科学研究中的关键性问题市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

社会科学研究中关键性问题金兼斌-03-28第1页研究范式中社会科学取向研究范式何谓研究范式？有哪些研究范式？社会科学研究范式特点第2页社会科学研究种类和目标研究种类探索性描述性解释性研究目标了解：个体vs.规律预测控制第3页社会科学研究关键问题本讲所关心社会科学研究：理论取向研究研究科学性问题效度问题信度问题第4页第5页第6页第7页第8页第9页科学性问题关键：三个代表科学方法与代表性问题三个代表详细测量作为抽象概念代表样本作为整体代表数据作为现实代表郭中实：“从概念阐释到数据解读：传输学实证研究方法科学性介绍”，洪峻浩等编，《传输学》第15章，400-420页第10页一、详细测量vs.抽象概念关键概念在社会科学研究中主要性现象（现实对应物）、概念、测量指标概念定义操作定义一些概念：人际沟通媒介消费媒介素养媒介公信力第11页概念定义中影响原因概念定义中主观性研究目标研究场景/背景例子：政治参加Awell-definedconceptcontainsitsownmeasurement例子：“人际沟通”。概念定义中客观性：必须遵照标准第12页人际沟通vs.政治参加与人交谈时政治话题百分比；谈论政治话题频率；谈论政治话题平均时间长短；与什么样人谈论政治；谈论政治话题本身是否令其感到愉悦。认知成熟度vs.人际沟通朋友圈子大小是否愿意与自己观点不一样人聊天；与人争论时，是否充分了解对方观点聊天过程中移情感受第13页Conceptualization&MeasurementConcept&itsindicators:WaystomeasureLevelsofmeasurement第14页Ex.From:WilliamM.K.TrochimofCornellUniversity第15页效度问题测量指标是否反应抽象概念：效度问题理论概念效度/建构效度（constructvalidity）概念效度依赖理论一个概念出现在某个理论中时，它测量“先天”地受到两大制约：内涵和外延例子：知识沟第16页其它几个判断效度标准效度：依据基准同时效度（concurrentvalidity）：考研题目标筛选效果；GPA和“聪明”；预测效度（predictivevalidity）：本科GPA和硕士GPA表面效度：收看电视新闻vs.政治兴趣：“对电视新闻关注度”vs.“天天花多长时间收看电视新闻”第17页还有什么效度？内容效度：测量指标完整性替换指标（surrogateindicator）知识沟理论：用“受教育程度”代替“社会经济地位”（socialeconomicstatus,SES）第18页二、样本作为整体代表不论调查、试验、深访、内容分析等，都遵照类似抽样原理和概率标准抽样原理：以少论多理论抽样vs.误差经典案例：克林顿是否应该下台？第19页第20页Errorsproducedduringasamplingprocess第21页误差第22页抽样策略随机样本非随机样本辨证看问题随机抽样中“普遍代表性”短处非随机抽样中“经典性”优点第23页三、数据作为现实代表数据解读（datainterpretation）问题尼采名言：Therearenofacts,onlyinterpretations.第24页一些案例解读第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页假如……，那么……日常话语中“句式”背后逻辑“假如-那么”句式，是相关关系还是因果关系？