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文档简介
浙江杭州拱墅区锦绣育才2024届中考考前最后一卷化学试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列关于甲醛(化学式为CH2O)的说法中,正确的是A.甲醛是一种氧化物 B.甲醛中含有水C.甲醛的相对分子质量为30g D.甲醛由碳、氢、氧三种元素组成2.下列化学用语表示正确的是A.60个碳原子:C6oB.铜离子:Cu+2C.氦气:HeD.2个氢分子:2H3.下列实验操作中,正确的是()A.读取液体体积 B.倾倒液体C.滴加液体 D.加热液体4.下列操作中正确的是A.连接仪器 B.检查气密性C.取用石灰石 D.CO2验满5.门捷列夫说:“观察是第一步,没有观察就没有接踵而来的前进。”下列现象正确的是A.用石墨做导电性实验灯泡会亮,改用6B铅笔芯做实验灯泡不亮B.铜丝放在稀硫酸中有气泡产生,溶液由无色变成蓝色C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D.一氧化碳还原氧化铁时,固体颜色由黑色变成红色6.有三瓶无色无味的气体X、Y、Z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水,振荡,只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是A.H2COCH4 B.CH4COH2 C.COCH4H2 D.COH2CH47.一定条件下,某反应前后各物质的质量如下表所示(“”””””表示不同元素的原子),分析正确的是物质甲乙丙丁构成物质的微粒?反应前的质量(g)166401T时刻的质量(g)4m1m2m3反应后的质量(g)00m437A.4+m1=m2+m3 B.每个丙分子由四个原子构成C.16:64=4:m1 D.生成丙与丁的物质的量之比为1:18.某有机物由碳、氢、氧三种元素组成,图甲是该物质的元素质量分数饼状图,图乙是该物质化学反应的微观示意图(未配平)。下列说法不正确的是()A.元素A、B、C分别表示氢、碳、氧 B.该有机物化学式为CH4OC.乙中的生成物是两种氧化物 D.乙中的化学方程式为2CH3OH+3O22CO2+4H2O9.下列有关做法中,化学在能源利用、环境保护等方面起不到正确作用的是A.从电池中回收金属等再利用B.使用新型的可降解塑料,减少白色污染C.改进汽车尾气净化技术,减少有害气体排放D.将生活污水倒入大河中流走,以免造成对人们生活环境的影响10.在学习金属的化学性质时,老师给大家演示了如下图所示的实验,下列说法正确的是()A.铜片表面始终没有明显变化B.一段时间后溶液由无色变为浅绿色C.反应后溶液中一定有硝酸铜,可能有硝酸银D.通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.回答下列与金属有关的问题。(1)铝制品表面有一层致密的氧化物薄膜,其化学式为______________;(2)向Fe(NO3)2、AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,反应停止后过滤,得到固体和无色滤液,则滤液中一定含有的溶质是______________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.将含有NaCl杂质的某烧碱样品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。在实验过程中,溶液的pH与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。(1)求10g该样品中氢氧化钠的质量。(2)求a点时,溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.糖类、化学肥料在我们的生产生活中有着重要的作用:(1)生活中食用的白糖、红糖和冰糖的主要成分是蔗糖,已知蔗糖的化学式是C12H22O11该物质由几种元素组成_________________,1个蔗糖分子中含有__碳原子,该物质中氢元素、碳元素的质量比是_________________。(2)草本灰是种农家肥,
它的主要成分是种含钾的盐,
草木灰属于____________A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥(3)氨肥、钾肥在促进植物生长过程中的作用各不相同,它们从外观看非常相似,生活中区别铵态氮肥和钾肥,可以通过加入熟石灰,根据是否放出____________,初步区分出来。14.2018年4月7日为“世界卫生日”,其主题是“从农场到餐桌,食品安全人人有责”.专家提醒:烧烤摊里会吃出“癌症风险”.腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺()的强致癌物质,请回答下列问题:一个二甲基亚硝胺分子由_____个原子构成.该物质中碳元素与氮元素的质量比_____(答最简整数比).3.7g该物质中氮元素的质量_____g五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某化学兴趣小组为探究化学反应中的能量变化,进行以下实验:盐酸与氢氧化钠的反应写出氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式:______。甲同学设计实验:向一定量氢氧化钠固体中倒入20mL
