体育教研组计划工作计划（18篇）

体育教研组计划工作计划（优质18篇）通过教研，可以推动教化实践的创新和发展，促进学校教化整体水平的提升。下面是一些优秀教化工作者的教学心得共享，希望能激发大家的教学热忱和创新思维。

体育教研组工作安排_幼儿园体育教研组工作安排

接着加强体育专业理论学问的学习和应用，不断提升老师自身理论素养，内容：专题讲座《幼儿园晨间熬炼的组织与指导》。下面就是我给大家带来的体育教研组工作安排，希望能帮助到大家!

依据上级教化工作的精神和我校的工作安排为指南，全面推动新课程及《学生体质健康标准》的实施，以及《中央7号文件》精神,完成体育教化教学工作,做好“阳光体育”活动,顺当开展学校体育“1+x”工程,坚固树立健康第一的思想;以常规教学为主渠道，面对全体学生，培育学生自主合作学习和创新实践的实力，提高老师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素养的体育老师队伍。本学期全组体育老师要在各级领导的带领下,接着开展“阳光体育”活动和学校体育“1+x”工程,“团结合作,和谐向上”是我们体育组的力气源泉;”让学生有健康的体魄,使学校有良好的肃穆而活泼的体育氛围,进而成为本校一优秀组室”是我们体育组的努力目标.

一、课堂教学。

课堂教学使我们体育组老师最为重要的工作,所以全组成员努力做到如下几点:。

1.体育课堂的平安教化是放在首位,课堂教学要肃穆活泼,师生同等,以学生为主体,服务于学生正确传授体育技能.

2.纪律始终是体育课堂的第一位，因为学校德育工作是全体老师总动员,体育教学也不利外,保证做到纪律从体育课堂起先，努力杜绝课堂上出现的不良现象,例如:买零食和饮料,偷偷回教室等现象。

3.体育课堂有始有终,充分体现出体育课堂的纪律性,做到内容适合学生的身心发展,高度关注每一名学生,努力做到不产生体育弱生现象。

4.体育技能的学习,以学生爱好为主,以课标为范畴,以终身体育为动身点,真正体现体育课的健康第一的目标。

5.体育教学要渗透德育思想教化,增加学生的纪律观念,产生较强的集体荣誉感。

6.体育教学要因材施教,体育检测采纳有层次有区分的过程性考察的评价方式，使学生的学习成果更能合理和人性化。

二、体育活动。

体育活动是学校校内文化的重要作成部分,丰富的文体活动是体现学校素养教化的一面镜子,是落实邻水素养教化文件的有力呈现.

本学期各个年级的体育活动概况如下:。

1、制定各年级体育教学工作安排，制定爱好小组安排和选定爱好小组队员。。(2月)。

2、开展学校体育活动，特殊是大课间活动以及爱好小组活动，成为学校的一个体育特色。(3月)。

3、搞好低年级广播操的教学工作，让低年级尽快加入高年级的大课间活动中去。(3月)。

4、开展我校小学生春季田径运动会。(4月)。

5、本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全我校田径运动队和篮球运动队。(5月)。

6、督促各年级仔细上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。(平常)。

三、体育科研。

体育科研是增加我们体育老师理论水平的重要渠道，同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉，理论水平的不断提高、自身的业务水平就会上一个层次，所以本学期全组老师要努力做到写一篇较高质量的科研论文，并且主动的参与各级的科研论文评比活动，努力成为有丰富理论水平、业务实力强的体育老师群体。

一、指导思想：

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)仔细完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。

二、工作任务：

(一)加强教化教学的学习与探讨，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

安排制订，制订好本学期的教学安排、课时安排和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好打算。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×特性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他老师参考资源库撰写特性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

课堂视察，每位老师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有相互约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课须要有点评，8节以上a，5-8节为b,1-4节为c,听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师供应学习沟通的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，老师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导老师主动参加教学探讨。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习沟通和教研。

青蓝工程，主动为新老师营造一个良好的相互学习的环境。接着推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成安排，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强老师的科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设探讨》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的探讨》，体育老师结合自身实际状况主动开展课堂教学探讨，从中找寻课堂教学规律，提高课堂教学效率和老师的教化教学水平。

