中学主题班会班主任培训讲座1省公开课一等奖新名师获奖课件

班主任的专业素养和工作智慧1/71一．班主任工作特殊性二．班主任专业素养三．班主任工作智慧

2/71班主任工作学校要求学生心愿3/71有才有德是“上品”，无才有德是“次品”，无德无才是“废品”，无德有才是“毒品”。班主任工作的特殊性4/71中小学生成长教育轨迹——大树理论——社会教育——学校教育——家庭教育自我教育5/71德育如盐

有些人说：教育痕迹越不显著，教育效果越好，桃李不言，下自成蹊，很多教育都是在潜移默化、耳濡目染中进行。班主任工作的特殊性6/71班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）挑战一学生改变

*实例：去年APEC会议期间汽车单双号限行，班主任原来想抓住机会教育孩子们在公共汽车上要注意文明，要尊老爱幼，要进行一个公共场所教育。谁知班里突然有个孩子说：老师，限行我也不坐公共汽车，我家有好几辆车，不怕限行，另一个孩子马上说：我家也不怕，哪儿警察我爸都认识……教室里顿时七嘴八舌。7/71挑战一学生改变

*新闻：当代快报年5月7日扬州电（当代快报记者宋体佳）5月7日，扬州仪征市试验小学一名6年级学生从教学楼坠下，后经当地医院抢救无效死亡。网上流传一份疑似当地公安内部文件显示，该小学生因语文考试成绩不佳遭班主任批评，因而跳楼自杀。今后，该小学一名教师在电话中向当代快报记者证实小学生坠亡一事，不过该人员否定其死亡和考试成绩相关。班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）8/71挑战一学生改变

教育蓝皮书《中国教育发展汇报（）》中，对年媒体上整年对中小学生自杀报道进行统计，共搜集了79例。经过分析，发觉从小学六年级开始，自杀率开始攀升，初中最高，高中次之，在中小学阶段男生自杀现象较为突出，百分比高于女生。班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）9/71班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）10/71班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）11/71班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）12/71班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）13/71挑战二多重期待行业期待学生期待家长久待班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）14/71*行业期待：新课程要求班主任成为学生学习全能型引导者，成为外部信息获取、整理者，成为班级学生关系协调者和平衡者，成为班级文化设计者，成为学生人生引导者。班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）15/71*学生期待：

一生回家晚了，家长问为何。生：去告老师状了。家长：为何？生：没听讲就骂人。家长：对啊，谁让你不听讲啊？活该！生：没听讲就骂？再说了，讲得不好才不听嘛。家长无语。大家饭桌上正吃饭呢，冷不丁孩子又一句：怪不得30多了还娶不上媳妇呢！班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）16/71亲其师信其道，精其道得生信。班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）17/71*家长久待：“择校热”“择班热”例：“孩子去年好不轻易进了一所热门小学，结果分班没有分好，班主任刚带了一年就回家生孩子去了，换了个新老师，水平可次呢。”

“我已经探询过了，今年学校有两个老师孩子上一年级，最好我孩子能和他们分在同一个班。”班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）18/71小学“抓阄分班”中学“平行分班”“蛇形分班”

……班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）19/71挑战三：本身底蕴*我们专业知识贮备怎样？原始学历是什么？连续增加知识量有多少？*我们对国家教育政策整体认知和阶段目标明确有多少？*我们除了职业身份外，有什么引认为傲，能够在无形中影响学生能量？*我们工作心态怎样？班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）20/71伯乐与千里马伯乐到一磨坊磨米，见一匹马正在磨坊拉磨，他惋惜不止，因为这是一匹千里马。他珍惜人才，与磨坊主人讲好，把马放了。临行前，他对马儿说：“你世界应该是外面辽阔田野，发挥你专长，去自由驰骋吧！”千里马第一次明白了自己价值，长嘶一声，飞奔而去，寻找属于它适当位置……

