新教科版科学五年级下册期中测试卷四（含答案）

精品试卷·第2页（共2页）五年级科学下册期中模拟卷四（教科版）（时间：60分钟总分：100分）学校___________学号___________姓名___________得分___________一、填空题。（每空2分，共20分）1.种子的萌发需要适量的____________、充足的____________和适宜的____________。2.蚯蚓身体上有一个明显的环状凸起结构，这个结构称为____________。3.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作____________。4.铝箔在水中是下沉的，把它做成____________后，它在水中受到的____________增大了，因而更容易浮在水面上。5.船在行驶过程中____________特别重要，不然船就会侧翻，造成事故。6.最早的船靠人力行驶，现在的船可以靠____________、____________等航行。二、选择题。（每小题2分，共40分）1.把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会（）生长。A.向水分多的方向B.向阳光多的方向C.向温度高的方向2.绿豆种子发芽不需要阳光，是因为（）。A.绿豆种子自身会制造养分B.绿豆种子发芽不需要养分C.绿豆种子储存了养分3.选一个温暖的日子，在盒子的一端铺上潮湿的土壤，另一端铺上干燥的土壤，然后将若干条蚯蚓放在中间，盖上盖子。这个实验研究的是（）。A.温度对蚯蚓的影响B.湿度对蚯蚓的影响C.光照对蚯蚓的影响4.维护生态平衡最好的方法是（）。A.进行人工饲养和培育B.保护适合生物生活的环境，减少人为影响C.人为地把更多种类的生物组合在一起，为生物搭建复杂的食物网5.2020年初，东非和南亚等地区爆发了蝗灾，蝗虫到处破坏植被，蚕食庄稼。有人建议利用鸭子来消灭蝗虫。下面关于“牧鸭治蝗”的食物链书写正确的是（）。A.鸭子→蝗虫→庄稼B.蝗虫→鸭子C.庄稼→蝗虫→鸭子6.在生态瓶里种养绿色水生植物的作用是能为动物提供（）。A.食物和二氧化碳B.食物和氧气C.二氧化碳和水分7.“小草→蚜虫→瓢虫→小鸟”这条食物链中，消费者有（）。A.小草、蚜虫、瓢虫B.小草、蚜虫、小鸟C.蚜虫、瓢虫、小鸟8.以下会随季节迁徙的鸟类是（）。A.丹顶鹤B.麻雀C.喜鹊9.我们可以开展（）来判断生态瓶里的生物和非生物因素对生态瓶的影响。A.模拟实验B.对比实验C.观察实验10.从（）开始，塞伦盖蒂国家公园就迎来了它的旱季；从（）开始，又会重新迎来雨季。A.5月中后期12月B.6月中后期10月C.5月中后期10月11.一只海龟从岸上潜到水下的过程中，它受到的水的浮力会（）。A.逐渐变大B.逐渐变小C.都一样12.下列物品中，放入水中后，明显沉到水底是（）。A.胶水B.食用油C.酒精13.三个大小相同的小球在水中静止时如图所示，受到浮力最小的是（）。A.1号小球B.2号小球C.3号小球14.可以用漂流瓶传递自己的心愿和祝福。某同学把写有“2022加油”的纸片装进漂流瓶，加盖并密封，投入河中。如果漂流瓶从内河漂入大海（如图），瓶子受到的浮力大小（）。A.变大B.不变C.变小15.某一物体能停留在水中任何深度，此时，它受到的浮力大小和重力的关系是（）。A.浮力大于重力料B.浮力等于重力C.浮力小于重力16.一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（）的。A.沉B.浮C.无法判断17.同一艘船，装满货物后与空船时比较，它所受的浮力（）。A.是一样的B.比空船时大C.比空船时小18.物体在水中受到浮力的大小，主要与（）有关。A.物体排开的水量B.物体的重量C.物体的体积19.用一定量的橡皮泥造船，甲船最多装10颗弹珠，乙船最多装15颗弹珠，说明（）。A.甲船比乙船排开的水量大B.乙船比甲船排开的水量大C.两船排开的水量一样大20.小科在简易天平两边各挂了相同的钩码，天平平衡，把左边的钩码浸没在水中，会出现（）。A.右边上翘B.左边上翘C.依然平衡三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分）1.青蛙一般在白天捕食。（）2.蚜虫靠吃植物嫩叶为生。（）3.有研究报告表明，新冠病毒可能来源于蝙蝠，所以我们应该彻底消灭蝙蝠。（）4.绿豆种子的发芽不需要阳光，但是绿豆芽的生长需要阳光。（）5.夏天雷雨过后，蚯蚓会从地下爬出来透气。（）6.马铃薯在浓盐水中会漂浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（）7.