九年级历史上册第三单元近代早期的西欧第12课欧洲文艺复兴全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖_第1页
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文档简介

第12课欧洲文艺复兴1.14世纪欧洲手工工场有何特点?表达了什么样生产关系?2.归纳文艺复兴时间、原因、代表人物和代表作及意义。1/10一、文艺复兴兴起

自学书本,找出文艺复兴前提、范围、关键思想、形式和性质。1.前提:14-16世纪,欧洲出现了资本主义经济萌芽。2.范围:从

扩展到欧洲各国。

3.关键思想:人文主义。4.形式:采取恢复古代希腊罗马文化艺术形式。5.性质:反封建、资产阶级性质思想文化运动。意大利2/10二、但丁和他《神曲》

如图是但丁像,自学书本找出但丁国别和代表作。1.国别:

。

2.代表作:《

》(史诗)。

(1)内容:以梦幻故事形式,讲述了作者游历地狱、炼狱和天堂故事。(2)意义:抨击了

贪婪腐化,歌颂了自由理性和求知精神。表现了

精神。

意大利神曲教会人文主义3/10三、莎士比亚戏剧

自学书本,找出莎士比亚国别、代表作及所表达精神。1.国别:

剧作家。

2.代表作(1)悲剧作品:《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》,《

》被誉为莎士比亚戏剧王冠。

(2)历史剧:《亨利四世》《查理三世》等。(3)喜剧:《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等。3.精神:人文主义精神。英国哈姆雷特4/10四、文艺复兴发展和意义

自学书本,标出文艺复兴发展、意义。1.发展:不但表达在文学方面,还表达在艺术及其它方面;从意大利发展到欧洲其它地域。2.意义(1)文艺复兴使

从以神为中心过渡到以

为中心,表达了人性觉醒。

(2)它在思想领域为资本主义制度胜利开辟了道路,是资本主义时代到来前一次伟大

运动,是近代欧洲一道曙光。

欧洲人人思想解放5/10文艺复兴性质阅读以下材料:材料一

文艺复兴是资产阶级经过弘扬古代希腊、罗马文化方式,反对教会宣扬陈腐说教,发起一场崭新、促使人们思想解放文化运动。材料二

恩格斯在讲到文艺复兴成就时说:“他是中世纪最终一位诗人,同时又是新时代最初一位诗人。”6/10尝试解答:(1)14世纪;意大利。(2)但丁;《神曲》;人文主义。本题以两则材料为依靠,考查文艺复兴相关知识。第(1)问结合所学知识回答。第(2)问第一小问据材料“中世纪最终一位诗人”“新时代最初一位诗人”结合所学知识回答;第二小问由关键词:代表作,据所学得出;第三小问由关键词:时代精神,得出是人文主义。课堂展示:(1)材料一所指出文艺复兴运动首先兴起于何时何地?合作交流:(2)材料二所提到诗人是谁?他代表作是什么?其作品弘扬了怎样时代精神?7/10尝试解答:(3)资产阶级叩响近代社会大门思想解放运动。第(3)问据材料“一场崭新、促使人们思想解放文化运动”并结合所学知识回答。师生互动:(3)依据材料一,概括这场运动性质。8/10(1)强调人性解放,提倡人权,反对神权,追求自由,主张以人为中心。(2)强调人本身品质伟大,反对封建教会桎梏,主张人人平等。

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