4%盐酸,用温度计测量反应前后各溶液的温度。乙同学认为该实验方案不合理,其理由是______。丙同学设计了如下三组实验,请你帮助他完成实验方案:实验编号实验方案实验1向20mL4%盐酸中倒入20mL水,测定稀释前后溶液的温度。实验2向20mL5%氢氧化钠溶液中______,测定稀释前后溶液的温度。实验3______。(4)丙同学观察到的实验现象是:实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和,由此你能得出的实验结论是①______;②______。盐酸与碳酸氢钠溶液的反应。如图是丁同学在20℃、基本隔热条件下利用温度传感器,分别测定向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各倒入20mL13.7%盐酸的温度与时间变化曲线。实验测得饱和碳酸氢钠溶液稀释时温度变化不大,可忽略不计,据此回答下列问题:18.0秒后,曲线①逐渐下降的原因是______;比较曲线①和曲线②,你认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是______(填“放热”或“吸热”)反应,其理由是______。16.小明发现实验室有一瓶氢氧化钠固体试剂露置在空气中,为检验该氢氧化钠固体试剂是否发生变质,某兴趣小组的同学对该氢氧化钠固体试剂的成分进行探究。[提出猜想]猜想①:没有变质,该样品中只含NaOH;猜想②:部分变质,该样品中含有_____。猜想③:完全变质,该样品中只含Na2CO3。[实验探究]为确定该固体试剂的成分,兴趣小组同学设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。实验操作实验现象实验结论(1)取少量样品溶于水,加入_____。有白色沉淀产生该反应的化学方程式为_____。(2)静置,向上层清液中滴加几滴_____。_____。证明猜想②成立[反思与交流]敞口放置的化学试剂容易变质,实验室中,装碱性化学试剂的试剂瓶要用_____塞密封。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】
根据题目中所给的甲醛的化学式作答即可。【详解】A、氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,甲醛有三种元素组成,不属于氧化物,选项A错误;B、甲醛是由甲醛分子构成的,一个甲醛分子是由一个碳原子、两个氢原子和一个氧原子构成,没有水分子,因此不含有水,选项B错误;C、根据甲醛的化学式,可计算相对分子质量为30,单位是“1”,不是“g”,选项C错误;D、根据甲醛的化学式CH2O,甲醛有碳、氢、氧三种元素组成,选项D正确。故选D。2、C【解析】
A、在原子前的数字表示原子的个数。60个碳原子:60C。A错误;B、铜离子带了两个单位的正电荷,先标注数字2,后标注正负号。铜离子:Cu2+。B错误;C、氦气属于稀有气体,由原子直接构成的物质。氦气:He。C正确;D、1个氢分子带了2个氢原子。在分子前的数字表示分子的个数。2个氢分子:2H2。D错误。故选C。3、D【解析】试题分析:量筒量取液体时应读取凹液面的最低处,故A错误,倾倒液体时瓶塞倒放,且瓶口紧挨试管口,故B错;胶头滴管滴加液体时应悬空,故C错误;给液体加热,试管里的液体不能超过容积的三分之一并且用外焰加热。故D正确。考点:实验的基本操作。4、B【解析】
A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。
C、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误。
D、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能用余烬的火柴,图中所示操作错误。
故选:B。5、C【解析】
A、石墨具有良好的导电性,用石墨做导电性实验灯泡会亮,6B铅笔芯的主要成分是石墨,改用6B铅笔芯做实验灯泡也会亮,选项A不正确;B、因为在金属活动性顺序中,铜排在氢的后面,铜丝不能和稀硫酸反应,所以不会出现铜丝放在稀硫酸中有气泡产生,溶液由无色变成蓝色的现象,选项B不正确;C、硫具有可燃性,在空气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫具有刺激性气味,因此硫在空气中燃烧的现象是:发出淡蓝色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体,选项C正确;D、氧化铁是红棕色固体,粉末状的铁呈黑色,因此一氧化碳还原氧化铁时,现象应该是:固体颜色由红棕色变成黑色,选项D不正确。故选C。6、A【解析】X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,说明Y是CO;只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊,说明Z是CH4,故X是H2,故选A。7、C【解析】