古时候的独木舟就是利用木头能浮在水面上的性质做成的。（）8.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。（）9.可以从船的动力、船的稳定性、船体材料等方面对船进行评价。（）10.蒸汽机船是靠蒸汽机提供动力的船舶。（）四、综合题。（共30分）1.为了进一步对学生进行爱国主义民族团结教育和爱绿护绿教育，清明假期后，某一小学开展了“雪白爱国棉，火红爱国情”的棉花种植活动。502班同学为此展开了探究活动，希望棉花可以茁壮生长。（12分）（1）下面是某同学探究“棉花种子发芽实验”的记录表，请根据表中记录回答问题。编号种子所处环境实验结果编号种子所处环境实验结果1不加水，置温暖处不发芽3加过量水，置温暖处不发芽2加少量水，置温暖处发芽4加少量水，置寒冷处不发芽①要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择实验______________和______________来进行实验，通过实验我们知道，种子发芽需要______________。②实验1和2研究的是种子发芽和（）的关系。A.水分B.空气C.温度D.光③实验中一般放置较多的种子，其目的是______________。④在探究种子发芽的实验过程中，发现首先钻出种皮的是（）。A.胚根B.茎C.胚芽（2）结合实验结果，502班同学在种植棉花种子的花盆上覆盖了一层保鲜膜，目的是________________________________________________________。（3）棉花种子发芽以后，502班同学把花盆放到了走廊上，让棉花幼苗得到充足的阳光，棉花可以吸收空气中的______________，在绿色叶片中制造生存所需的______________，并释放出______________。2.502班同学进行了船舶制造大赛，老师要求测试标准至少达到以下3项：①载重量达到200克；②有自己的动力系统；③能行驶一段距离。（10分）（1）小明和他的组员为更好地完成任务，需要先做好设计。他们从船的大小、船的形状、船体材料、______________、______________以及动力系统等方面进行了多重考虑。小明从网上查阅资料得知，常规的潜水艇一般用______________作动力，帆船用风作动力，蒸汽机船靠蒸汽机提供动力。最后，他们选择用风力作为动力。（2）小明选择铝箔纸作为船体材料，为了能让船舶载重量更大，他用边长为12厘米的正方形铝箔做成不同底面积（如下图）的船进行实验，请你帮助他完成下列表格。（单位：厘米）1号2号3号编号沉没时排开的水量（立方厘米）能承载的垫圈数量（个）1号2号3号我的发现：船的载重量跟__________________有关。（3）在制作过程中，小明发现小船容易在行驶中偏离方向，我们可以给它装上_________。3.2020年2月新冠肺炎疫情期间，载有3700名乘客和船员的“钻石公主”号邮轮被迫中断行程返回日本的横滨港。2月5日日本宣布邮轮上所有人员需在海上隔离14天。2月19日符合条件的443名乘客被允许下船，2月20日又有274名乘客下船，2月21日又有450名乘客下船，直至2月27日所有乘客下船。如图是表示此过程中浮力和时间的关系图，请仔细分析关系图并回答问题。（8分）（1）2月19日以前，邮轮上所有人员在海上隔离期间，邮轮受到的浮力大小应该______________（填“大于”“小于”或“等于”）它所受到的总重力大小。（2）由关系图可知，2月19日至27日，邮轮受到的浮力逐渐______________（填“增大”“减小”或“不变”）；在这个过程中，邮轮会______________填“上浮一些”下沉此或“不变”)。（3）从2月19日至27日，邮轮排开的水量（）。A.不变B.越来越小C.越来越大参考答案一、水分空气温度环带生态系统船型浮力稳定性风力蒸汽二、BCBBCBCABCAAABBBBABB三、×√×√√√√√√√四、(1)①24适宜的温度②A③避免实验偶然性④A(2）保温(3）二氧化碳养料氧气(1）载重量稳固性柴油(2)12810864排开的水量(3）船舵(1）等于(2）减小上浮一些(3)B第三单元环境与我们3.1《地球——宇宙的奇迹》含答案一、选择题。（1）到目前为止，除（）之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。A.火星B.金星C.地球D.木星（2）太阳系中，按离太阳从近到远的距离第三颗行星是（)。A.水星B.金星C.地球D.木星（3）地球的平均半径约为（）千米。