2024届四川省部分地区中考化学对点突破模拟试卷含答案解析

2024届四川省部分地区中考化学对点突破模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．2018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试；标志着我国在航海及军事领域取得重大突破，为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中不能达到目的是（）A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉B．CuCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入Zn粉C．ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉D．锌、铁、铜三种金属分别加入稀盐酸2．下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是A．铁在潮湿的空气中易生锈B．黄铜（铜与锌的合金）的硬度大于纯铜C．能用铁桶盛放波尔多液D．自然界中，金、银有单质形式存在3．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是()A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+4价C．电解水时，与电源负极相连的电极产生的气体具有可燃性D．电解水时，可加入任何一种可溶性的酸或碱来增强溶液的导电性4．青山绿水就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边捡拾的垃圾，不属于有机物的是A．塑料瓶 B．泡沫饭盒C．易拉罐 D．垃圾袋5．除去下列物质中的少量杂质所选的试剂正确的是()选项物质(括号内为杂质)除杂试剂AFeCl2溶液(CuCl2)过量铁粉BCO2(CO)适量氧气C盐酸(硫酸)适量Ba(NO3)2溶液DNaCl(NaOH)适量稀硫酸A．A B．B C．C D．D6．宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是A．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同C．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动7．2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是（）A．利用风力发电：增加绿化面积B．垃圾分类处理：尽量不使用一次性塑料袋购物C．节约用水用电：低碳出行减少开车次数D．将废气排到高空：用工业废水浇菜8．推理是学习化学的重要思维方法，以下推理正确的是A．有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物B．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价C．铝锅表面易形成氧化铝薄膜耐腐蚀，铁制品表面易形成铁锈也耐腐蚀D．稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，稀硫酸也能使紫色石蕊试液变红9．实验室配制40g溶质质量分数为7％的氯化钠溶液（1g以下用游码），下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏高的是A． B．C． D．10．下列实验方法中，不可行的是A．鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体——取样，分别加水，观察现象B．证明某固体物质中含有铵根离子——取样，与熟石灰混合研磨，有氨味C．除去CaCl2溶液中混有的少量HCl——加入过量的CaCO3，充分反应后过滤D．检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质——取样，滴入几滴稀硫酸，观察现象二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂。请回答下列问题：乙酸乙酯由_____种元素组成。一个乙酸乙酯分子中，碳、氢、氧三种原子的个数比为_____(最简整数比)。乙酸乙酯中碳元素的质量分数为_____(计算结果精确到0.1%)。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．为测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，学习小组称取了6g样品（杂质仅有氯化钠）放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（假设产生的气体全部逸出），产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。试计算：A点时，产生气体的质量m为______g。样品中碳酸钠的质量分数（精确到0.1%，写出计算过程）。_____。B点时，烧杯内溶液中含有的阳离子是______（写离子符号）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用铝丝、洁净的铜丝、稀盐酸、AgNO3溶液,验证Al、Cu

Ag的活动性顺序。(1)把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生，铜丝表面无明显现象，由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺序为_____>(H)>____；发生反应的基本反应类型是____

；铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是___；(2)为了达到实验目的,除(1)中实验外,还需要进行的实验是______。14．某同学将甲乙固体各30g分别加入100g水中后，进行了如图.1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。请回答：（1）_____时，甲乙物质的溶解度相等。（2）m的取值范围是_____；（3）将最后一个烧杯中的甲溶液降温至20°C,过滤后将滤液再回升到40°C,溶液质量_____（填“变大”、“变水”或“不变”）.。（4）将最后一个烧杯中的乙溶液按如图所示操作,下列说法正确的是_____（填序号）。A40°C的乙溶液可能是饱和溶液B四个烧杯中的溶液均是饱和溶液C从30°C降温至20°C析出乙44gDn的数值是49五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了两个实验：CuSO4溶液分别与NaOH溶液、BaCl2溶液反应．实验结束后将两实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色．写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式：．取少量滤液于试管中，滴入紫色石蕊试液，石蕊溶液仍为紫色，则滤液呈性（填“酸”、“中”、“碱”）．该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验：滤液中溶质的成分是什么？猜想Ⅰ：；猜想Ⅱ；猜想Ⅲ．实验操作

