71211.八上第五课第一框《世界文化之旅》说课省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

Travelaroundtheworld世界文化之旅

天津市第五十四中学焦轶荣1/51一、说设计理念

以学生为本；重视学生体验和感悟；创设情境，启发思维，主动参加。2/51二、说教材丰富多彩文化：了解文化多样性和丰富性。友好文化乐章：文化没有优劣之别，既尊重本国文化，又尊重其它国家和民族文化。3/51三、说学情越来越多外国文化涌入中国。有同学一味地追求韩流、日流。

有同学热衷于过一些洋节日。4/51四、说教学目标知识目标：了解文化多样性和丰富性，知道在面对文化差异时应持有正确态度。能力目标：加深对不一样文化了解，学习其它文化优点和优点。情感态度价值观目标：既尊重本民族文化价值，对本民族文化有强烈自豪感，同时又尊重其它民族文化价值，以平等态度对待不一样文化。5/51五、说重、难点★重点：了解文化多样性和丰富性。★难点：面对文化差异正确方法和态度。6/51六、说教法1．问题教学法教师提出问题，让学生参加到教学中，培养学生想象、记忆、观察能力。2．活动教学法培养学生合作探究、相互讨论学习能力。3．情境教学法实现情感、态度、价值观目标。7/51七、说学法自主学习法：学生自主独立预习；搜集相关节日习俗资料。合作学习法：交流、比较、探究。8/51八、说教学过程（一）创设情境，导入新课

歌曲观赏：这是哪个国家歌曲，歌名？提起印度，你想到了什么？9/51

第一站：“周游世界，说文化”（二）共同探究，突破重难点

一步骤：感受节日习俗二步骤：文化知识大比拼10/51

第二站：“奏响友好乐章”（二）共同探究，突破重难点

一步骤：品故事，谈体会二步骤：异想天开大讨论三步骤：学学做做想想11/51

第三站：“感受文化沟通和交流”（二）共同探究，突破重难点

一步骤：回首看历史文化交流二步骤：共话身边友好12/51共同谈收获知识方面能力方面1．分析力2．了解力对文化差异态度1．了解世界文化特点：——多样性和丰富性、独特征。中外交往中产生误会主要原因。文化有差异，各有千秋。面对文化差异，要多沟通，不排斥。巩固复习13/51感受节日习俗

世界节日知多少？⑴中国传统节日：

。⑵世界特色节日：

。14/51

有说有猜逛节日某一天，我们来到郑州郊区A村，发觉人们都在忙着往门上贴红纸，红纸上面写有字，有画，家家户户都放鞭炮，儿童们早晨起来都穿上新衣服，兜里或多或少都有钱，人们在这天包饺子吃。⑴你知道这是为何吗？⑵请讲一个与春节相关故事。感受节日习俗15/51

有说有猜逛节日

某一天，我们来到华盛顿某街区，发觉这里人很有意思：大街小巷、家家户户挂着好多红帽子红衣服白胡子布老头，儿童们还特意在床头挂上一双袜子，早上醒来一看，里面竟有自己最想得到礼品……⑴你知道这是为何吗？⑵圣诞习俗与谁故事相关？感受节日习俗16/51

奔牛节你知道吗？⑴这个节日来历与古代西方哪个活动相关？有说有猜逛节日17/51

从前有个邪恶国王，强迫臣民尊他为神，而小王子却依然坚持对毗（pí）湿奴信仰。国王为此让他妹妹、不怕火烧霍利嘉抱着小王子跳进火堆之中，妄图除掉小王子。然而事与愿违，霍利嘉被烧为灰烬，小王子却因为毗湿奴保护安然无恙。百姓们为了庆贺，便向小王子身上泼撒红颜色水。有说有猜逛节日18/51

年2月18日夜，天津银河广场，聚集了数千市民，他们衣着裸露，尤其女士，尽情地歌舞，其中主要以激情奔放桑巴舞为主……

请问：这是真吗？有说有猜逛节日19/51

狂欢节来历

狂欢节是巴西人民传统节日，起源于17世纪一只公牛获救传说。狂欢节期间，人们狂热地跳桑巴舞，并进行化装游行比赛。巴西狂欢节被誉为“地球上最伟大演出”。20/51⑴节日习俗故事都很久远。⑵一“俗”一故事，一“俗”一文化。⑶习俗丰富多彩，表达是：