很快，伯乐又到那个磨坊磨米，忽见那匹马仍在磨坊拉磨。伯乐十分惊诧，问：“你怎么又回来了？”千里马说：“外面世界确实很大，可是沟坎风险也多，不如在这里稳当。我思前想后，还是回来了……”

伯乐非常难过，米没磨成，缄默片刻，长叹一声，走了。21/71

失败者，往往是热度只有五分钟人；成功者，往往是坚持最终五分钟人。

——星云大师班主任的专业素养（班主任面临着的新挑战）22/71班级建设能力指导个体发展能力课程育人领导力家校共育协同能力心理健康教育能力网络媒介育人能力班主任的专业素养（班主任需要提升的业务素养）班主任六大素养：23/71班主任的专业素养（班主任需要提升的业务素养）1．努力调节心态演讲“人际关系会影响学习效果。你知道吗，孩子是不会向自己不喜欢人学习。”24/71班主任的专业素养（班主任需要提升的业务素养）2．强化自己的尊重意识25/71

我和姓王老师有缘，从小到大，碰到一批。第一位王老师对我偏爱完全是因为我貌似忠厚。我第一篇作文被王老师大加赞赏，她尤其观赏这一句：运动员像离弦箭一样……以后才知道这不过是个套路而已。但当初假如不是赞扬，而是一顿批评呢？孩子自信心通常是被称赞出来。第二位王老师教了我一年，移交给下一任老师时，她评语是，该生至今未发觉有任何缺点。这为下一任老师修理我，留下了把柄。这位年轻力壮女老师一接手，就咬着牙根对我说，听说你红得发紫，这回我给你正正颜色。26/71

我倒也配合，大约是到了发育年纪，我整天想入非非，经常盯着黑板发呆，数学老师把教鞭指向右边又指向左边，全班同学头，都左右摇摆，只有我岿然不动，于是他掰了一小段粉笔，准确无误地砸在我脸上。数学鲁老师说，你把全班脸都丢了。（大约是班主任吧）嗷，全班一片欢呼，几个后进生张开双臂，欢迎我加入他们队伍。

从此我数学成绩一落千丈，患上数学恐俱症。我高考结束，我第一个念头是，从此再不和数学打交道了。27/7138岁生日前一天，我从噩梦中醒来，心狂跳不止，刚才又梦见数学考试了。水池有一个进水管，5小时可注满，池底有一个出水管，8小时能够放完满池水。假如同时打开进水管和出水管，那么多少小时能够把空池注满？呸，神经吧，你到底想注水还是想放水？有一天我去自由市场买西瓜，人们用手指指点点，这不是《实话实说》吧，我停在一个西瓜摊前，小贩乐得眉开眼笑，崔哥，我给你挑一个大，一共是7斤6两4，一斤是1块1毛5，崔哥，你说是多少钱？我突然失去控制，大吼一声，少废话！抱歉！对我来说，数学是疮疤，数学是泪痕，数学是老寒腿，数学是类风湿，数学是股骨头坏死，数学是心肌缺血，数学是中风……

当数学是灾难时，它什么都是，就不是数学。您不经意一句话、一个举动或许会了断学生一门心思，让他生命走廊中少开一扇窗户。28/71

拾荒梦在我小课时代里，我个人最拿手功课就是作文和美术。当初，我们全科老师是一个教学十分认真而又严厉女人。她极少给我们下课，自己也不回办公室去，连中午吃饭时间，她都舍不得离开我们，我们一面静悄悄吃便当，一面还得洗耳恭听老师习惯性骂人。我是经常被指名出来骂一个。一星期里也只有两堂作文课是我太平时间。可能老师对我作文实在是有些观赏，她经常忘了自己叫骂我时种种可厌名称，一上作文课，就会说∶“三毛，快快写，写完了站起来朗诵。”有一天老师出了一个每学期都会出作文题目，叫我们好好发挥，而且说∶“应该尽可能写得有理想才好。”29/71

