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文档简介

第页共页大班科学领域教案《有趣的动物尾巴》教案名称：有趣的动物尾巴适用年级：大班教学目标：1.通过观察和讨论，了解不同动物尾巴的形状和功能；2.了解动物尾巴的作用和用途；3.提高学生的观察力和动手能力；4.培养学生对自然界的兴趣和保护动物的意识。教学准备：1.图片或卡片：不同动物尾巴的图片或卡片，如猴子的长尾巴、狐狸的蓬松尾巴等；2.触摸物品：代表不同动物尾巴的触摸物品，如柔软的毛巾代表猫咪的尾巴，粗糙的棉线代表蜥蜴的尾巴等；3.DIY材料：彩纸、颜色笔、剪刀、胶水等。教学过程：一、导入（15分钟）1.谈论动物尾巴：与学生讨论不同动物的尾巴形状，引导学生观察和描述尾巴的特点。例如：长短、弯曲、厚薄、毛茸等。2.观察图片或卡片：给学生展示不同动物尾巴的图片或卡片，让学生猜猜是哪些动物的尾巴。二、探究（25分钟）1.分发触摸物品：分发代表不同动物尾巴的触摸物品，让学生触摸并尝试猜测是哪种动物的尾巴。2.探索尾巴的功能：引导学生讨论动物尾巴可能起到的功能，如平衡、攻击、保护等。提醒学生动物尾巴的功能多样，也有些只是为了美观而存在。三、创作（30分钟）1.DIY动物尾巴：给学生提供彩纸、颜色笔、剪刀、胶水等DIY材料，引导学生根据他们的想象和观察，制作属于自己的动物尾巴。2.展示和分享：学生完成后，可让他们展示并分享他们的作品。教师可以鼓励学生分享他们选择的动物和原因。四、总结（10分钟）1.总结学到的知识：回顾讨论过的动物尾巴形状和功能，让学生总结并说出一些他们学到的新知识。2.引导思考：提问学生，他们是否认为动物尾巴很重要？为什么？教师可以引导学生思考和讨论动物尾巴的重要性，并引导他们关注和保护动物的生活环境。五、延伸活动（建议）：1.观察动物：组织学生去动物园或者进行户外活动，观察不同动物的尾巴，并回到教室进行讨论。2.绘画活动：让学生选择自己喜欢的动物绘画，强调绘制动物的尾巴时要注意形状和细节。教学反思：本节课通过引导学生观察和探究，让学生了解到动物尾巴的形状和功能，并通过DIY手工活动使学生更深入地了解和思考。但在实施中还需注意触摸物品的卫生和安全问题，确

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