——世界文化多样性和丰富性。⑷习俗不一样，折射是：

——各国文化独特征。透过习俗看文化21/51文化知识大比拼建筑篇衣饰篇邂逅名人篇补充附加22/51建筑篇23/51传统衣饰篇关键词清代

典雅高贵旗人24/51关键词纱丽亮丽浓艳

克什米尔披肩25/51关键词隋唐腰包

轻盈飘逸大和26/51关键词设计简单没有口袋

短上衣和长裙

大长今27/51关键词肥袖宽腰长垂到地

沙漠长袍、长头巾28/51邂逅世界名人篇(请你选择一国来介绍)

中国—印度—法国—俄罗斯—美国29/51GoNo1230/51GoNo1231/51GoNo12雨果32/51GoNo12托尔斯泰33/5134/51名人成就节日习俗特色建筑舞蹈艺术饮食服饰踏上归途世界文化丰富多彩35/51

Jack是英国中学生，非常向往年北京奥运会，趁着暑期，对中国进行一次探访，结果，他说，他在中国总是吃不饱……吃不饱饭的尴尬36/51红烧狮子头麻婆豆腐驴打滚37/51麻婆豆腐

Beancurdmadebyapockmarkedoldwoman

红烧狮子头Friedlion’s

head驴打滚Rollingdonkey由一个满脸雀斑老女人做豆腐油炸狮子脑袋打滚驴38/51想一想：造成菜单翻译困难原因是什么？语言文化差异饮食文化差异39/51

语言是一个文化。语言存在差异，不分优劣。40/51

请听故宫和白宫对话。白宫：我很优异，是当代西方建筑格调代表！故宫：我更优异，是经典东方建筑格调代表！白宫：我很当代，朴素典雅，里面很方便、很舒适！故宫：我很庄重，富丽堂皇，里面很阔气、很优越！白故：我年轻，很漂亮！故宫：我比你大420岁，当然比你成熟！……故宫与白宫的对话41/51⑴建筑有差异，不分优劣；⑵文化有差异，各有千秋。⑶多元文化应“友好”发展。42/51异想天开大活动

我们能不能把这些千差万别文化都统一起来，能不能推行一个文化标准？激烈讨论43/51单一多元和谐一枝独秀不是春百花齐放春满园标准化尊重文化差异44/51●中国人见面礼仪是

。●法国人见面礼仪是

。●泰国人见面礼仪是

。●日本人见面礼仪是

。学学做做想想45/513、正确对待文化差异性

沟通排斥做到平等交流相互学习取其精华去其糟粕46/511．到国外找“中国”。节日习俗：

文化名人：特色品牌：

2．回到身边找“世界”。节日习俗：文化名人：特色品牌：

春节、端午节、中秋节孔子、孙子、李小龙、姚明圣诞节、母亲节、情人节比尔·盖茨、泰戈尔J·K·罗琳、海伦·凯勒

麦当劳、可口可乐、微软丰田、法国香水……唐人街、北京烤鸭、双汇食品、信阳毛尖、陶瓷、玩具……共话身边的和谐47/51⑴世界不拒绝中国，⑵中国不拒绝世界，⑶多元文化得以友好共赢！收获48/51

巩固新课多项选择题1．美国人有感恩节、日本人有成人节、德国人有“妇女狂欢节”，中国人有春节……这说明（）A．不一样国家和民族，通常有自己独特节日B．不一样节日，反应了不一样文化传统和文化习俗C．西方人比东方人节日更具文化内涵D．不一样节日，各自含有不一样色彩，世界文化丰富多彩。ABD49/512．近几年来，一些中国人开始过西方节日。据调查，在中国所过洋节当中，前4名依次为：圣诞节、母亲节、情人节、父亲节。这说明（）A．中国人和西方人有着共同文化习俗B．伴随世界经济全球化发展，各国文化传统趋于统一C．世界文化含有相互交融性D．中国人过洋节不再单纯追求“原汁原味”，而是利