基础心理学单选模拟试题及答案

基础心理学单选模拟试题及答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、在面对面的交流过程中，非言语行为所传递出的信息大致占到（）。A、55%B、75%C、25%D、45%正确答案：A2、生物性压力源不包括（）。A、噪音B、饥饿C、躯体创伤D、歪曲的认知正确答案：D3、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（）距离。A、公众B、亲密C、个人D、社交正确答案：D4、对会谈法的理解正确的是（）。A、及时地给予评价可以增加求助者的信任感B、即使听不懂谈话的内容，也要表现出很感兴趣C、只有持非评判性态度，才能使求助者无所顾忌D、只有在取得信息时，才可中断求助者的谈话正确答案：C5、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是（）A、环境因素B、智力因素C、交往能力D、外表长相正确答案：C6、在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过（）分，就表明答卷无效。A、12B、22C、30D、10正确答案：B7、合理情绪疗法最不适用于（）A、领悟力较强的求助者B、急性精神分裂症病人C、智力水平较高的求助者D、年纪较轻的求助者正确答案：B8、SCL-90评定的症状应该发生在（）。A、一年内B、一月内C、一周内D、任何时间正确答案：C9、羞耻是一种（）的社交情绪。A、有积极作用，也有消极作用B、消极C、积极D、作用不明正确答案：A10、“设身处地的理解”的含义是从（）的角度去知觉他们的世界，并表达出来。A、求助者B、咨询理论C、咨访双方D、咨询师正确答案：A11、阳性强化法操作过程的第一个步骤是（）。A、监控目标行为B、设计干预方案C、明确目标行为D、明确阳性强化物正确答案：C12、弗洛伊德认为，（）是人格的基本结构，是人格中一个永存的成分。A、自我B、镜我C、超我D、本我正确答案：D13、着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标，被称为（）A、体验标准B、操作标准C、综合标准D、发展标准正确答案：D14、情感反应需要咨询师具有良好的（）能力。A、解释B、热情C、共情D、真诚正确答案：C15、以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是（）A、复述策略B、视觉“复述”策略C、捕捉典型策略D、特征定位策略正确答案：A16、短时记忆的容量一般为（）个项目。A、3～7B、7～11C、5～9D、9～13正确答案：C17、以下各项中，（）不是适宜的求助者必须具备的特征。A、动机正确B、信任度高C、智力正常D、人格异常正确答案：D18、在阳性强化法实施强化的过程中，正确的做法是（）A、当求助者出现目标行为时立即给予强化B、求助者即将实施目标行为时给予强化C、当求助者的目标行为结束后立即给予强化D、当求助者来到咨询室时立即给予强化正确答案：A19、（）是婴儿的天生学习能力A、无条件反射B、模仿学习C、言语刺激D、条件反射正确答案：B20、成年期自我发展的最高水平是（）A、公平水平B、遵奉者水平C、自主水平D、整合水平正确答案：D21、遵守专业伦理，最大的受益者是（）。A、求助者家属B、求助者C、咨询师D、咨询机构正确答案：B22、从生物进化的角度可以把情绪分为（）。A、积极情绪和消极情绪B、基本情绪和复合情绪C、生物情绪和社会情绪D、情绪状态和高级情感正确答案：B23、专业伦理各要素中最重要也最具体的是（）。A、法律、法规及政策和制度B、专业伦理守则所代表的意义与功能C、心理专业人员的人生观、价值系统D、专业人员的职业技能正确答案：B24、一般适应征候群的第三个阶段是（）A、康复阶段B、搏斗阶段C、衰竭阶段D、警觉阶段正确答案：C25、20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（）。A、有目的的交谈B、有结构的交谈C、有价值的交谈D、有理论的交谈正确答案：A26、在人本主义看来，“存在焦虑”是（）A、本能与社会的矛盾B、存在与责任的冲突C、潜能与本能的矛盾D、存在与潜能的冲突正确答案：B27、心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中，“how”指的是（）。A、事情发生的原因是什么B、事情是怎样演变的C、发生了什么事D、事情是在什么样的环境下发生的正确答案：B28、16PF的高分范围是（）分。A、5~8B、8~10C、3~6D、1~3正确答案：B29、初诊接待中，心理咨询师的工作主要在于（）。A、正确进行心理诊断B、解决求助者的困扰C、双方共同制定合适的咨询目标D、为求助者提供释放压抑的空间正确答案：D30、对于咨询师要“善于容纳他人”的意义，正确的理解是（）A、有利于营造和谐的咨询关系B、有利于咨询师被求助者接纳C、能体现出咨询师水平和境界D、有利于求助者产生正向移情正确答案：A31、适应障碍的病程一般不超过（）A、1个月B、2个月C、6个月D、3个月正确答案：C32、不属于抑郁发作症状的是（）A、动作迟缓B、言语减少C、思维贫乏D、情绪低落正确答案：C33、弗洛伊德认为，在人格结构中按“现实原则”起作用的是（）。