六年级语文上册第11课诗两首省公开课一等奖新名师获奖课件

纸船寄母亲冰心1/20冰心（1900---

1999），原名谢婉莹，当代著名散文家，小说家，诗人，儿童文学作家。代表诗集《繁星》《春水》，冰心诗以抒写纯真爱心和圣洁母爱为主，影响很大。

以“爱”哲学认识生活。

冰心1923年2/20纸船

寄母亲

冰心我从来不愿妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小船儿，从舟上抛下在海里。有被天风吹卷到舟中窗里，有被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不气馁天天叠着，总希望有一只能流到我要他到地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小白船儿，不要诧异他无故入梦。这是你至爱女儿含着泪叠，万水千山求他载着她爱和悲伤归去。

八，二十七，一九二三太平洋舟中3/20我／从来不愿／妄弃了／一张纸，

总是／留着---留着，

叠成／一只一只／很小／船儿，

从舟上/抛下/在海里。

4/20有/被天风／吹卷到/舟中/窗里，

有/被海浪/打湿，沾在/船头上。

我/仍是/不气馁/天天/叠着，

总希望/有一只/能流到/我要它/到地方去。

5/20母亲，倘若你／梦中/看见／一只很小／白船儿，

不要／诧异它／无故入梦。

这/是/你至爱/女儿/含着泪/叠，

万水/千山，求它／载着／她爱／和悲伤／归去。

6/20纸船

寄母亲

冰心

我／从来不愿／妄弃了／一张纸，

总是／留着---留着，

叠成／一只一只／很小／船儿，

从/舟上/抛下/在海里。

有/被天风／吹卷到/舟中/窗里，

有/被海浪/打湿，沾在/船头上。

我/仍是/不气馁/天天/叠着，

总希望/有一只/能流到/我要它/到地方去。

母亲，倘若你／梦中/看见／一只／很小／白船儿，

不要／诧异它／无故/入梦。

这/是/你至爱/女儿/含着泪/叠，

万水/千山，求它／载着／她爱／和悲伤／归去。

7/20愿普天下所有父母永远幸福、健康！8/20

以“爱父母”为话题，说几句话或写几行诗，表示感激或祝福，最好能借助一两个形象。作业9/20金色花10/20泰戈尔：印度文学家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大影响。代表作：

诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年取得诺贝尔文学奖。11/20匿（nì）笑：偷偷地笑。祷告：向神请求保佑。衍（yăn）

生字词

12/20朗读读出感情读出重音停顿恰当读准字音13/20金色花

假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花林阴，走到做祷告小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来。当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树阴影落在你头发与膝上时，我便要将我小小影子投在你书页上，正投在你所读地方。不过你会猜得出这就是你孩子小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上，又成了你孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说话了。14/20

我与妈妈进行了哪三次嬉戏？

妈妈我做祷告时

读书时拿灯去牛棚---------------------散发香气-----------------------将影子投在书页上------------------变回孩子，求妈妈讲故事为何妈妈见了面，说：“你这坏孩子？”15/20合作学习

我为何想像自己变成一朵金色花？

我变成金色花为何不愿让妈妈知道?

我和妈妈各是什么性格?

16/20思考

在这首诗中，你感悟到了什么？请结合自己实际谈谈。17/20你还想变成什么美好事物来表示对妈妈爱呢？18/20

玩具

孩子,你真是快活呀,一早晨坐在泥土里,耍着折下来小树枝儿.

我微笑地看你在那里耍着那根折下来小树枝儿

我正忙着算帐,一小时一小时在那里加叠数字.

可能你在看我,想道:”这种好没趣游戏,竟把你一早晨好时间浪费掉了!”

孩子,我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼方法了.

我寻求珍贵玩具,搜集金块与银块.

你呢,不论找到什么便去做你高兴游戏,