《体育科学研究方法》课程教学大纲

《体育科学研究方法》课程教学大纲一、课程编码及课程名称课程编码：1336112212课程名称：体育科学研究方法

Sportsscientificresearchmethods二、学时及学分总学时数：36

讲授学时：36

学分：2

三、适用专业及开设学期适用专业：体育教育（本科）开设学期：第六学期四、课程的性质、目标和任务体育科学研究方法课程是各专业的一门专业理论必修课。其目的是使学生了解体育科学研究工作的基本理论知识，初步掌握选题的原则与方法、研究计划的制定方法、资料的收集与整理方法、资料的分析方法、学术论文的写作方法，提高学生的科学素养和培养学生从事体育科学研究的基本技能。教学重点是资料的收集与整理方法、研究计划的制定方法。五、课程的基本要求

本课程以体育科学研究活动为研究对象，以资料的收集与整理方法、研究计划的制定方法为重点。学生在学完本课程后应达到以下基本要求：⒈了解体育科学和体育科学研究的概念与意义、特点与发展趋势、内容与分类，掌握体育科学研究的基本程序。⒉了解研究课题的来源，理解选题的原则，掌握选择课题的步骤、方法。⒊了解研究设计的内容，掌握研究计划的制定步骤与方法。⒋了解资料的收集方法，重点掌握文献综述和调查法。⒌全面了解资料的整理与分析方法，掌握学术论文的基本结构与写作要求。⒍了解科学研究者应具备的基本素质、知识与智能结构，提高科学素养。六、课程教学内容第一章

体育科学研究导论（共2学时）（一）本章教学目的和要求通过本章学习，了解科学与体育科学、科学研究与体育科学研究的概念及体育科学研究的内容与分类；理解体育科学研究的任务和意义、特点与发展趋势；掌握体育科学研究的基本程序。（二）教学内容1.1

科学研究与体育科学研究1.2

体育科学研究的特点和发展趋势1.3体育科学研究的内容与任务1.4体育研究的分类（三）重点与难点重点:

科学研究与体育科研的定义，体育科研的特点及发展趋势难点：体育科研的内容与任务及其分类第二章体育科学研究的选题（共4学时）（一）本章教学目的和要求通过本章学习，了解研究课题选择的意义、课题的来源和文献法的一般知识；掌握选题的原则及文献综述的撰写格式与步骤。（二）教学内容2.1

选题的意义、原则、来源2.2

选题程序与方法2.3选题中的种种错误及其纠正（三）重点与难点重点:

选题的意义、原则、来源，选题程序与方法难点：

选题中的种种错误及其纠正第三章研究设计与科研计划（共2学时）（一）本章教学目的和要求通过学习本章内容，进一步掌握文献综述的撰写格式与步骤。（二）教学内容3.1

课题设计的程序与内容3.2

设计课题框架3.3

制订科研计划（三）重点与难点重点:

课题设计的概念、程序、内容难点：课题框架的设计，制订科研计划第四章文献法（共4学时）（一）本章教学目的和要求通过学习本章内容，了解调查法和文献研究法的一般知识，掌握调查的具体方法与问卷设计的基本程序及要求。（二）教学内容4.1

文献研究法4.1.1

文献研究法概述4.1.2

文献类别与检索4.1.3

怎样撰写文献综述（三）重点与难点重点:文献类别与检索难点：怎样撰写文献综述第五章观察法（共4学时）（一）本章教学目的和要求通过学习本章内容，了解观察法的一般知识；掌握观察法的基本程序。（二）教学内容5.1

观察研究法5.1.1

观察法概述5.1.2

观察法分类5.1.3

观察法程序与要求5.1.4

观察法案例（三）重点与难点重点:

观察法的基本程序及要求；难点：掌握运用观察法方案第六章调查法（共4学时）（一）本章教学目的和要求通过学习本章内容，了解调查法一般知识，掌握调查的具体方法与问卷设计的基本程序及要求。（二）教学内容6.1

