新视野大学英语2Unit8There省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件_第1页
新视野大学英语2Unit8There省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件_第2页
新视野大学英语2Unit8There省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件_第3页
新视野大学英语2Unit8There省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件_第4页
新视野大学英语2Unit8There省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit8

There’saLotMoretoLifethanaJob

制作者:陈晓燕1/30life人生2/30

V.Hugo雨果说过:

Thesupremehappinessoflifeistheconvictionthatweareloved.生活中最大幸福是坚信有些人爱我们。3/30英国剧作家莎士比亚说过:Thetimeoflifeisshort;tospendthatshortnessbasely,itwouldbetoolong.(WilliamShakespeare,Britishdramatist)人生苦短,若虚度年华,则短暂人生就太长了。4/30W.Osler奥斯勒说过:Weareheretoaddwhatwecantolife,nottogetwhatwecanfromit.我们来到世上是为了尽自己所能给生活增加一些东西,而不是为了从生活中获取我们所能得到一切。5/30P.SmithLogan说过:

Thereaetwothingstoaimatinlife:first,togetwhatyouwant;and,afterthat,toenjoyit,onlythewisestofmankindachievethesceond.人一生有两大目标:第一,得到你想要东西;第二,享受你得到东西。只有最聪明人才能实现第二目标。6/30There’saLotMoretoLifethanaJob7/30Preview:LifecanbegoodLifecanbebadLifeismostlycheerfulButsometimesbadLifecanbedreamsLifecanbegreatthoughtsLifecanmeanapersonSittingincourtLifecanbedirtyLifecanevenbepainfulButlifeiswhatareyoumakeitSotrymakeitbeautiful人生能够是美好人生能够是糟糕人生多半是欢快但有时坏人生能够是梦想人生能够是伟大思想人生能够意味着一个人坐在审判台上人生可能是肮脏人生甚至能够是痛苦不过人生是你创造所以试着让它漂亮8/30重点单词短语:1.ifonly:1.只要2.希望Ifonlyitclearsup,we'llgo.只要天一放晴,我们就去。Ifonlyhearrivesintime.希望他能及时赶到。2.welloff:富裕Hisparentsarewelloff.他父母很富有。Well-offsociety小康社会9/303.

accordingly:1.照着;对应地2.所以;于是Learntherulesandactaccordingly.学会这些规则,然后就照着做。Hewastoosicktostay.Accordingly,wesenthimhome.他身体欠安,不能呆下去了,于是我们便派人把他送回家去。4.beatalow:

处于低水平Severalindustrialsharesareatalowyesterday.昨天,几家工业股票处于低潮。10/305.bewayup:大大上升Divorcerateiswayup,whichmostpeopleblameontheprevailingmaterialism.许多人将离婚率大大上升归咎于时下盛行物质享受主义。6.render:1.使得,使成为2.给予,提供[(+to)]Hisstammerrenderedhimunfitforateachingjob.他口吃毛病使他不宜担任教职。Wearereadytorenderthemassistance.我们愿意援助他们。rendergoodforevil恩将仇报11/307.readof:

经过阅读发觉或得知Ireadofthesuperstar’smarriageintoday’snewspaper.我在今天报纸上得知那位巨星结婚消息。8.occupation:1.工作,职业[C]2.消遣;日常事务[C][U]3.占领,占据;占领时期[U]Heisabusdriverbyoccupation.他职业是公车司机。Hewasboredforlackofoccupation.他因无所事事而感到厌烦。TheJapaneseoccupationofTaiwanlastedfifty-oneyears.日本占领台湾达五十一年之久。12/309.institution:1.制度,习俗[C]2.公共团体,机构;公共团体建筑物[C]3.建立,设置,制订[U]Theinstitutionofslaverywasoncewidespread.奴隶制度曾经相当普遍。Achurch,school,hospital,asylum,orprisonisaninstitution.教堂、学校、医院、收容所或监狱皆属公共机构。Institutionofsuchschoolswasgearedtotheseneeds.建立这些学校适应了那些需要。13/3010.inthelongrun:最终It'llbecheaperinthelongruntouserealleather.使用真正皮革最终还是廉价合算。inthelongterm:从久远来看Inthelongtermwehopetomakelargeprofitsonit.从久远来看我们希望能靠它赚一大笔钱。14/30Newwords:正式计算,算出受欢迎,大众民族,种族登记,注册界限,范围,把....限制于给予,提供,造成,使成为formalcomputepopularethnicenrollconfinerender15/30机构贡献,捐助,捐款不一样。多样智慧,睿智工会,联合会,联合,合并积累使迷惑,使费解,难题,谜辩解,区分institutioncontributiondiversewisdomunionaccumulatepuzzledistinguish16/30