(二)爱生敬业，自觉遵守老师职业道德，强化师德提升年。

自觉遵守体育教化教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

加强平安防范意识，注意课堂教学平安，接着执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避开班级间教学的相互干扰。

对学生进行科学评价，注意过程性评价与终极性评价的结合，平常对学生表现做好记载，刚好公布考核项目与标准，调动学生熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

加强学生的体质监视，仔细做好学生体质测试工作。

(三)完善晨跑与大课间活动。

做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，刚好记载各班活动的开展状况，充分打算，迎接区大课间活动的评比活动。

(四)加高校校体育课余训练的力度，争创优异成果。

严格制定训练安排，团结协作搞好学校体育课余训练。

主动做好打算，迎接3月20日的区乒乓球竞赛和5月14日的区篮球赛，同心同德，争取在竞赛中创建更好的运动成果。4月份举办校体育节之春季校运会。

田径训练队全面启动，为明年的区竞赛提早给力。

(五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

根据局要求仔细完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、精确性。

(六)做好器材管理。

有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。

三、本学期体育工作支配。

1、依据学校工作精神制订本学期各类体育工作安排。

2、田径队起先训练。

3、组建学校乒乓球队与篮球队，并起先训练。

4、晨跑、大课间从其次周起正常活动。

5、筹备自编操的创编工作。

1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

2、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战3月14日区中小学生乒乓球竞赛。

4、体育晨跑、大课间接着推行并反馈。

5、三支校队接着训练，注意训练质量。

6、组织自编操的训练展示工作。

7、体育老师基本功之队列教学。

1、组织学生参与校田径运动会。

2、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

4、学校教研话题研讨活动：如何听课?

5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。

6、迎接区大课间评比活动和区自编操的竞赛。

一.本园状况：

1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿态很不雅观。踏步这一方面还是须要加强的。

2.中、小班级幼儿的体育运动实力、体能方面不够志向。

3.课外活动时候，老师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。

4.幼儿对体育运动的爱好低，不乐于参与各种带竞技性的体育活动。

二.解决方案：

1.大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能熬炼。同时逐步的培育幼儿的体育运动爱好。

3.组织老师学习基本的体育教学学问、手段。能组织幼儿进行体育熬炼。

5.加强幼儿来园时的早熬炼组织。形式和手段呀多样化。

6.针对大班的幼儿，要逐步培育幼儿的体育爱好。设置多样的体育爱好活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培育一支足球队，加强幼儿对外界的联系。

7.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的沟通。

三.中、小班幼儿体育教研课题细目：

1.探讨课题：

a.体育运动与幼儿生长发育(接上学期)(中、小班级教研课题)。

b.培优拔尖，个人爱好与专项性运动实力培育初探(大班级教研课题)。

2.目标：

a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。

b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教化、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。

3.实施过程：

四.实施过程：

1.记录和保存前一次探讨结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期(后期)评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。

2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价;记录比照班的幼儿状况(本学期初的体格、生长速度)，同时进行评价。

3.在带领幼儿进行体育活动时，必需要做到的：

a.每周要保证有1堂正规的体育体能课，老师进行必需的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素养练习组成)。

b.每天要有1~2小时的体育运动(嬉戏)时间。

c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率状况等。

4.留意视察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导;给幼儿以及幼儿家长讲解养分膳食的学问。

5.每月要有一个简洁的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。

6.要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改，使之达到既能熬炼身体，又能驾驭体育运动的技能技巧。

7.在大班级的体育课堂上老师要打算多种多样的体育活动科目和器材，在老师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下，老师有选择的进行个别的培训，以达到培优拔尖的功效和作用。

8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂酷爱好，将特殊的设立一个足球训练班，培育幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。

