０＜Ｕ＜２０3.烛焰经过凸透镜后恰好在另一侧光屏上得到一个倒立放大像，若保持凸透镜位置不变，把烛焰和光屏位置对调一下，则()A．光屏上仍能一个倒立放大像B．光屏上仍能一个倒立缩小像C．透过透镜能够观察到一个正立放大像D、光屏上没有像，需调整光屏位置才能成像2一个凸透镜焦距为１２厘米要使物体在光屏上得到与物等大实像，则物体和光屏距凸透镜距离分别为厘米厘米B大家加油啊2424第13页4学校在进行“远离毒品，珍爱生命”法制教育活动中，放映了幻灯片。放映时发觉屏幕上像小了一点，应怎样调整？（）A、放映机离屏幕近一些，胶片离镜头近一些B、放映机离屏幕远一些，胶片离镜头远一些C、放映机离屏幕近一些，胶片离镜头远一些D、放映机离屏幕远一些，胶片离镜头近一些D天生我才必有用第14页5：某同学在拍完成业合影相后，还想再单独拍一张单身相，摄影师应采取正确方法应是（）A、靠近该同学，同时镜头后缩，离胶片近些B、靠近该同学，同时镜头前伸，离胶片远些C、远离该同学，同时镜头后缩，离胶片远些D、远离该同学，同时镜头前伸，离胶片近些B第15页６、有一焦距为10厘米凸透镜，将物体从凸透镜30厘米处沿主光轴移动到距凸透镜20厘米处，在这个过程中所成像A一直是正立、放大实像B一直是倒立、放大实像C像离凸透镜越来越远，像变大D像离凸透镜越来越远，像变小C习题第16页7.烛焰经过凸透镜后恰好在另一侧光屏上得到一个倒立放大像，若保持凸透镜位置不变，把烛焰和光屏位置对调一下，则()A．光屏上仍能一个倒立放大像B．光屏上仍能一个倒立缩小像C．透过透镜能够观察到一个正立放大像D、光屏上没有像，需调整光屏位置才能成像B第17页例题：1.将蜡烛放在距离凸透镜30cm地方，在透镜另一侧光屏上，有蜡烛清楚放大像，由此可知，该透镜焦距可能是()A.20cmB.15cmC.10cmD.5cm分析：成是______、_______、_______像倒立放大实物体应该在什么区域？实虚小大2FF在F和2F之间即f<u<2f那物距u＝？u=30cm代入得到：即f<30<2fA怎样解出f范围？深入探究习题f<30<2ff<30解得１５＜ｆ＜３０2f>30{第18页2.如图3—27为凸透镜成像示意图.因为不慎将透镜上沿摔掉一块（图中阴影部分），则所成像将()A.像A′部分消失了B.像B′部分消失了C.成像效果不受影响D.像A′B′是完整，亮度变暗Ｘｉｔｉ图3—27D今天你对自己表现满意吗？第19页祝：同学们学习进步第20页1.吉木萨尔县第二中学2.制作人：何玉秀3.制作工具pptflash4.制作说明：本课件在引入新课时利用了一小人逐步靠近凸透镜flash动画其目标是让学生观察后思索动画中问题，同时将比较枯燥知识形象画，调动学生学习本节课主动性从尔自然将学生带入本节课堂学习之中。然后将本节课重点知识点随师生共同活动一一展示。为了学生更深入了解凸透镜成像规律，突破这个难点，为此特制做了第2张至6张尤其形象、生动幻灯片，而且连接了flash动画蜡烛成像情况,经过学生观察、思索突破了本节课难点。然后有制作了11张幻灯片习题，以考查学生对本节课知识掌握程度。最终依然用小人靠近凸透镜动画并同时出现出现凸透镜成像规律,到达了即总结本节课内容又与课前引入相互照应之目标.第21页教学目标：知识与技能1.掌握凸透镜成像规律.2.应用凸透镜成像规律处理实际问题.情感态度与价值经过教学活动，激发学生学习兴趣和对科学求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中物理道理。教学重难点：凸透镜成像规律第22页教学过程:1.创设情景播放动画请同学观察:问看侯你想倒了什么?2.新课教学1).回顾相关凸透镜几个物理术语并逐一介绍.2)回想凸透镜成像规律并出示3)总结并给出口诀.4)利用图示对口诀进行分析5)动画展示加深了解.6)应用:见课件第23页小结播放动画,学生依据动画总结凸透镜成像规律物距像距成像性质应用

正倒立大小虚实 u>2f 2f>v>f 倒立 缩小 实