2.《手绘线条图像-物象立体的表达》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第1页
2.《手绘线条图像-物象立体的表达》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第2页
2.《手绘线条图像-物象立体的表达》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第3页
2.《手绘线条图像-物象立体的表达》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第4页
2.《手绘线条图像-物象立体的表达》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第5页
已阅读5页，还剩32页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人美版中学美术七年级下册手绘线条图像——物象立体表示第2课1/37手绘线条图像—物象立体表示2/37

我们生活中充满了立体形象——3/37生活中立体形象——长城4/37生活中立体形象

——悉尼歌剧院5/37生活中立体形象——埃菲尔铁塔6/37篮球和运动员7/37生活中立体形象——户外雕塑8/37生活中立体形象——当代雕塑9/37生活中立体形象——摄象机10/37什么是立体图像？

——立体图像指在平面中利用绘画等形式表示含有长、宽、高三种空间度量效果三维立体形象。11/37

正是因为我们周围充满着立体形象，所以，我们经常能在生活中许多地方看到关于立体形象描绘。这些立体图像比平面图像更能够表达物体空间感和体积感，而当你要把一个物体形象向他人描述时，立体图像会省掉许多形容语言——12/37图例一：一个正在高空做清洁机器人13/37图例二：敞篷车14/37为何我们需要学会用手绘线条来表示立体图像？——手绘线条图像含有统计、说明、叙事、交流、抒情功效，而且是一个最简练、最形象日常交流语言。——与素描、色彩画相比较，用手绘线条图像表示显得不但快，而且还含有一个简练、清爽美感。15/37手绘线条物象立体表示方法——一、表示直观感受方法二、表示结构分析方法三、表示主观了解方法16/37一、表示直观感受方法17/37按物体视觉现象给予表示，普通要符合透视规律。这种方法能较真实地再现各种立体形象和它们之间关系。一、表示直观感受方法18/37二、表示结构分析方法19/37二、表示结构分析方法20/37二、表示结构分析方法21/37二、表示结构分析方法把一个物体看成是透明，将被遮挡部分画出来。这种方法能更清楚地表现物体三维关系。22/37二、表示结构分析方法23/37三、表示主观了解方法依据作者对物体结构认识了解进行表示一个方式。24/37试比较同一物体

不一样表示方法——椅子直观感受表现方法结构分析表示方法25/37茶杯26/37随身听27/3728/37手绘立体图像在生活中应用29/37化学教材中应用英语教材中应用30/37标志设计31/37吸尘器说明图：32/37利用结构分析方法准确表示椅子生产程序33/37近大远小透视原理34/37课堂练习

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论