五.评价：

1.学期中评价，在20x。

年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。

2.学期末评价，在20x。

年12月~20x。

年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价。

3.由这2次的实践操作评价，来撰写自己的教研总结，评价自己的教研成果。

4.在教研组中沟通自己的心得。

加强体育教研组的建设，促进老师专业自主成长，使“教、训、研”三维一体化发展，从而提高学校体育工作的有效性，进而提升体育学科的地位。

二、老师支配及工作重点。

体育组老师共7人，男老师6人，女老师1人。其中王桂文老师为学校办公室副主任，初中备课组长：秦丹，中学备课组长：王小连。

(一)老师任教班级。

李仁摄：初一(2)、(3)、(4)、(5)班，初三(6)班，课时共15节。

黄永梅：初二(1)、(2)、(3)、(4)班，初三(4)班，课时共15节。

秦丹：初二(5)班，初三(1)、(2)、(3)、(5)班，课时共15节。

王小连：高一(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)，初一(1)班，课时共15节。

林晓峻：高二(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班，课时共14节。

谢卓锋：高一(1)、(2)班，高二(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班，课时共14节。

王桂文：高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班，课时共12节。

(二)各老师分管年级。

主要任务：开展课堂教学，课间操的组织与管理，课外体育活动开展及大型活动的集会等。

李仁摄：初一年级。

黄永梅：初二年级。

秦丹：初三年级。

王小连：高一年级。

林晓俊：高二年级。

谢卓锋王桂文：高三年级。

(三)教研组工作的重点。

1、强化初三体育教学，规范高考训练队管理，力争我校体育中考、体育高考上一台阶;。

2、中学部整顿操风、初中部改革课间操的开展模式，即“项目活动”;。

3、主动筹备我校第七届田径运动会以及桂林市中小学生运动会;。

4、《国家学生体质标准》的测试、数据整理以及数据上报;。

(一)仔细抓好体育中考和体育高考。

1、在加强初三体育教学常规的基础上，切实让学生学有专长，提高体育成果的同时，进一步激发体育爱好。仔细做好体育月考、体育模拟考的组织工作，深化分析该年级的体育状况，应对策略;做好体育中考的备考工作。

2、加强体育高考训练队的建设，管理规范化，训练科学化，理清体育训练与文化学习之间的关系，使体育高考生技术上有突破，文化学习上有动力。

(二)主动做好《国家学生体质标准》的各项工作。

1、根据国家规定《国家学生体质标准》的测试、数据整理和上报在12月30号完成，因此，各年级的体育教学必需以学校所规定的测试项目为主线，延长教学内容，以考促练，切实促进学生体质健康。

2、各年级统筹支配好测试时间，以免在运用场地上发生冲突，原则上应“优先毕业班”;各年级分管老师做好测试、统计工作，数据上报由教研组支配专人负责;要求各任课老师看法仔细，照实填写数据，真是反映学生的健康状况。

(三)第七届田径运功会的筹备与开展。

1、主要宗旨：通过开设多种项目，扩大师生的参加面，突出“欢乐”与“大众”。

2、主要负责老师：李仁摄林晓俊(指导)。

3、开展时间：为了能与市、县的中小学生田径运动的时间错开，并成为选拨优秀体育人才的主要途径，避开天气因素带来的影响，建议举办的时间调整到10月下旬(21日下午——24日)，时长3天半(详细方案待定)。

4、实施过程包括以下几个方面：

(1)提前一个月确定竞赛项目，发放报名表;。

(2)器材购置，场地打算;。

(3)招募学生志愿者;。

(3)老师纪念品和学生奖品购买。(我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程，为了让运动会上一台阶，激发教职员工的主动性，提高学生的体育爱好。建议：一是每位教职员工购置一套运动服(150元左右)做纪念;二是学生的奖品为奖牌)。