实验现象

实验结论

实验①：取少量滤液于试管中，加入适量的纯碱溶液，振荡．

无明显现象

猜想Ⅱ不成立

实验②

产生白色沉淀

猜想Ⅲ成立

在实验②的溶液中滴加无色酚酞溶液，观察到酚酞溶液变成红色．要使蓝色溶液变成无色，还可以用不同于上述原理的方法，即在蓝色溶液中加入足量的．16．同学们用大理石和稀盐酸制取二氧化碳后，小欣同学发现容器内液体是浑浊的，她很好奇，浑浊液体是什么?于是她和同学们一起将浑浊的液体过滤，得到滤液和固体，并对此展开了探究(溶解于水中的气体成分忽略不计)[提出问题)滤液中的溶质以及过滤得到的固体的成分是什么?[查阅资料]①大理石中含有SiO2(不溶于水，且不与盐酸反应)，可能含有少量的Fe2O3等。②FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液能够很灵敏显现出红色。[猜想验证]Ⅰ经讨论，大家认为滤液中一定含有CaCl2原因是______________(用化学方程式表示)，若产生8.8克CO2(不考虑其溶于水或与水反应)则生成CaCl2的质量为_______________。Ⅱ小欣同学根据资料中大理石的成分，猜想滤液中可能含有少量_______________。她取少量滤液于试管中，滴加硫氰化钾(KSCN)溶液，观察到滤液颜色无变化，由此得出的结论是_______________。Ⅲ小雨又提出猜想，滤液中还可能含有_______________(填化学式)。请你和小雨一起验证他的猜想。实验操作实验现象实验结论取少量滤液于试管中，向其中滴加____________________。溶液变成红色小雨的猜想成立[得出结论]最终同学们确定了滤液中的溶质以及过滤得到的固体的成分。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、稀盐酸中加入足量铁粉后，稀盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，再加铜粉，无明显现象，说明铜的活泼型比铁弱，再加入锌粉，固体粉末变成黑色，溶液由浅绿色变为无色，说明锌的活泼性比铁强，则锌、铁、铜三种金属活动性强弱顺序为锌＞铁＞铜，A选项能达到实验目的，不符合题意；B、CuCl2溶液中加入足量铁粉后，铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，固体粉末由黑色变为红色，溶液由蓝色变为浅绿色，说明铁的活泼性比铜强，再加入Zn粉，又生成黑色固体，溶液由浅绿色变为无色，说明锌的活泼性比铁强，则锌、铁、铜三种金属活动性强弱顺序为锌＞铁＞铜，B选项能达到实验目的，不符合题意；C、ZnCl2溶液中加入足量铜粉，无明显现象，说明说明铜的活泼型比锌弱，再加入铁粉，无明显现象，说明铁的活泼型比锌弱，不能得出铁与铜的活泼性强弱，C选项不能达到实验目的，符合题意；D、锌、铁、铜三种金属分别加入稀盐酸，锌与铁表面均产生气泡，且锌产生气泡的速度比铁的快，说明锌的金属性比铁强，铜加入稀盐酸无明显现象，说明铜与稀盐酸不反应，说明铜的活泼性比锌、铁弱，则锌、铁、铜三种金属活动性强弱顺序为锌＞铁＞铜，D选项能达到实验目的，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查金属活泼性强弱的探究，通常，活泼性强的金属能将活泼性弱的金属从其化合物的盐溶液中置换出来；活泼性越强的金属与稀盐酸或稀硫酸反应速度越快，产生气泡的速度快，活泼性位于氢元素后的金属与稀盐酸或稀硫酸不反应。根据以上原理可以设计相关实验验证不同金属的活泼性。2、C【解析】