等到大家都写完了，下课时间还有多，老师坐在教室右边桌上低头改考卷，顺口就说∶“三毛，站起来将你作文念出来。”小小我捧了簿子大声朗诵起来。“我志愿━━我有一天长大了，希望做一个拾破烂人，因为这种职业，不但能够呼吸新鲜空气，同时又能够大街小巷游走玩耍，一面工作一面游戏，自由高兴得如同天上飞鸟。更主要是，人们经常不知不觉将许多还能够利用好东西看成垃圾丢掉，拾破烂人最愉快时刻就是将这些蒙尘好东西再度发掘出来，这……”

念到这儿，老师顺手丢过来一只黑板擦，打到了坐在我旁边同学，我一吓，也放下本子不再念了，呆呆等著受罚。30/71“什么文章嘛！你……”老师大吼一声。她喜怒无常性情我早已习惯了，可是在作文课上对我这么发脾气还是不太常有。“乱写！乱写！什么拾破烂！未来要拾破烂，现在书也无须念了，滚出去好了，对不对得起父母……。”老师又大拍桌子惊天动地喊。“重写！别同学能够下课。”她瞪了我一眼便出去了。于是，我又写∶“我有一天长大了，希望做一个夏天卖冰棒，冬天卖烤红薯街头小贩，因为这种职业不但能够呼吸新鲜空气，又能够大街小巷游走玩耍，更主要是，一面做生意，一面能够顺便看看，沿街垃圾箱里，有没有被人丢弃好东西，这……”

第二次作文缴上去，老师划了个大红叉，当然又丢下来叫重写。结果我只好胡乱写著∶“我长大要做医生，拯救天下万民……”。老师看了十分感动，批了个甲，而且说∶“这才是一个有理想，不辜负父母期望志愿。”31/71

拾荒趣味，除了不劳而获这实际欢喜之外，更吸引人是，它永远是一份未知，在下一分钟里，能拾到是什么好东西谁也不知道，它是个没有终止，没有答案，也不会有结局谜。我有一天老了时候，要动手做一本书，在这本书里，自我童年时代所捡东西一直到老年都要写上去，然后我把它包起来，丢在垃圾场里，假如有一天，有另外一个人，捡到了这本书，将它珍藏起来，同时也开始拾垃圾，那么，这个一生拾荒梦，总是有些人继承了再做下去，垃圾们知道了，不知会有多么欢喜呢？

——三毛32/71班主任的专业素养（班主任需要提升的业务素养）2．强化自己的尊重意识

你好对他人来说就像一颗糖，吃了就没了；你坏对他人来说就像一个疤痕，留下就永久在。这就是人性。我们只能把握自己内心纯洁，记住他人给我们糖而非疤痕。这么世界才是我们真正想要创造世界。

——朱德庸33/71班主任的专业素养（班主任需要提升的业务素养）3．多读书，勤于学习，努力钻研。《亲爱安德烈》《孩子，你慢慢来》《班主任工作30个经典案例》《优异班主任99个成功教育细节》34/71班主任的专业素养（班主任需要提升的业务素养）4．工作中善思、善学。35/71班主任的专业素养（班主任需要提升的业务素养）5．不断培养反思能力。

人不过是一根蒲草，是自然界最脆弱东西，但他是一根会思想蒲草。

——帕斯卡36/71班主任的专业素养（班主任需要提升的业务素养）5．不断培养反思能力。见贤思齐焉，见不贤而内自省焉！

——孔子37/71班主任的专业素养（班主任需要提升的业务素养）5．不断培养反思能力。教师成长公式：成长=经验+反思

——波斯纳38/71班主任的专业素养（班主任需要提升的业务素养）5．不断培养反思能力。换位思考教育随笔39/71班主任的专业素养（班主任需要提升的业务素养）修身养性、读书积累、常学常思，累积自己能量，提升自己素质。