(4)裁判的支配及培训;。

(5)参赛名单的录入奥赛编排系统，秩序册的编排、印刷以及发放;。

(6)全校师生主动筹备，会前动员，平安预案，如期实行;。

(四)参与桂林市中小学生田径运动会。

1、选材：体育特长生、在校运中成果优异者;。

2、训练：制定科学的训练安排并实施;。

3、报名：带队老师帮助学生报名;。

4、参赛：赛出风格，赛出水平，为校争光;。

(五)体育训练队的重建。

为丰富教职员工的课外生活，依据学生的学习需求，发展学生的体育特长，提高我校竞技体育运动的水平，并为上级学校培育、输送体育人才。

1、运动队组建及主要负责老师。

u教工篮球男队……………….秦丹。

u教工篮球女队……………….王桂文。

u初中田径队………………….黄永梅李仁摄。

u中学篮球男队……………….秦丹。

u中学篮球女队……………….黄永梅。

u学校排球、足球队………….林晓峻。

u学校羽毛球、乒乓球队……王桂文。

u高一、高二高考训练队……谢卓锋林晓峻。

u高三体育高考训练队………王小连(已开展)。

2、组建流程。

(1)训练安排的制定(第1周——第2周);。

(2)各训练队选材(第3周);。

(3)体育高考训练队属长期训练;其他各训练队属即时性的训练，依据临桂县和桂林市的各类竞赛日程支配状况，在各负责老师的带领下，科学把握训练时间段开展训练工作，训练时间主要为早上、第九节等课外活动时间(具体安排附后)。

一、指导思想：

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)仔细完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。

二、工作任务：

(一)加强教化教学的学习与探讨，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

安排制订，制订好本学期的教学安排、课时安排和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好打算。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×特性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他老师参考资源库撰写特性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

课堂视察，每位老师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有相互约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课须要有点评，8节以上a，5-8节为b,1-4节为c,听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师供应学习沟通的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，老师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导老师主动参加教学探讨。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习沟通和教研。

青蓝工程，主动为新老师营造一个良好的相互学习的环境。接着推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成安排，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强老师的科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设探讨》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的探讨》，体育老师结合自身实际状况主动开展课堂教学探讨，从中找寻课堂教学规律，提高课堂教学效率和老师的教化教学水平。

(二)爱生敬业，自觉遵守老师职业道德，强化师德提升年。

自觉遵守体育教化教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

加强平安防范意识，注意课堂教学平安，接着执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避开班级间教学的相互干扰。

对学生进行科学评价，注意过程性评价与终极性评价的结合，平常对学生表现做好记载，刚好公布考核项目与标准，调动学生熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

加强学生的体质监视，仔细做好学生体质测试工作。

(三)完善晨跑与大课间活动。

做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，刚好记载各班活动的开展状况，充分打算，迎接区大课间活动的评比活动。

(四)加高校校体育课余训练的力度，争创优异成果。

严格制定训练安排，团结协作搞好学校体育课余训练。

主动做好打算，迎接3月20日的区乒乓球竞赛和5月14日的区篮球赛，同心同德，争取在竞赛中创建更好的运动成果。4月份举办校体育节之春季校运会。

田径训练队全面启动，为明年的区竞赛提早给力。

(五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

根据局要求仔细完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、精确性。

(六)做好器材管理。

有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。

三、本学期体育工作支配：

1、依据学校工作精神制订本学期各类体育工作安排。

2、田径队起先训练。

3、组建学校乒乓球队与篮球队，并起先训练。

4、晨跑、大课间从其次周起正常活动。

5、筹备自编操的创编工作。

1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

2、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战3月14日区中小学生乒乓球竞赛。

4、体育晨跑、大课间接着推行并反馈。

5、三支校队接着训练，注意训练质量。

6、组织自编操的训练展示工作。

7、体育老师基本功之队列教学。

1、组织学生参与校田径运动会。

2、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

4、学校教研话题研讨活动：如何听课?

5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。

6、迎接区大课间评比活动和区自编操的竞赛。

7、体育老师基本功之技巧教学。

1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。

2、主动开展对学生的体质测试工作。

3、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

4、备战5月21日区篮球竞赛。

5、体育老师基本功之武术教学。

1、仔细做好对学生期末的成果测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作。

3、仔细做好期末的各项成果汇总工作。

体育教研组工作安排

坚持树立“健康第一”的指导思想，仔细实行《学校体育工作条例》。以提高同学综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，仔细组织实施《同学体质健康规范》，坚持开展业余训练工作，主动开展教科研工作，深化教学改革，深化推动新课程规范实施，大力加强学校体育建设。

(一)学习《课程规范》更新教学观念，主动推动课改试验工作。

体育课程规范是体育老师开展体育教学活动的指南，为使我校体育老师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变，动员全员参加，制定课改教学安排，大胆革新，勇于实践，加快我校课改试验的进程。