A、铁生锈的条件是铁与氧气、水接触，故铁在潮湿的空气中容易生锈，不符合题意；B、合金的硬度大于组成它的纯金属，不符合题意；C、铁能与波尔多液中的硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，从而使波尔多液失效，故不能用铁桶来盛放波尔多液，符合题意；D、金、银的化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，故在自然界中，金、银有单质存在，不符合题意。故选C。3、D【解析】电解水时加入稀硫酸或氢氧化钠，不能加入盐酸，故D错误4、C【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料属于有机物，不符合题意；B、泡沫饭盒是用塑料制成的，塑料属于有机物，不符合题意；C、易拉罐是用金属材料制成的，金属材料是无机材料，不属于有机物，符合题意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料属于有机物，不符合题意。故选C。5、A【解析】

A、除去FeCl2溶液中的CuCl2，加入过量的铁粉，铁比铜活泼，铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，通过过滤即可得到氯化亚铁溶液，选项A正确；B、除去CO2中的CO，因一氧化碳的量太少，不能够点燃，且会引入新的气体杂质，选项B不正确；C、除去盐酸中的硫酸，加入适量Ba(NO3)2溶液，Ba(NO3)2和H2SO4反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，能除去杂质但引入新杂质，选项C不正确；D、除去NaCl中NaOH，加入适量稀硫酸，稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，能除去杂质但引入新杂质，选项D不正确。故选：A。【点睛】本题考查的是物质的除杂，需牢记除杂的原则，一不增加新的杂质，二被提纯的物质不能减少，三易分离。6、A【解析】

分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。【详解】A、温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子间的间隔受热时变大，故A不正确；B、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故B正确；C、20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故C正确；D、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故D正确。故选A。【点睛】同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。7、D【解析】

A、利用风力发电，植树造林，增大绿化面积可以净化空气，故正确；B、尽量不使用一次性塑料袋购物，可以减少“白色污染”，故正确；C、节约用水用电：低碳出行减少开车次数，可以减少资源浪费，故正确；D、将废气排放到高空，也不会减少污染气体和PM2.5排放，也会造成空气污染，工业废水经处理达标后排放，故错误。故选D。8、D【解析】

A、有机物中都含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；故选项推理错误。

B、在同一化合物中，金属元素显正价，但非金属元素不一定显负价，如水中氢元素显+1价，故选项推理错误。

C、铝锅表面易形成氧化铝薄膜耐腐蚀，铁制品表面易形成铁锈，但铁锈很疏松，易腐蚀，故选项推理错误。

D、酸具有相似的化学性质，稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，稀硫酸也能使紫色石蕊试液变红，故选项推理正确。

故选：D。【点睛】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。9、D【解析】

A.瓶塞倒放会污染药品，氯化钠不纯，溶质质量分数偏小，此选项不符合题意；B.该实验中需要称量氯化钠的质量为：40g×7％=2.8g，药品和砝码位置放反以后，被称药品的质量=砝码质量-游码质量，故氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小，此选项不符合题意；C.溶解时烧杯内壁有水会造成水的量变多，溶质质量分数偏小，此选项不符合题意；D.俯视读数，量取水的体积偏少，造成水的质量偏小，溶质质量分数偏大，此选项符合题意。故选D。10、D【解析】

A、硝酸铵固体溶于水吸热，使温度降低；氯化钠固体溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项实验方法可行。

B、取样，与熟石灰混合研磨，有氨味，可证明某固体物质中含有铵根离子，故选项实验方法可行。

C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方法可行。

D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，取样，加入少量的稀硫酸，氢氧化钠先与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，无明显变化，应加入过量的稀硫酸，故选项实验方法不可行。

故选：D。【点睛】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、32:4:154.5%【解析】

(1)乙酸乙酯由C、H、O三种元素组成，故填：3。(2)一个乙酸乙酯分子中，碳、氢、氧三种原子的个数比为4:8:2=2:4:1，故填：2:4:1。(3)乙酸乙酯中碳元素的质量分数为，故填：54.5%。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2.288.3%Na+和H+【解析】