40/71班主任的工作智慧（案例一）

某老师第一次担任某班班主任。为了维持课堂纪律，费尽了周折。一开始他思绪是，要让学生上课认真听，要靠师生关系好。他想，我和学生做朋友，让学生喜欢我。假如他们喜欢我，就愿意听我话，何愁不守纪律?即使偶然违反，我一提醒，他们冲着我面子，也就改了，这不但能保持纪律，而且其乐融融。可能是学生看“冷面孔”已经看了无数次，现在突然看到了“热面孔”，不吹来一阵春风。于是最开始他们还真给班主任“面子”，班主任暗暗高兴。可是好景不常，同学们很快就忍不住要“疏活疏活筋骨”，班上开始闹起来。班主任一提醒，学生们就收敛一阵，不过坚持时间越来越短，很快就又闹腾起来了。班主任很伤神，向老教师请教。老教师说，孩子就是这么，不压他们就会造反，只有对他们狠一点凶一点，压力大一点，他们才会老实。新班主任没法，放弃了原来管理思绪，开始搞老一套但确有实效“冷面人治”了。培养学生的规则意识41/71班主任的工作智慧（案例一）

班级条约1.由谁来制订（低、中、高）。 2.适用对象（学生、教师）。3.内容（力争简单、清楚，奖惩有度）4.发展中不停地完善。42/71班主任的工作智慧（案例一）43/71班主任的工作智慧（案例一）44/71班主任的工作智慧（案例一）45/71班主任的工作智慧（案例一）46/71班主任的工作智慧（案例一）47/71班主任的工作智慧（案例一）48/71班主任的工作智慧（案例一）

被丢出窗外狗有个年轻人养了一只狗，一天他发觉狗在屋里撒尿，于是将狗痛揍一顿，然后从窗子扔了出去。第二天，年轻人再次发觉狗在屋里撒尿，不一样是在撒完以后狗自觉地从窗户跳了出去。49/71班主任的工作智慧（案例一）带班智慧一：有适宜班级条约，有很好育人环境和气氛。50/71班主任的工作智慧（案例二）

某六年级老师班上一名学生课上违反纪律，未能完成作业，下班后这位老师将其带回自己家补作业，却不让其进家，置其于楼道，令其趴在楼梯旋转角上补作业。一小时，两小时，三小时……老师早已忘了门口还有学生，手机偏偏是关机状态，家长找不到孩子，也联络不上老师……事发后，学校对该名教师做出了诚恳道歉、停职反省决定。51/71班主任的工作智慧（案例二）把握处罚标准（为何处罚）处罚量（这么处罚有什么效果）处罚方式（自然处罚）52/71班主任的工作智慧（案例二）

有一对十五岁名叫杰克双胞胎弟兄，老师称之为大小杰克，是农场主儿子，在离家三十千米公立学校读书。为处理他们上学交通问题，他们父母给他们买了一辆轻型汽车，但这依然不能防止弟兄俩上学经常迟到局面（真正根源在于他们时间观念）。数位老师对弟兄俩都提出过批评提议，但效果不显著。学期中间更换了新老师，对杰克弟兄事情也有所耳闻。新老师并未马上采取针对办法，而是冷处理。转眼到了考试日子，新老师把杰克弟兄叫到跟前，表示了自己希望他们按时愿望，杰克弟兄满口答应着回了家。53/71班主任的工作智慧（案例二）

第二天，考试开始了二十分钟左右，杰克弟兄才姗姗而来，老师迎住他们：“不是说好了要早点来吗?”弟兄俩对视一眼，表情很无辜说：“老师，真不怪我们。人算不如天算，我们车在路上突然爆胎了，光补胎就花了半个小时，就这，我们还是紧赶慢赶才过来。”因为急着考试，老师没有多说什么就让他们进了教室。杰克弟兄走后，老师以为有点疑惑，就悄悄来到弟兄俩停车地方仔细观察，结果发觉：四个轮胎分别都蒙着厚厚灰尘，没有一个有被拆卸痕迹。很显著，爆胎一说纯属两人为自己开脱谎言。54/71班主任的工作智慧（案例二）