(二)严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺当进行。

体育课程是学校课程体系的重要组成局部，是实施素养和培育全面发展人才不行缺少的途径。因此每一位体育老师都要坚决维护体育课程的肃穆性。按课时安排仔细上好体育课和活动课，并进一步加强平安教化和防范意识。体育老师要高度重视自身的本职工作，充足意识同学身心发展在素养教化中的重要地位，并以扎实有效的工作和主动的言论去换取全校上下的信任和支持。

(三)加强教研组管理和建设力度，时常提高常规管理水平。

教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学探讨的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。

1、仔细贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

2、在教研组内倡议勤学习，共研讨之风，以时常空虚、提高每个老师的'理论水平和教化、教学实力。

3、围绕《课程规范》和新的教材体系，开展教研活动，推动试验，本学期我组老师人人上课改试验课，在试验中得于提炼，得于升华。

4、仔细开展体育教科研工作，巧构思，勤笔耕，争取写出质量较高的优秀论文。

5、高规范的做好《同学体质健康规范》测试、统计工作。

(四)加高校校体育训练力度，全力提高运动竞技水平。

2、进一步实行体艺“2+1”项目的实施。

3、抓好出操纪律，做到出操按指定路途，静、齐、快。

4、1—3年级30米，4—6年级50米迎面接力赛。

1、主动打算体育课送教下乡活动。

2、1—6年级仰卧起坐竞赛。

3、青年老师体育汇报课。

1、校体育趣味运动会。

3、大课间操现场观摩活动打算。

4、参加市小学体育课堂教学展示活动。

5、主动打算体育项目期中抽测。

1、体艺“2+1”项目测定。

2、同学视力近视率测定。

3、余姚市新生代体育老师教学比武。

体育教研组工作安排

紧紧围绕上级教化部门的工作目标，为了充分体现我校体育工作在当前实施素养教化中的地位及作用。我们体育组将接着深化学习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教化教学工作、教学探讨工作及各项体育竞赛工作等。我们将仔细教会学生体育熬炼的方法，让学生有更多喜爱的体育项目，有更多的体育特长项目等。培育学生酷爱运动的爱好，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养教化的发展。培育学生终生熬炼的习惯，树立健康第一的指导思想。

1、本学期首先要做好的工作就是每天的课间操，让课间操成为我校的一个亮点，真正体现出他的意义。

我们将从以下几个方面来改进提高：

a、室内做操的学生。

a、其次节课下课短暂不能出教室，做完操后方能走出教室。

b、在班主任组织下仔细完成课间操。

c、每个年级都有评操员进行评比，选出最优秀的'班级进行嘉奖。

b、室外做操的学生。

a、学生下楼路队的改进，每个班的学生成三路纵队，在班主任组织下整整齐齐的到操场，时间6分钟以内。在操场上用一分钟各班完成课间操队形。

b、做操过程中的改进提高，学生站队横向、纵向、斜线都要成一条直线；学生精神饱满、队形整齐、动作精确有力度、节奏精确，每个班都有评操员进行评比，做完以后组织老师当场点评总结。

c、学生上楼路队要求同下楼路队。

2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。

a、本学期组内老师将进行一些换班上课，展示特色课，达到相互学习、相互提高，学生所学内容不断创新、接受的学问不断丰富。

b、公开课、探讨课展示，仔细上好我校组织的每周一课，特殊是青年老师的课堂展示，老师之间的相互探讨、相互学习、相互提高等。

3、抓好学校运动队的组建工作、运动员选材、运动队训练、校内竞赛等工作，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