反应前后甲、乙的质量减少,为反应物,丁的质量增加,为生成物,丙的质量增加,为生成物。【详解】A、根据质量守恒定律,反应物的总质量等于生成物的总质量,,,故A不正确;B、,,反应前后甲、乙的质量减少,为反应物,丁的质量增加,为生成物,丙的质量增加,为生成物,不能确定每个丙分子一种个数,故B不正确;C、参加反应的物质的质量比相同,,则,故C正确;D、,,生成丙与丁的物质的量之比为,故D不正确。故选C。【点睛】根据质量守恒定律,反应物的总质量等于生成物的总质量。8、A【解析】
由该物质的分子结构模型图,1个甲分子由1个C原子、4个A原子和1个B原子构成,则其化学式为:BA4C;A、该物质中氢、碳、氧元素的质量比为(1×4):12:(16×1)=1:3:4,元素三种元素A、B、C的质量比是:12.5%:50%:37.5%=1:4:3,所以元素A、B、C分别表示氢、氧、碳,故A说法不正确;B、由上述分析可知,该有机物化学式表示为CH4O,故B说法正确;C、乙中的生成物分别是二氧化碳和水,是两种氧化物,故C说法正确;D、乙中的化学方程式为:2CH3OH+3O22CO2+4H2O,故D说法正确。故选A。9、D【解析】
A、从电池中回收金属等再利用,减少环境污染;故选项正确,但不符合题意;B、使用新型的可降解塑料,减少白色污染;故选项正确,但不符合题意;C、改进汽车尾气净化技术,减少有害气体排放,减少空气污染;故选项正确,但不符合题意;D、将生活污水倒入大河中流走,会造成大量河水污染,生活污水需处理达标后排放;故选项错误,但符合题意;故选:D。10、C【解析】
A.铜表面会有银白色固体析出,错误;B.溶液由无色变为蓝色,错误;C.根据生成物一定有CuSO4生成,硝酸银溶液可能完全反应,也可能只有部分发生反应,所以反应后溶液中一定有硝酸铜,可能有硝酸银,正确;D.在金属活动性顺序表中,银在铜之后,银和硫酸铜不发生反应,错误。故答案是选项C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Al2O3硝酸镁、硝酸锌【解析】
(1)铝和空气中的氧气反应生成证明的氧化铝薄膜,化学式为Al2O3;(2)排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,所以向Fe(NO3)2、AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,锌会先与硝酸银反应,再与硝酸亚铁反应,不会与硝酸镁反应,反应停止后过滤,得到固体和无色滤液,溶液中一定不含硝酸亚铁,所以滤液中一定含有的溶质是:硝酸镁、硝酸锌。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)8g(2)6.9%【解析】当恰好完全反应时消耗的盐酸溶液的质量为100g,对应的HCl的质量为100g×7.3%=7.3g设氢氧化钠的质量为x,生成的氯化钠的质量为yNaOH+HCl═NaCl+H2O4036.558.5x7.3gy==x=8gy=11.7ga点时,溶液中溶质的质量分数为×100%≈6.9%答:(1)l0g该样品中氢氧化钠的质量为8g.(2)a点时,溶液中溶质的质量分数约为6.9%四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、三种1211:72C有刺激性气味的气体【解析】
(1)蔗糖的化学式是C12H22O11,由化学式可知,蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成;1个蔗糖分子中含有12个碳原子;该物质中氢元素、碳元素的质量比22:(12×12)=11:72;(2)草木灰的主要成分是碳酸钾,草木灰中含有的营养元素只有钾元素,故是钾肥,故选C;(3)铵态氮肥与熟石灰混合加热反应可以生成有刺激性气味的氨气,故可以用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥;14、116:21.4g【解析】(1)二甲基亚硝胺的相对分子质量是12×2+1×6+14×2+16=1.(2)二甲基亚硝胺中碳元素与氮元素的质量比是(12×2):(14×2)=6:2.(3)3.2g该物质中氮元素的质量为3.2g××100%=1.4g.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、NaOH+HCl=NaCl+H2O氢氧化钠固体溶于水,温度也升高倒入20mL水把20mL4%盐酸和20mL5%氢氧化钠溶液混合,测定混合后溶液的温度氢氧化钠与盐酸能发生化学反应氢氧化钠与盐酸是放热反应,温度升高盐酸的浓度很稀,不再放热放热因为温度升高【解析】
(1)氢氧化钠溶液与盐酸反应生成氯化钠和水,化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O;(2)氢氧化钠固体溶于水的过程中会放出大量的热,温度会升高,不能探究氢氧化钠与稀盐酸反应是否放热;(3)实验1的
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