Understandingthetext:Manypeoplelosetheirtemperseasily,howtocontrolone’sangerbecomesthekeypoint.Askthestudents:1.Whatarethemajorfactoraffectingone’shappiness?2.What’stherelationshipbetweensuccessfulcareerandhappylife?3.Whatisthedutyofhighereducationalinstitutions?4.Howtofacealltheproblemsanddifficultiesinourstudies?17/30课文翻译:Para1:人们经常说:对于青春来说,最令人悲伤事情莫过于青春在年轻时被浪费掉了。Para2:在阅读一份对大学一年级新生作调查汇报时,我又想起了这种惋惜之情:"要是当初我就知道了我到现在才领悟到东西,该有多好!"Para3:

这份调查汇报印证了我以前依据在梅肯和罗宾斯住宿中心对学生进行非正式民意调查所作推断:学生们认为假如某种东西(不论它是何物)没有实际意义,不能把它当酒喝、当烟抽、当钱花,那么“它”就基本毫无价值。18/30Para.4

基于对188,000多名学生答卷调查表明,当今大学新生比这项民意测验开始17年以来任何时候大学新生都“更主张消费主义,同时也少了些理想主义”。Para.5在这个经济不景气时代,学生们主要目标是追求“经济上富裕”。与过去任何时候相比,树立有意义人生哲学已不那么主要了。这一情况并不让人感到惊奇。所以,如今最受欢迎课程不是文学或历史,而是会计学。19/30Para.6如今人们对当教师、社会服务和人文学科、还有种族和妇女研究兴趣都处于低潮。而另首先,攻读商科、工程学及计算机科学学生人数却在快速增加。Para.7还有一件事也不令人意外。我一个朋友(一个化工企业销售代理)在干这份工作第一年所挣钱就已是大学教师薪水两倍了——这甚至还是在她修完两年制准学士学位课程之前事。20/30Para.8她喜欢说这么一句话:“我会对他们讲,他们学习音乐、历史、文学等等有什么用!”那还是四年以前呢,我都不敢想象她现在赚多少钱。Para.9坦率地说,我为这位小姐感到骄傲(不是为她态度,而是为她成功)。不过我们为何不能两全其美呢?我们就不能教会人们既知道谋生,又知道人生么?我相信我们能够做到。21/30Para.10假如我们做不到这一点,那就是对我们从幼稚园、小学、中学直到大学整个教育制度否定。在一个日益专业化时代,我们比过去任何时候都更需要了解什么是生活中真正主要东西。Para.11这就是年纪和成熟所能带给人们启示。大多多年纪约在30至50岁之间人都会最终得出一个必定结论,即他们不应该仅仅是为某个企业、某个政府机构或任何其它单位服务。22/30Para.12我们大多数人最终会认识到,生活质量并不完全是由资产负债表来决定。诚然,每个人都想在经济上富裕点。不过我们还希望对自己职业范围以外世界有所了解;我们希望能为我们同胞和上帝效劳。Para.13假如说人要到步入中年才能对人生含义有所领悟话,那么为这种领悟扫清障碍不正是教育机构责任吗?大多数人在年轻时候怨恨从他们工资中扣钱交社会保险金,然而好像只是短短几年后,他们就发觉自己正焦虑地站在信箱旁边(等候养老金支票)了。23/30Para.14即使我们全部些人都确实需要一份工作,最好是一份薪水丰厚工作。但一样不容争议事实是,我们文明已经在我们各自领域之外积累了数量惊人知识财富。而且正因为我们了解了这些在其它领域贡献——不论是科学方面,还是艺术方面——我们人生才更完善。

一样地,我们在了解他人智慧同时,自己也学会了怎样去思索。可能更主要是,教育使我们视野超越了眼前需求,并使我们看到了事物间联络。24/30Para.15我们每七天都在报纸上读到这么消息:工会在为要求更高工资而罢工,结果却只是使他们老板破了产。没有了企业,也就没有了工作岗位。从久远来看,他们目光是何等地短浅!

Para.16不过赞成全方面教育最主要理由是,在学习世世代代积累起来知识同时,我们也提升了自己道德感。最近我看了一幅漫画,描述了几个商人坐在会议桌周围,看上去迷惑不解样子。其中一个正经过内部通话设备讲话:“巴克斯特小姐,”他说,“是否能够请您叫一个能明辨是非人来?”25/30Para.17从久远观点来看,这确确实实是教育应该做事。我认为教育完全能够做到这一点。我一位大学室友——现在是纽约一家大型航运企业总裁——过去曾主修过商科,这一点并不出人意料。不过他也曾在大学调频电台上主持过一档古典音乐节目,而且在学习会计学时候还在观赏瓦格纳音乐作品。26/30Para.18这就是教育之道。奥斯卡•王尔德说得好:我们应该把我们才能用于工作,而把我们天赋投入到生活中去。Para.19

我们希望我们教育工作者能满足学生对职业教育渴求,但与此同时,我们也要确保学生能为他们认识到自己目光短浅那一天做好准备。人生意义远远不止是工作。27/30ChinesetoEnglish

人生哲学非正式民意调查销售代理人眼前需求社会保障/保险(制度)明辨是非专业化教育机构philosophyoflifeinformalpollsasalesrepresentativeimmediateneedssocialsecuritydistinguishrightfromwrongspecializationeducationalins

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论