4、组队参与省、市、区各项竞赛，争取取得好名次。

5、举办有特色的学校运动会。

6、抓好学生体质健康检测工作，并准时上传国家教化部。

1、仔细学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。

2、校田径队做好充分打算参与青羊区小学生田径运动会竞赛。

3、做好传、帮、带的工作，不断指导和培育青年老师尽快成为教学骨干。

4、抓好学校群体工作并主动开展训练。

6、抓好校田径队、排球队、篮球队的梯队建设并加强运动队的训练与管理，力争有进一步的提高。

7、仔细组织并参与校、片、区、市、省各级体育竞赛。

8、加强业务理论学习，不断提高体育老师教学业务水平。

2、仔细制定好本学期各年级体育教学安排。

3、组织好田径队、排球队、篮球队运动员正常开展训练。

4、组织青羊区小学生田径运动会报名工作。

1、迎接青羊区小学生田径运动会。

2、迎接青羊区小学生排球竞赛,并争取取得好成果。

3、参与成都市小学生游泳竞赛,并争取取得好成果。

3、对田径单项进行人才选拔，把一些好的苗子补充到校田径队。

4、教研活动：各年级体育公开实践课。

5、学校校本课程展示。

1、参与区小学生游泳竞赛,力争取得好成果。

2、参与区、市小学生篮球竞赛并力争取得好成果。

3、接着开展各年级体育公开实践课。

4、搞好学校特色运动会。

1、选拔学生参与青羊区小学生棋类竞赛,力争取得好成果。

2、学生体质健康检测并上报。

3、接着抓好各项代表队的训练工作。

4、支配好田径队暑假期间训练工作。

体育教研组工作安排

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，仔细学习贯彻全国教化工作会议精神和《国家中长期教化改革和发展规划纲要》，进一步推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》的深化落实，切实以“健康第一”的思想为指导，推动阳光体育运动的开展。深化课程改革，全面推动素养教化，强化教学过程管理，，进一步丰富学生课外体育活动的开展，不断提高体育教质量。

二、目标任务：

1．课堂教学

1．1严格执行课时安排，加强体育教学的过程管理，强化集体备课。仔细上好每一节体育课。

1．2、加强教学探讨工作，依据区教研室提出的要求，加强体育课堂教学的探讨工作。

2阳光体育运动

2．1．主动实施“阳光体育运动”，在学校场地不足的的状况之下合理支配，保证学生每天体育活动间不少于1个小时。

3．运动竞赛

3．1．加强管理，训练好校田径队，校篮球队，重点抓好队伍的建设和基础训练。组织乒乓球爱好小组开展训练，参与小学生乒乓球竞赛。

3．2．组织召开校田径运动会。

3．3．组织五、六年级三人制篮球竞赛活动。

三、详细措施

1．依据课程安排的要求，开足体育课；依据学校的实际状况，制定祥细的课外活动支配表，做到各班活动时间、活动内容、活动场地和指导老师的四落实，保证学生每天1小时的体育熬炼时间；注意体育器材的保管和维护，严格执行器材保管制度和借还制度；老师要依据课程标准的要求上好每一节课体育课。

2．主动开展大课间活动，确保学生每天一小时的体育熬炼时间。

3．组织好校队参与区中小学田径运动会、中小学生乒乓球竞赛。开展各类小型体育竞赛时要做好资料的收集和归档工作。

4．四月下旬组织召开校田径运动会。

５．充分利用好海陵文教网这个平台，每位老师每学期必需有一篇论文在网上发表。

四、工作支配

海光中心小学体育组

20xx年2月13日

体育教研组工作安排

以贯彻《学校体育工作条例》为龙头，加强“两纲”在体育学科教学中的实践探讨，推动《体育与健身》学科课堂教学改革。全面贯彻二期课程标准，以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，提高我校小学体育教化教学质量，提升老师专业化发展水平；以学生身体技能为抓手，发展其各方面的身体实力，使之成为德智体美劳发展的有用之才。

1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与探讨，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育老师的专业素养。

2、全面推动体育课程改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，切实提高课堂教学质量。

3、接着推动“三课二操二活动”，确保每天熬炼一小时。做到活动课要有支配、有目标、有教材、有手段、有评价。

4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分打算。

5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育竞赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。

6、以两操为抓手，培育学生的主动良好的精神面貌。

7、接着开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的提高学生体质。

8、接着推动专题教化，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教化。

1、深化钻研教材、在个人仔细备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。仔细学习转变传统的观念，变更师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践探讨，充分发挥课堂35分的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有安排，学期中有检查，学期末有总结，能刚好上交学校和区教研室指定的各种材料，刚好完成各项工作。

2、接着坚持课余运动训练，要目标明确、安排训练。老师要找寻发觉各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在区竞赛中取得成果。

