2024年江苏省苏州市苏州工业园区九年级历史下学期一模试卷

2023~2024学年初三教学调研试卷历史2024.04注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应位置上.2.考生答客观题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答主观题须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效.3.考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题：(本大题共24小题，每小题1分，共计24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合要求)1.某学者的论文曾引用两则史料：“繇作城郭”(《世本》)；“夏有乱政，而作禹刑”(《左传》)。这两则史料共同反映的历史现象是A.阶级的出现B.私有制的起源C.早期国家的产生D.世袭制的确立2.据《史记》记载，陈胜、吴广率队戍边为大雨所阻，按秦法应当斩首，情急之下揭竿而起。但据湖北云梦出土的秦简规定，遇有不可抗力的“水雨”误了徭役是不受惩罚的。由此可见A.文献解读必须依赖考古佐证B.历史真相不可能真正被认知C.考古是认知历史的唯一途径D.历史研究需要经过多元互证3.《魏晋南北朝社会经济史》曾统计：北方人民大规模南下是因为永嘉之乱、淝水之战等战乱，总数有90万人左右；当时北方平均每8人中就有1人南渡，南方平均每6人中就有1人是北来的移民。这一现象A.造成了北方局势的长期混乱B.推动了全国经济重心的南移C.阻碍了长江流域的民族交融D.结束了东晋十六国对峙局面4.图1为唐朝时期丝绸之路的路线图。据此可知，当时A.欧亚大陆商贸往来频繁B.贸易交往促进民族迁徙C.海上丝绸之路占据主导D.全球贸易网络初步形成初三历史试卷第1页共8页5.宋人笔记《铁围山丛谈》中记载：“天下苦蚊蚋，都城(指东京)独马行街无蚊蚋。马行街者，京师夜市酒楼极繁盛处也。蚊蚋恶(烛)油，而马行人物嘈杂，灯光照天，每至四更鼓罢，故永绝蚊蚋。”史料可以佐证当时A.市场监管严格B.都城布局严整C.公共卫生良好D.城市经济繁荣6.表1中的历史史实与历史解释对应关系正确的是表1选项历史史实历史解释A澶渊之盟宋、金对峙开始B元朝设宣政院中央正式管辖台湾C明朝地方设“三司”加强中央集权D清朝闭关锁国完全禁止对外贸易7.1860年底，留美归来的容闳对洪仁玕提出改良政府、变革教育等建议，受到欣赏，被封为爵。后来，他离开天京经营洋行，应曾国藩之邀，为创办江南制造总局赴美采购“制造机器之机”。这表明当时A.寻求国家出路成为共识B.制度变革提上议事日程C.国家已走上富强的道路D.列强放松对中国的侵略8.康广仁曾在致友人的密信中说：“伯兄(康有为)规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤。当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷，而上又无权，安能有成?”这能够反映维新派A.政治经验丰富B.社会基础广泛C.改革举措庞杂D.变法意志薄弱9.伦敦《每日电讯报》记载道：“德国人从乡村骑马而行，鞍上满系巨包，皆于路上掠得者。更有俄国人以辎重炮车满载颐和园中的掳掠之物。”这段记录反映的现象应发生于A.鸦片战争期间B.第二次鸦片战争期间C.甲午中日战争期间D.八国联军侵华战争期间10.图2为1916年《申报》上刊登的戏剧广告。该剧是源自莎士比亚经典戏剧《麦克白》，1916年被改编为《窃国贼》，轰动一时。该剧主要影射的时事是A.二次革命的发动B.袁世凯倒行逆施C.护国战争的胜利D.北洋军阀的割据初三历史试卷第2页共8页

11.阅读表2“1918——1926年工人罢工统计数”。对表2中数据变化节点的解读，错误的是A.五四运动标志工人阶级登上政治舞台B.中国共产党领导工人运动的蓬勃开展C.国民党的血腥镇压致使革命处于低潮D.北伐胜利进军推动了工人运动的高涨12.1932年，国民政府决定停办上海、开封、德州、大沽等地的兵工厂，将机器分运巩县、济南和汉阳等地。1935年6月，蒋介石指示兵工署署长俞大维：“凡各兵工厂尚未装成之机器，应暂停止，尽量设法改运于(中国西南)川黔两地，并须秘密陆续运输，不露形迹。”此举意在A.调整经济的发展布局B.围困红军的武装割据C.加强西部的工业建设D.保存抗日的物质力量13.图3是革命艺术家彦涵1944年创作的新门神年画，生动反映了八路军和民兵的英雄气概，受到抗日根据地老百姓的广泛欢迎。该作品重在A.激励军民效法古人保家卫国B.动员根据地民兵参加八路军抗战C.宣传民众拥护国共合作抗日D.号召军民积蓄力量准备战略决战14.1946年6月，中共中央致电各军区负责人说：“观察近日形势，蒋介石准备大打，恐难挽回。我军必须战胜蒋军进攻，争取和平前途。”因此，中共中央向解放区军民发出的号召是A.“保卫延安”B.“武装自卫”C.“和平建国”D.