高考政治复习第十四单元探索世界与追求真理33探究世界的本质市赛课公开课一等奖省名师获奖课

生活与哲学第十四单元探索世界与追求真理第1页第三十三课探究世界本质第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页客观实在客观存在区分客观实在是指不论人们认可不认可、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人意识而实实在在地存在着特征。它是对世界万事万物和现象共同特征抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性东西，不包含精神、意识现象客观存在是相对于主观而言，它既能够指详细物质形态，也能够指详细思想。对于任何人来说，客观存在东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象联络客观实在是一个客观存在，客观存在不但包含含有客观实在性物质现象，还包含不含有客观实在性精神、意识现象第10页哲学上物质概念详细物质形态区别特征唯一特征是客观实在性除客观实在性以外，还有其本身个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭、暂时存在联络物质是对详细物质形态概括抽象；物质依赖于详细物质形态，离开详细物质形态,就没有了物质。不能用物质代替详细物质形态,不然就看不到世界丰富多彩。一样,也不能用详细物质形态代替物质,不然会抹杀世界物质性第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页第21页C第22页第23页C第24页第25页第26页D第27页第28页B第29页第30页A第31页第32页完成课时作业(七十五)

第33页第34页第35页关系了解强调误区物质是运动物质，运动是物质固有根本属性和存在方式任何详细物质形态只有在运动中才能保持自己存在，世界上不存在脱离运动物质侧重强调物质离不开运动离开运动谈物质会造成形而上学第36页运动是物质运动，物质是运动负担者任何运动都有自己负担者或者叫载体。脱离物质载体运动是不存在侧重强调运动离不开物质离开物质谈运动会造成唯心主义第37页运动静止区别含义宇宙间一切事物、现象改变和过程两种情形：一是指事物之间空间位置保持不变；二是指事物某首先性质在一定时期内基本不变特点无条件、永恒和绝正确有条件、暂时和相正确联络①静止是一个不显著运动，是运动一个特殊状态；动中有静，静中有动，世界上一切事物存在和发展，都是绝对运动和相对静止统一。②只认可静止而否定运动是形而上学不变论，只认可绝对运动而否定相对静止则造成相对主义和诡辩论第38页第39页第40页第41页第42页类别基本观点辩证法用联络、发展、全方面观点看问题相对主义只认可绝对运动而否定相对静止形而上学用静止、孤立、片面观点看问题第43页第44页第45页第46页第47页第48页D第49页第50页C第51页第52页A第53页第54页B第55页第56页C第57页第58页完成课时作业(七十六)

第59页第60页原理①规律是客观，是不以人意志为转移，它既不能被创造，也不能被毁灭。②规律是普遍，自然界、人类社会和人思维，在其运动、改变和发展过程中，都遵照其固有规律第61页方法论①规律客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违反规律。②在客观规律面前，人并不是无能为力。人能够在认识和把握规律基础上，依据规律发生作用条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类第62页第63页原理尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一，尊重客观规律是发挥主观能动性前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律必要条件方法论既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度革命热情同严谨踏实科学态度结合起来第64页第65页第66页第67页第68页第69页第70页第71页第72页第73页第74页第75页第76页第77页第78页第79页第80页第81页第82页第83页D第84页第85页D第86页第87页