3、本学期，体育组将接着抓好我校的广播操课堂教学，开展每日早操检查工作。结合大队部工作，有效的提高学生早操的出操质量。

4、接着利用体锻课合理支配健身内容，要求每一位老师仔细的对待活动课，做到活动课有组织有安排的实施。合理的利用小干部，帮助老师更好的开展活动课。做到活动课要有支配、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好“七彩阳光”及体活课的时间，以跳绳及阳光伙伴为项目，增加学生练习爱好，创建一个良好的体育环境。

5、以阳光伙伴活动为抓手，培育学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本事，增加身体素养。接着开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的绽开，有效的提高学生的体质。

6、通过组织学生竞赛，增加学生学习阅历、学习经验，使学生得到全面发展。

7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动竞赛，提高学生参加的概率，做到人人参加人人运动。在春季运动会的同时，开展小幼手拉手、阳光共成长活动，进行一些小幼共同参加的体育竞赛活动，促进小幼工作的连接，增进小幼学生之间的友情，为小幼连接工作的顺当开展供应一些探讨资料。

8、仔细对待每月的专题教化，仔细的支配好每一次的教化内容，做到让学生喜爱听、让学生主好听、让学生听得有用。

2、教研组安排制定。支配各年级健身内容。

3、抓好全校广播操训练工作。

4、组织队列队形竞赛。

4、接着开展学校运动队的建设，主动打算本学期的各项竞赛。

5、七彩阳光大活动的打算及实施工作。

6、组建各运动队进行训练。

7、组织跳绳竞赛。

1、实行校春季运动会，在此期间开展小幼手拉手、阳光共成长活动。

2、单元安排的制定与落实。

3、组织各运动队进行训练。

4、上好自报课，主动进行综合组的教学研讨。

5、组织好乒乓球队员的训练工作，打算参与镇竞赛。

6、专题教化：乐为同伴加油。

7、抓好全校广播操训练工作。

1、组织学生参与区各类竞赛：

2、上好自报课，主动进行综合组的教学研讨。

3、组织各年级开展阳光伙伴的小竞赛。

4、专题教化：体育欣赏小学问。

5、抓好全校广播操训练工作。

1、上好自报课，主动进行综合组的教学研讨。

2、组织各年级进行跳绳的竞赛。

3、做好体育工作的结束工作。

4、仔细填写学生成长册。

5、学期各项工作总结。

7、专题教化：自我熬炼中的小学问。

8、抓好全校广播操训练工作。

总之，我们将努力协作，力求让我校体育工作再上一个新台阶。

体育教研组工作安排

幼儿园体育教研组不知不觉已经成立了三年了。在园领导的关切引领下，我们有的放矢的开展着各类活动。组员们在组织体育教学活动时，身体素养得到了熬炼和提升，对体育教学活动的把握也更上了一个台阶。本学期我们安排将接着围绕足球特色开展各类活动，对于幼儿驾驭基本的走、跑、跳、平衡、钻爬等活动也绝不松懈。现将本学期教研安排制定如下：

本学期在仔细梳理和分析上学期活动开展状况以及组员的合理化建议的基础上，以《纲要》《指南》及《体育活动手册》的教化理念为依据，以课程嬉戏化项目建设精神为指南，扎实开展体育集体教学活动的实践和探讨，引导组员在体育教学活动中仔细视察孩子的阅历水平和发展，谛视教化实践，进行有效分析，着力提升老师们的体育专业素养和执教水平，更大空间地促进幼儿健康成长！