“解放中国”初三历史试卷第3页共8页15.1950年时，毛泽东认为：“我们不出兵，让敌人圧至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。”美国前国务卿基辛格在《大外交》中说：“毛泽东有理由认为，如果他不在朝鲜阻挡美国，他或许将会在中国领土上和美国交战。”这样的评述印证了A.抗美援朝的必要性B.民族复兴的艰巨性C.发展经济的合理性D.维护独立的正当性16.1979年11月，邓小平在会见美国客人时指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的，社会主义也可以搞市场经济。”这表明邓小平A.重新确立实事求是思想路线B.正式提出建立市场经济体制C.扫清中美建交的原则性障碍D.反思计划经济的制度性缺点17.图4为古代“三兔共耳”图案——三只首尾相接的兔子共用三只耳朵，循环追逐、跳跃。这个图案最早出现于敦煌莫高窟，后来也出现于13世纪埃及、叙利亚的彩陶上，以及中世纪欧洲教堂的屋顶浮雕与金属圣器上。这可以说明A.世界文明具有多元一体的特征B.亚非欧区域文明相互交流影响C.全球各地的文化符号大同小异D.古代社会重视动物的生存环境18.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”材料针对性地分析了A.中世纪的社会转型B.启蒙运动的历史影响C.新航路开辟的背景D.殖民扩张的客观作用19.1789年，法国《人权宣言》宣告，“人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。”而1791年宪法则规定，在国内至少需缴纳相当于三个工作日价值直接税的积极公民，才能参加议会。由此可见，当时的法国宪法A.违背了权利平等原则B.保护神圣的私有财产C.废除了封建贵族特权D.传播了自由民主思想初三历史试卷第4页共8页20.《共产党宣言》指出：“工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律强加于社会了。”此种思想作为理论依据可用以A.调和转移阶级矛盾B.指导无产阶级革命C.消除社会贫富分化D.建设社会主义国家21.表3是“两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动情况”。相关表述不准确的是表3地区领导人表现形式埃及A.扎格鲁尔B.华夫脱运动C.印度甘地非暴力不合作墨西哥卡德纳斯D.民族大起义22.1935年后，罗斯福将改革重心转移到联邦政府控制的复兴计划上，甚至直接越过州政府，实施有利于各州公民的改革措施。这说明罗斯福新政A.消除了经济危机的重大破坏B.冲击了自由企业的制度根基C.凸显了国家干预的经济模式D.威胁了联邦政府的正常运转23.苏德战争爆发后，德国多次要求日军自远东夹击苏联。然而日本参谋总长杉山元认为，日本的大部分兵力现在忙于中国战事，难以北击苏联。苏联得到日本暂缓“北进”的情报后，先后从远东地区抽调近60万人支援欧洲战场，并取得胜利。材料总体说明了A.日本无力顾及欧洲战场B.中国抗日战场的战略地位C.苏联极力避免两线作战D.法西斯力量已经分崩离析24.1958年，美苏两国签署了“文化、技术和教育领域的交流协议”，随后展开系列学术交流活动。赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，赴苏的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这些活动A.能够缓和美苏对抗关系B.表明美苏争霸日趋激烈C.反映双方放弃军备竞赛D.可以避免两极格局解体二、填空题：(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分)25.西汉时期▲通西域后，佛教从西北传入中国。唐朝高僧▲不畏艰险，东渡日本，传播佛法。26.1862年，美国联邦政府颁布了《▲》，鼓励农民到西部耕种，调动了农民的积极性。1947年，中国共产党颁布《▲》，在解放区开展土地改革，激发了农民革命和生产的积极性。27.14世纪中叶，兴起于意大利的▲运动，提倡人文主义，促进了思想大解放。15世纪，明朝变革科举选才之法，实施“▲”，禁锢思想，扼杀了人才。初三历史试卷第5页共8页三、材料解析及探究题：(本大题共3小题，第28题7分，第29题7分，第30题6分，共20分)28.华夏民族自古以来便形成了深沉的文化心理与社会理想。阅读下列材料，回答问题。(7分)材料一春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。——《汉书·董仲舒传》材料二同样的气候，均质的土壤，完整的地形显然有利于进行同一类型的生产活动，简化农业生产管理，便于进行水利建设，所以秦代和隋唐都有意使行政区的分划符合山川形势。为着防止分裂割据现象的发生，唯一的手段只有利用犬牙相入的原则，因此元代的省完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法，使得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区。