A、本我B、镜我C、超我D、自我正确答案：D34、下列工具中，评定生活事件及其影响的是（）。A、BPRSB、SASC、SCL-90D、LES正确答案：D35、干预和训练感知能力发展的关键期是（）A、胎儿期B、童年期C、幼儿期D、婴儿期正确答案：D36、MMPI第一版共有14个量表，不属于效度量表的是（）。A、D量表B、Q量表C、L量表D、F量表正确答案：A37、影响性技术中不包括（）。A、指导B、自我开放C、具体化D、面质正确答案：C38、在各种心理咨询方法有效的共同因素中，最基本的是（）。A、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系B、咨询师和求助者双方都相信的理论和方法C、咨询师准确的共情、丰富的理论基础D、求助者强烈的求治动机、积极态度正确答案：A39、自我实现是（）学派的咨询目标。A、交互分析B、精神分析C、人本主义D、行为主义正确答案：C40、潜意识意识化，重组基本人格，是（）学派的咨询目标。A、人本主义B、交互分析C、行为主义D、精神分析正确答案：D41、根据弗洛伊德的理论，生殖器期的年龄阶段是（）岁。A、5-12B、3-5C、0-1D、1-3正确答案：B42、如果对心理咨询的效果进行客观研究，错误的做法是（）。A、设对照组B、进行随访C、主观评分D、随机安排正确答案：C43、以下关于阳性强化法的叙述，错误的是（）A、阳性强化应该适时、适当B、对目标行为的强化要强度适当C、当有多个目标行为要改变，应同时开展、同时进行D、随着时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励正确答案：C44、属于惩罚法中的特殊性惩罚的是（）A、隔离B、罚款C、批评D、劳动改造正确答案：A45、人本主义心理学中非常重要的理论是（）。A、观察学习B、防御机制C、自我奖赏或批判D、自我及自我概念正确答案：D46、通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由，是（）的观点。A、弗洛姆B、霍尼C、阿德勒D、沙利文正确答案：A47、个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是（）A、动机B、归因C、情绪D、态度正确答案：D48、关于求医行为，正确的说法是（）A、神经症者多主动求医B、人格障碍者多主动求医C、重性精神病患者一定主动求医D、重性精神病患者多主动求医正确答案：A49、面谈技巧中最复杂的技术是（）。A、释义B、面质C、解释D、指导正确答案：C50、根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往归因于（）。A、社会视角B、行为主体C、情境D、刺激客体正确答案：C51、因社会交往不良而形成的压力源属于（）A、生物性压力源B、混合性压力源C、精神性压力源D、社会性压力源正确答案：D52、在合理情绪疗法中，与不合理信念辩论的主要方法是（）A、问题解决训练B、“产婆术式”辩论技术C、停留于此技术D、合理情绪想象技术正确答案：B53、初诊接待中，心理咨询师的工作主要在于（）。A、解决求助者的困扰B、为求助者提供释放压抑的空间C、双方共同制定合适的咨询目标D、正确进行心理诊断正确答案：B54、婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结叫（）A、依恋B、亲子关系C、母子关系D、情感正确答案：A55、根据操作条件反射的原理，要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式的技术是（）A、自我管理程序B、合理自我分析C、合理情绪想象技术D、“停留于此”技术正确答案：A56、在应对现实的三种反应中，“对外部事物的情绪化应对”指的是（）。A、理性反应B、感性反应C、悟性反应D、灵性反应正确答案：B57、“男女搭配，干活不累”，这是一种社会（）现象。A、抑制B、强化C、逍遥D、助长正确答案：D58、艾里克森认为成年中期的主要发展任务是（）A、获得勤奋感，克服自卑感感B、获得完善感，避免失望或者厌恶感C、获得亲密感，避免孤独感D、获得繁衍感，避免停滞感正确答案：D59、不属于神经症的特点的是（）A、持久性B、意识的心理冲突C、精神痛苦D、具有器质性病变正确答案：D60、对于心理测验，心理咨询师不恰当的做法是（）。A、使用测验前征得求助者的同意B、根据求助者的情况选用恰当的心理测验C、将国外的测评工具直接用于国内求助者D、收取心理测验的费用正确答案：C61、咨询师在咨询过程中（）是热情的最好表达。A、以礼相待、嘘寒问暖B、积极提问C、认真、耐心、不厌其烦D、不做评判正确答案：C62、机能主义心理学的主要特点是（）A、主张从整体上来研究心理现象B、认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C、强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用D、认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系正确答案：C63、合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是（）A、修通阶段B、心理诊断阶段C、再教育阶段D、领悟阶段正确答案：A64、分心指（）A、注意转移B、注意分散C、注意动摇D、注意起伏正确答案：B65、“失魂落魄”的状态，意味着个体处在“灾难征候群”的（）A、惊吓期B、康复期C、警觉期D、恢复期正确答案：A66、当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同，这表明（）影响归因过程及其结果。