版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
书的征服1/10作者介绍：蒋子龙，现任中国作家协会副主席。善于写工业题材作品，大部分作品题材重大，有强烈时代气息，格调刚健雄浑。代表作：《乔厂长上任记》2/10解题：征服？用武力使之屈服书征服书征服人人征服书3/101、课文第一、二段利用了什么修辞方法，有什么好处？2、怎样了解“有书为伴，孤独也是一个享受，深刻而丰富；闲暇将卓有成效……宁静友好。”3、书征服性和侵略性表现在哪里？4、怎样了解“把自己大脑当成草地，任他人思想如马蹄普通践踏”这句话？快速阅读课文1-9段，回答以下问题：4/101、设问，开篇设问，引发读者阅读兴趣。2、说出了书种种好处。3、表现在：1、时间被书占用2、空间被书占据3、大脑被书左右4、利用比喻，比喻盲目读书，被书征服。小结：（1-9）主要写书征服人。明确：
5/10快速阅读课文10-17段回答以下问题：1、人怎样征服书呢？2、怎样了解：“一本书就像一根绳子，只有当它跟系着或捆着东西发生关系时，它才有意义”这句话？3、怎样了解：“多好书也不是供香客朝拜祀奉物”这句话？6/10明确：1、（11-13）抓住精华，掌握规律，把厚书读薄（14-5）有选择地读书，不被书所累（16）认真品读有益书（17）不让消遣、娱乐类书占据正规时间2、利用比喻，比喻书作用要依据每个人详细需要而定。3、利用比喻，比喻多好书也不能迷信。小结：（10-17）写了人征服书（全文重点）7/10齐读文章18段，谈谈自己了解：要终生阅读生活这部大书。使读书含义得到升华，即升华了文章主题。8/10小结本文阐述了“书”和“人”之间双重关系，即书征服人和人征服书。作者认为人应该知道征服书，即我们应该热爱书，但也应该征服书，书应该为人所用。同时也应该热爱生活这部活书，从生活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 43935-2024矿山土地复垦与生态修复监测评价技术规范
- 糖尿病性坏死性筋膜炎的护理查房
- 小学生交通安全教育教案
- 物业和家政合作协议书
- 急诊医学专业医疗质量控制指标（2024年版）
- 夜间消防应急疏散演练方案
- 租车合同协议
- 小学集体活动安全管理制度
- 高一英语寒假班 教学计划
- 保健品销售公司股东入股协议范本
- 中华民族发展史1
- 煤炭加工中的煤渣处理与综合资源化利用
- 艾滋病病毒抗体检测阳性结果告知及转介服务规范
- 胎盘植入的护理查房
- 消化科护理技术的进展与趋势
- 吹膜工管理制度
- 跨学科融合教学实践指南
- 自媒体行业创业计划书
- 《微电影创作》参考课件
- 银行系统跨境金融业务
- 互联网+教研改进乡村小规模学校教师教学方法的行动研究
评论
0/150
提交评论