——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》材料三清朝前期真正开启了边疆与内地“一体化”的历史进程，继承和发展了秦汉以来的“大一统”思想，较成功地解决了二千多年来困扰历代王朝的边疆“内患”问题，促进了国家的统一。——摘编自白寿彝《中国通史》(1)根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝为实现董仲舒的国家观念而采取的具体措施。(2分)(2)根据材料二，指出秦、隋唐诸政权与元朝的行政区分划原则有何不同?结合所学知识，分析中央政权重视地方行政区划的根本目的。(3分)(3)结合所学知识，列举两例证明材料三的观点。(2分)29.农业是国民经济的基础。阅读下列材料，回答问题。(7分)材料一1951年2月，苏州市委抽调部分干部组成的土改工作队进驻娄葑地区，开始对各阶层土地占有情况进行调查、登记造册，发动农民同地主进行“到底啥人养活啥人”的说理斗争。当初地主逼租时，或扣船牵牛、搬家具、拆门窗作抵押，或强迫用房屋抵租，甚至关押，俗称“吃租米官司”。通过说理斗争，地主低头认罪。同年10月，娄葑农民领到了土地所有证及使用证。——摘编自《园区方志·娄葑镇志》初三历史试卷第6页共8页材料二——摘编自《2019年中国统计年鉴》材料三新中国成立以来的历史，农业为我国的经济发展作出了巨大贡献，农业税为国家建设及经济运行提供了基本的保障。1958年我国颁布《中华人民共和国农业税条例》，全国农业税趋于统一。改革开放以来，虽然农业税的税收收入在逐年上升，但其占税收总额的比重却逐年下降，到2002年农业税只占国家税收总额的2.6%。2006年1月1日，我国正式废除《农业税条例》，至此农业税正式退出历史舞台。——摘编自叶青、袁昭颖《中国农业税的演变、终结与启示》(1)根据材料一，指出建国初苏州娄葑地区土地改革的具体工作，分析“农民领到了土地所有证及使用证”的实质。(3分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析导致城乡居民收入之比出现“甲段”曲线的主要原因。(1分)(3)根据材料三，说明建国以来农业税发展的主要变化，并结合所学知识分析农业税改革的积极意义。(3分)初三历史试卷第7页共8页30.近现代历史上世界科学中心呈现出周期性转移。阅读下列材料，回答问题。(6分)材料一中世纪欧洲的大学分布图材料二近现代以来，意大利——英国——法国—德国——美国相继成为世界科学中心。国家时段(年)科学代表人物科学兴隆期(年)意大利1540-1610伽利略、布鲁诺等70英国1660-1730牛顿、哈维等70法国1770-1830拉瓦锡等60德国1810-1920施莱登、爱因斯坦等110美国1920—爱迪生、贝尔等————摘编自潘教峰、刘益东《世界科技中心转移的钻石模型》(1)根据材料一，概述中世纪欧洲的大学在地域分布和课程设置上的特点。(3分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出促成相关国家成为世界科学中心的因素，分析世界科学中心周期性转移产生的影响。(3分)初三历史试卷第8页共8页初三教学调研测试·历史答案2024.04一、选择题:(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分)。123456789101112CDBADCACDBCD131415161718192021222324ABADBCABDCBA313233343536373839404142BcDCADBAACBD43444546CAAD二、填空题：(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分)。25.张骞:鉴真26.宅地法；中国土地法大纲27.文艺复兴：八股取士三、材料解析与探究题：(共40分：第28题7分，第29题7分，第30题6分；第47题10分,第48题10分)28.(7分)(1)措施：把儒家学说立为正统思想(罢黜百家，独尊儒术)；(1分)兴办太学，以儒家经典作为教材。(1分)(2)原则：秦隋唐，符合山川形势：(1分)元，利用犬牙相入。(1分)目的：加强中央集权，巩固封建统治。(1分)(3)举例：清朝前期，顺治册封达赖，康熙册封班禅，雍正设立驻藏大臣，乾隆设置噶厦，管理西藏：康熙平定准噶尔叛乱，乾隆平定大小和卓叛乱，并设置伊犁将军，管理新疆；乾隆时妥善安置回归的土尔扈特部；康熙收台湾，设置台湾府。(任意2点，得2分)29.(7分)(1)工作:调查、登记造册;(1分)说理斗争。(1分)实质：农民土地所有制(农民土地私有制，消灭封建土地私有制)。(1分)(2)原因：农村推行家庭联产承包责任制：城市经济体制改革尚处于起步阶段。(任意一点.81分)(3)变化：农业税趋于统一：(1分)比例逐年下降(直至废除)。(1分)意义：有利于减轻农民负担；调动农民的生产积极性，促进农业发展；维护国家粮食安全；推动城乡居民共同富裕，全面建设小康社会；扩大内需、保持国民经济持续快速发展；有利于社会的和谐稳定；体现了社会主义制度的优越性。(任意一点，得1分