中国教师：严厉批评，责令其写出深刻检验；请家长配合教育；取消杰克弟兄本年度评选三好生资格。日本教师：考试过后将杰克弟兄分别带到两间办公室，由两位老师分别继续问询，坦白者从宽，抗拒者从严。韩国老师：将这个问题交给学生来讨论，由他们决定怎么办。新加坡老师：少废话，先自己给自己两个大嘴巴再说。美国老师：假如今天不是考试，而是橄榄球比赛或者吃冰淇淋，你们车还会爆胎吗?

俄罗斯老师：将杰克弟兄叫到办公室，先讲一个说谎有害故事，再语重心长地启发“最近你们说过谎吗”?

埃及老师:今晚回家后，每人给真主写封信，路上发生什么一一讲给真主听，这封信就不用拿来给我看了。巴西老师：我已经查明了你们是在说谎，就必须接收对应处罚----六个月内不许在学校场地踢足球了。以色列老师：考完试，要求杰克弟兄分考场加试一场，题目是一模一样三道题：（1）你们车爆是哪个胎?(2)在哪家店补胎?(3)补胎一共花了多少钱？等杰克弟兄把试卷交上来后，老师微笑地凝视着他们不说话。55/71班主任的工作智慧（案例二）

中国教师：严厉批评，责令其写出深刻检验；请家长配合教育；取消杰克弟兄本年度评选三好生资格。日本教师：考试过后将杰克弟兄分别带到两间办公室，由两位老师分别继续问询，坦白者从宽，抗拒者从严。韩国老师：将这个问题交给学生来讨论，由他们决定怎么办。新加坡老师：少废话，先自己给自己两个大嘴巴再说。美国老师：假如今天不是考试，而是橄榄球比赛或者吃冰淇淋，你们车还会爆胎吗?

俄罗斯老师：将杰克弟兄叫到办公室，先讲一个说谎有害故事，再语重心长地启发“最近你们说过谎吗”?

埃及老师:今晚回家后，每人给真主写封信，路上发生什么一一讲给真主听，这封信就不用拿来给我看了。巴西老师：我已经查明了你们是在说谎，就必须接收对应处罚----六个月内不许在学校场地踢足球了。以色列老师：考完试，要求杰克弟兄分考场加试一场，题目是一模一样三道题：（1）你们车爆是哪个胎?(2)在哪家店补胎?(3)补胎一共花了多少钱？等杰克弟兄把试卷交上来后，老师微笑地凝视着他们不说话。56/71班主任的工作智慧（案例二）带班智慧二：有度、有效、有标准、有智慧地惩诫。57/71班主任的工作智慧（案例三）

豆豆是我校一个特殊小孩，母亲逝世使这个家庭早早地失去了温暖，父亲根本顾不上管他，他总是一副邋里邋遢、满不在意样子，学习情况就更是令人担忧了，班主任不止一次倾诉：实在管不了，软硬不吃。我要求我们学校心理辅导员进行心理干预，也收效甚微。以后，升入五年级，他们班换了一个班主任，我就有好长一段时间没听到相关他告状和埋怨，我竟有些不适应，就找他班主任，他班主任跟我说：表现不错，我太诧异了，惊奇于她给他施了什么魔力，这个班主任告诉我：我送给他一本儿童文学作品《我飞了》，允许他在任何时候都能够读，包含上课时间，我只关注他读了没有，不过问他书中内容。就这么简单。58/71班主任的工作智慧（案例三）黄蓓佳《我要做好孩子》《今天我是升旗手》日本作家新美南吉《去年树》《蜗牛悲伤》马克·吐温《哈克贝里·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》