A.6000B.6400C.71500D.2400（4）地球与太阳的平均距离约为（）万千米，这个距离位于太阳不太近也不太远的一段距离内，保证了地球上有丰富的液态水。A.5800B.10800C.15000D.142900（5）下列不属于海洋能源的是（）。A.风能B.潮汐能C.波浪能D.海水温差能（6）地球为人类生存提供的基本条件是（)。A.陆地和空气B.液态水、适于呼吸的大气、适宜的温度和赖以生存的各种资源C.水、大气和热量（7）海洋为人类的生存提供的资源有（)。A.鱼类、贝类B.海洋植物、动物C.海洋植物、动物和丰富的矿产资源（8）人类的探测器已经登陆火星，以下说法正确的是（)。A.火星与地球一样有大气、有山脉，适宜人类居住B.火星的大气成分不适宜人类呼吸，而且没有液体水，温度较低C.火星与地球一样都有阳光照射，地表温度比较高二、填空题。(1）海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类的生存提供了___________、___________、能源等多种资源。(2）目前所知道的海洋生物有___________万多种，其中海洋植物约___________万种。海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中___________的主要吸收者之一。(3）大气就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为___________℃，适宜生命存在。三、阅读材料，回答问题。氩气（1.6%)、微量的氧气（0.15%）和水汽（0.03%）等组成的。火星上薄薄的大气层虽然也能制造温室效应，但仅能提高其表面5℃的温度，比金星和地球的温室效应少得多。2021年5月15日，我国科研团队根据“祝融号”火星车发回遥测信号确认，天问一号着陆巡视器成功着陆火星，开始了我国对火星进行登陆观测的阶段。相信在不久的将来，我们会得到更多有关火星的信息。(1）火星上的大气主要是___________气体，而氧气仅占___________%。(2）我国首次登陆火星的时间是___________。四、简答题。人类未来可能在月球建立研究基地，长期生活在月球上。设计一个适宜人类生存的月球基地，要为生活在月球的人们提供哪些生存条件保障？参考答案1.(1)C(2)C(3)B(4)C(5)A（6）B（7）C（8）B2.（1）生物矿产(2)211二氧化碳(3)153.（1）二氧化碳0.15(2)2021年5月15日4.充足的水和氧气（首先解决水的来源问题）；温暖舒适的活动空间；安全保障，比如预防陨石撞击、紫外线防护等。3.2《我们面临的环境问题》含答案一、选择题。（1）下列情况不会造成大气污染的是（）。A.进行植树造林B.焚烧未处理的垃圾C.公路上汽车尾气的排放D.春节时，家家户户燃放鞭炮(2）右图中展示的我们面临的环境问题是（）。A.固体废弃物污染B.大气污染C.水污染D.噪声污染（3）下列危害不属于大气污染的是（）。A.造成雾霾，人体吸入后会引起呼吸道等疾病的产生B.产生酸雨，直接影响植物的正常生长，又可以通过渗入土壤及进入水体，引起土壤和水体酸化等，从而对动植物和水生生物产生毒害C.飘尘增多给精密仪器、设备的生产、安装调试和使用带来不利影响D.产生噪音，继而影响人类的生活（4）生活垃圾是指在人们日常生活中产生的废物，它不包括（）。A.食物残渣B.刚买的卫生纸C.用完后的包装物D.废铁钉（5）有关固体废弃物污染的主要表现及影响，下列表述错误的是（）。A.危险废物指的是具有易燃、易爆、腐蚀性、传染性、放射性等有毒有害废物，一不小心，容易产生危险B.一般工业固体废物包括粉煤灰、冶炼废渣、炉渣、尾矿、工业水处理污泥、煤矸石及工业粉尘等，若不严格按照环保标准要求安全处理，则会对土地资源水资源造成严重的污染C.固体废弃物污染会污染水源，导致水无法饮用、河湖内的生物死亡；还会污染土壤，导致植物无法生长等D.固体废弃物污染会导致酸雨的产生，毁坏建筑（6）下列说法错误的是（）。A.空气中二氧化碳含量增加会导致气候变暖、土壤沙化等B.我们每天在消耗食物和各种生活用品的同时也产生了大量垃圾C.不能回收使用的垃圾可采用填埋或焚烧等方法处理D.由于加强了环境保护，现在地球上的生物消失得比以往要慢了（7）地球为人类生存提供的基本条件是（）。A.陆地和空气B.液态水、适于呼吸的大气、适宜的温度和赖以生存的各种资源C.水、大气和热量（8）海洋为人类的生存提供的资源有（）。A.鱼类、贝类B.海洋植物、动物C.海洋植物、动物和丰富的矿产资源（9）人类的探测器已经登陆火星，以下说法正确的是（）。A