A、社会视角B、控制点C、利益D、态度正确答案：A67、态度倾向于某一特定方向的程度指的是态度的（）。A、方向B、深度C、强度D、向中度正确答案：C68、个体生长发育的第二发展加速期是（）A、幼儿期B、青春期C、童年期D、青年期正确答案：B69、会谈中对语言表达问题的理解错误的是（）。A、避免使用影响交流的方言B、尽量使用专业术语C、语速要适中D、吐字要清楚正确答案：B70、“不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（）。A、行为治疗B、完形治疗C、人本主义疗法D、认知行为疗法正确答案：C71、第一逆反期的独立自主要求主要在于（）A、争取人格的独立和平等B、反抗父母的漠不关心C、按自我意志行事，要求行为活动自主、自由D、对内部心理需求的争取正确答案：C72、对于阳性强化法中阳性强化物的描述，错误的是：阳性强化物（）A、对求助者有足够的吸引力B、只能是外强化物C、是现实可行、可以达到的D、是求助者喜欢、需要的正确答案：B73、情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于（）A、意志减退B、情绪倒错C、意志增强D、情感淡漠正确答案：B74、以下属于违背心理咨询伦理的行为是（）。A、未经求助者同意进行录像B、难以胜任时对求助者进行转介C、询问求助者的婚姻状况D、咨询过程中进行书面记录正确答案：A75、童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在（）。A、演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展B、由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展C、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展D、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡正确答案：A76、“四面楚歌”可以用来形容（）A、一般单一性生活压力B、同时性叠加压力C、继时性叠加压力D、破坏性压力正确答案：B77、各种认知能力发展最迅速的时期是（）A、童年期B、青春期C、幼儿期D、婴儿期正确答案：D78、针对心理正常且心理健康的人所进行的咨询是（）。A、心理健康咨询B、治疗性咨询C、发展性咨询D、鉴别性咨询正确答案：C79、“非真实感”属于（）A、自知力障碍B、知觉障碍C、感觉障碍D、感知综合障碍正确答案：D80、象征性游戏又称为（）A、模仿游戏B、机能游戏C、规则游戏D、假装游戏正确答案：D81、下列说法中正确的是（）A、成熟是训练的前提条件B、训练决定机体成熟C、训练对个体的成熟没有影响D、训练是机体成熟的前提条件正确答案：A82、思维云集又称（）A、强迫性思维B、强迫观念C、超价观念D、强制性思维正确答案：D83、在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（）。A、注意排序，不对求助者形成暗示B、先行筛选，避免对求助者构成伤害C、进行可靠性验证，并做必要的说明D、直接使用，并作为重要的参开依据正确答案：C84、不会产生压力体验的心态是（）。A、无所适从B、漠不关心C、左右为难D、无法选择正确答案：B85、以下关于咨询目标问题的叙述，错误的是（）。A、咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标B、咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标C、人本主义学派把自我实现作为咨询目标D、求助者一般都能提供有效的咨询目标正确答案：D86、人格五因素模型中，神经质得分低者的特征是（）。A、不容易产生极端情B、常体验到消极情绪C、情绪容易大幅波动D、容易产生心理压力正确答案：A87、以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述，错误的是（）A、求助者的自我变得较为开放B、求助者变得更适应了C、求助者的自我变得较为协调D、求助者更加相信咨询师正确答案：D88、防御机制是（）的功能A、镜我B、本我C、自我D、超我正确答案：C89、麦独孤（W.McDougall）用（）来解释人类的社会行为。A、认知过程B、学习C、社会影响D、本能正确答案：D90、为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（）。A、熟练掌握初诊接待的各项操作步骤B、熟练掌握各种临床心理测验的使用C、深入了解并记录求助者的人格特点D、掌握并能够熟练使用