59/71班主任的工作智慧（案例三）带班智慧三：真正技巧是无技巧，阅读是技巧中圣品。60/71班主任的工作智慧（案例四）

这天，上数学课，我急急忙地走进教室，只见学生三个一群，两个一伙议论着什么，一边说，一边哈哈大笑，我站在讲台上，他们才散开回到座位，可他们依然悄悄笑个不停，看到我严厉表情，他们全力控制，又憋不住，反而发出更奇怪笑声，正在这时，门被突然撞开了，王飞雨和张婧奇两个人，就像两辆没刹车轿车，一先一后撞在了讲台上。学生们笑得更厉害了。这时坐在前面笑得捂着肚子女生悄悄告诉我：“张老师，你不是早上做操时，说张婧奇做操动作不规范吗，下了课，他就非找杨雅茹练习，可一蹲，就把裤子扯了，王飞雨看见了，给他宣传，他就追得王飞雨满校园跑，”听她这么一说，我不禁端详起张婧奇来，他脸涨得通红，一手擦着汗，一手抓着裤子内侧，还是真狼狈，想想他早上做操时拙笨样子，再想象他撕破裤子情景，连我都有控制不住了，看着老师和全班同学都在看他，他更显得不知所措，目光中全是委屈。这真是一个好孩子呀，自己操做得不好，竟然主动练习，换做别男孩，谁会这么做？这让我感动。这也真是一个腼腆男孩，换作别男孩，可能自己开开自己玩笑早就没事了，可这么男孩不会，他们太要强了，太轻易受伤害，他们心很脆弱，我从心里开始重视这件事了。61/71班主任的工作智慧（案例四）

我让同学们收起数学书，请他们两个回到自己座位上。然后我开始问，你们有没有也碰到过一些让你们尴尬事呢？孩子们开始有点不好意思，还是米杰先看了口，我上次也是放学前扯了裤子，和李老师请假回家去换，我心中窃喜，果然我没看错，这确实是一个乐观孩子，他在同学们笑声中说完坐下后，我班班长又站了起来，这可是个语言能力表示极强孩子，一件尿裤子事，从他嘴里说出来，竟像一篇完整记叙文，我偷偷看了一眼张婧奇，他也听得津津有味，伴随班长讲述，我发觉他渐渐从他情绪中解脱出来了，大约是在班长讲述中，取得了共鸣。我认为差不多，接着说，一件尴尬事，有时会被我们忘记，有时经过日积月累就会变成一个回想，但这种记忆不会让我们再尴尬，反而会让我们以为很有趣，班长拥有这种记忆，所以才有今天这么有趣故事，让大家与他一起分享，看来尴尬事有时也是一笔财富，只要你能“变废为宝”，今天我们班又有一名同学可能拥有这笔财富，同学们这时几乎是要羡慕起张婧奇来了。我又说：“孩子们，在人生中，会有很多很多事，让我们感觉无奈，甚至是痛苦，但都会伴随时间让我们忘记，假如记下来，就会变成一个财富，所以很多事都无须太较真，还记得你们语文书上是怎么说，“太好了，到农场旅游，不小心踩到马粪，别生气，说声太好了，这才是乡村特色，在城市，想踩还没有呢”。62/71班主任的工作智慧（案例四）

张婧奇今天该怎么想呢？同学们都替他想想，学生们个个跃跃欲试，我让张婧奇自己说说，同学们目光都集中在他身上，他站起来，有点担心，有点激动，“太好了，我裤子扯了，这才说明，我动作到位了”。他一说完，同学们又笑起来，我也笑起来，连他自己也笑了起来。放学了，我走过他身边，不住地端详着他裤子，他勇敢地迎接我目光，和我说声“再见”，目送着他远去背影，他那么平静从容。我希望我这一滴水，能让他最终把今天这件事变成美好回想。63/71班主任的工作智慧（案例四）带班智慧四：呵护孩子自尊，疏通孩子心理，给“雪中送炭”温暖。64/71班主任的工作智