本题产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系图中提供了解题所需的信息。（1）根据质量守恒定律可得，生成的二氧化碳的质量为：6g+36.5g-40.3g=2.2g（2）解：设样品中碳酸钠的质量分数为x。解得x=88.3%答：样品中碳酸钠的质量分数为88.3%。（3）由于A点位恰好完全反应，所以B点为稀盐酸过量，所以B点时，烧杯内溶液中溶质为氯化钠和剩余的HCl，所以含有的阳离子是：Na+和H+。【点睛】根据生成的二氧化碳的质量和对应的化学方程式求算样品中碳酸钠的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、AlCu(或铝

铜)置换反应除去铝表面致密的氧化铝薄膜,防止其影响反应(或除去铝表面的氧化膜或除去铝表面的氧化物等,合理均可)将铜丝浸入硝酸银溶液中(只要用不超出所给四种试剂,就能得出正确结论的即可给分)【解析】（1）把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中，观察到铝丝表面有气泡产生，铜丝表面无明显现象，由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺序为Al＞（H）＞Cu；发生反应的基本反应类型是置换反应；由于铝易于空气中的氧气反应在其表面形成了致密的氧化铝的薄膜，所以铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是：除去铝表面致密的氧化铝薄膜，防止其影响反应；（2）通过上述实验还为比较出铜和银的活动性强弱，还需要进行的实验是将铜丝浸入硝酸银溶液中。点睛：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。14、20℃2g＜m≤40g减小AD【解析】

（1）通过分析溶解度曲线可知，20℃时，甲、乙物质的溶解度相等；

（2）通过图1、图2对比可知，在40℃时甲的溶解度是32g，乙的溶解度是70g，原溶液形成的是40℃时乙的饱和或不饱和溶液，甲形成的是饱和溶液溶液中含有未溶解的溶质，由于原溶液中已含有溶质是30g，所以的m的取值范围是：2g＜m≤40g；

（3）将最后一个烧杯中的甲溶液降温至20℃，会析出晶体，过滤后将滤液再回升到40℃，溶液质量减小；

（4）A、40℃的乙溶液底部没有固体剩余，速可能是饱和溶液，故正确；

B、第一个烧杯中的溶液可能是饱和溶液，故错误；

C、从30℃降温至20℃析出乙44g-30g=14g，故错误；

D、溶液从30℃降温到20℃，析出晶体14g，所以溶剂质量为100g，从20℃降温到10℃时，应该析出晶体质量为5g，所以n的数值是49，故正确。

故选：AD。

故答案为：（1）20℃；

（2）2g＜m≤40g；

（3）减小；

（4）AD。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、（1）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；（2）中；【作出猜想】NaCl；NaCl、BaCl2；NaCl、Na2SO4；【实验探究】取少量滤液于试管中，加入适量的氢氧化钡溶液，振荡；【反思拓展】锌（合理均可）．【解析】试题分析：（1）第一个反应：CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液，第二个反应：CuSO4溶液与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，反应后废液中一定有氯化铜，废液混合后过滤所得滤液为无色，说明第一个反应中NaOH溶液过量，与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，方程式是CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；（2）滴入紫色石蕊试液，石蕊溶液仍为紫色，说明溶液显中性；【作出猜想】最终滤液无色，说明溶液中一定不含铜离子，滤液呈中性，说明氢氧化钠与氯化铜恰好反应，生成氯化钠，第一个反应生成硫酸钠溶液，所以滤液中的溶质可能是氯化钠和硫酸钠；若第二个反应中氯化钡过量，则其废液中有氯化钡、氯化铜，若氯化钡与第一个反应生成的硫酸钠恰好反应，氢氧化钠与氯化铜恰好反应，则滤液中溶质为氯化钠；若第二个反应中氯化钡过量，则其废液中有氯化钡、氯化铜，若氯化钡与第一个反应生成的