调查研究法6.1.1

调查法概念6.1.2

问卷调查的设计6.1.3

专家访谈法6.1.4

特尔菲法法6.1.5

层次分析法6.1.6

调查法案例（三）重点与难点重点:

调查法的概念和意义及其类型特点难点：调查法的基本程序以及使用的注意事项第七章实验法（共4学时）（一）本章教学目的和要求通过学习本章内容，了解实验法的一般知识；掌握常用的实验设计的原理与方法。（二）教学内容7.1

实验研究法7.1.1

实验法概述7.1.2

实验设计原则与步骤7.1.3

实验设计的内容和程序7.1.4

实验设计7.1.5

实验设计案例（三）重点与难点重点:实验设计的原理与基本要素难点：掌握常用的实验设计方案第八章体育科研资料整理与分析（共4学时）（一）本章教学目的和要求通过本章学习，了解整理资料和资料分析的过程和理解资料的总体思路和一般方法；掌握资料的图表绘制方法。（二）教学内容8.1

资料整理的方法8.2

资料分析的方法8.3

体育科研图表的绘制（三）重点与难点重点:

整理资料的意义和原则，资料分析的过程和总体思路难点：定量资料的整理步骤与方法，资料的图表绘制方法第九章体育科研论文的撰写与评价（共6学时）（一）本章教学目的和要求通过本章内容，了解研究设计的基本内容；掌握研究计划和实施细则的制定方法及选题报告的撰写格式与要求。（二）教学内容9.1

体育科研论文的类型与特点9.2

体育科研论文的基本结构与要求9.3

体育科研论文的基本步骤9.4

撰写体育科研调查报告的方法与要求9.5

体育科研成果的评价（三）重点与难点重点:

研究计划和实施细则的制定方法难点：选题报告的撰写格式与要求，并学会应用第十章体育科学研究者科学素养（共2学时）

（一）本章教学目的和要求通过本章内容，进一步掌握选题报告的撰写格式与要求，明确从事体育科研工作所应遵守的学术规范。（二）教学内容10.1

体育科学研究与科学态度10.2

体育科学研究与科研道德修养10.3

体育科学研究与知识、智能结构10.4

体育科学研究与学术道德规范（三）重点与难点重点:

学术论文的撰写与评价方法难点：学术论文的报告与答辩七、本课程与其它课程的关系它的先修课程是《体育统计学》和《体育测量与评价》。通过本课程学习，使学生了解体育科学研究工作的基本理论知识，初步掌握选题的原则与方法、研究计划的制定方法、资料的收集与整理方法、资料的分析方法、学术论文的写作方法，提高学生的科学素养和培养学生从事体育科学研究的基本技能。所以，它对培养学生探索精神、创新意识、完成毕业论文设计和写作起着非常关键的作用。八、教学时数分配《体育科学研究方法》课程教学时数分配表总学时：36

学分：2章次各章标题名称讲授学时实验学时实践学时讨论、习题课等学时第一章体育科学研究导论2

第二章体育科学研究的选题4

第三章研究设计与科研计划2

第四章文献法4

第五章观察法4

第六章调查法4

第七章实验法4

第八章体育科研资料整理与分析4

第九章体育科研论文的撰写与评价6

第十章体育科学研究者科学素养2

九、推荐教材及参考书（一）推荐教材：《体育科学研究方法》，黄汉升主编，高等教育出版社，2006年7月第2版。（二）参考书：1.《体育科学研究方法》，张力为主编，高等教育出版社，2002年。2.《体育科研方法概论》，杨世勇主编，人民体育出版社，2005年11月。十、主要教学方法与教学条件要求教学方法：课堂讲授与讨论相结合，课上学习与课下阅读相结合，记忆学习与思考学习相结合，理解与反思相结合。教学条件要求：使用多媒体技术进行教