（一）活动内容。

1.通过观摩、研讨和共享等，引导组员扎实开展幼儿体育活动。

2.在足球活动上，以足球教练为主围绕幼儿各年龄层开展不同层次性活动，让青年老师在足球领域方面上技能与学问得到更好的提高。

3.学习足球理论学问，将学问运用到实践，主动打造班级足球文化。

4.仔细学习《指南》《体育活动指导手册》，梳理体育教学活动中的各环节，探讨体育活动的教学策略和方法，规范练习基本动作，提升老师体育专业素养。

5.协作年级组仔细整改晨锻项目，将每日晨间熬炼合理细致划分。

（二）措施。

1.采纳观摩教学活动、讲座、实践练习、评课沟通等活动形式，提高组员的体育教学水平。

2.要求组员加强自我学习，并利用组内的信息资源，通过qq群与组员相互研讨、相互学习，不断提升自己的理论与实践水平。

3.合理支配每次教研活动时间，将观摩课、研讨、集体备课、足球嬉戏合理支配融合。

4.以足球教练为首，开展足球趣味嬉戏，并在结束后仔细梳理嬉戏规则，将嬉戏带回班级和幼儿共同共享。

5.每位组员在规定的时间内仔细参与教研组各项活动，有事提前请假。

指导老师：xx、xx。

组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

时间。

项目。

主要内容。

负责人。

地点。

9.28。

集体学习。

1.学习新学期安排。

2.内容支配，人员分工。

xx。

xx。

示范园。

10.16。

集体学习。

沟通研讨。

1.分组沟通各年龄段足球嬉戏。

2.探讨足球班本课程的实施。

xx。

示范园。

10.27。

教学观摩。

足球练习。

教学活动：陶雅娟《鞋子大作战》（大班）。

xx。

示范园。

足球技能训练：周勇。

沟通研讨。

11.12。

教学观摩。

教学活动：赵叶《你会跳我会爬》（小班）。

xx。

示范园。

讲座。

丁瑞仙《体育活动安排的规范撰写》。

沟通研讨。

11.25。

教学观摩。

丁瑞仙《欢乐的小螃蟹》（中班）。

xx。

示范园。

沟通研讨。

12.18。

沟通总结。

上交本学期资料。

总结沟通。

xx。

示范园。

体育教研组工作安排

一、工作思路：

仔细落实《关于进一步提中学小学教化教学质量的若干看法》，专心推动全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，专心构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培育学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，敬重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育老师的专业素养。重视学生的体质健康，专心进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在校内内掀起熬炼的热潮，丰富校内文化生活，从各方面提高学生的思想相识水平，培育学生的终身体育意识。

二、主要工作及措施：

课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。依据上级文件精神，体育老师与各班主任专心协作，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每一天有效的课外活动(含体育课)时间，增加学生的基本体质。

1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。

2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的沟通学习活动。每位老师仔细学习常态课堂的基本要求，并每人按安排开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，刚好评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注意合作学习的时效性，来实现高效课堂。

3.注意教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。

4.发挥老老师和优秀老师的示范引领作用，为青年老师的业务成长和梯队建设创建条件。

5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师帮助九年级老师以”群众会诊”的方法帮忙体育较差的学生找缘由，想方法，拿措施。

6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，仔细提高体育教学、体育科研水平，全组老师专心撰写教学论文，参与学校和温州市直中学的论文评比。

教学探讨：

体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中确定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学探讨面临的一项常常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将透过以下几个方面进行努力：

1.基于问题，集思广益，开展探讨。每位老师撰写一篇论文。

2.激励走出去，专心参与省、市的评比活动，透过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。

各类活动竞赛：

接着开展丰富多彩的校内体育活动，限度地为学生带给课外体育熬炼的时间和空间，保证学生每一天1小时的校内体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面对全体，力求在校内内掀起了熬炼的热潮，促进学生身体素养的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。

其他工作：

跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按安排进行系统训练，备战各类竞赛。

三、各项工作详细支配。

1、制订学校体育组工作安排和备课组工作安排并上传到学科博客。

2、落实跑操和课外活动轮值表。

3、进行为期一月的跑操和进退场强化训练。

4、校第44届田径运动会。

5、各运动队上交运动队训练安排，田径队训练起先。

6、上传本月的教学反思到学科博客。

7、专心申报市级课题。

1、温州市义务教化体育学科“以生为本，以赛促学”常态化学习与实践活动。

2、九年级体育中考其次次模拟测试。

3、校体育“一月一大赛”

4、市中学生田径运动会。

5、上传本月的教学反思到学科博客。

6、体育中考――素养。

7、市直初中教学研讨活动。

8、课堂教学沟通周，每人上一节备课组内公开课并进行组内沟通。

1、课堂教学沟通周，每人上一节校级公开课并进行沟通。

2、校教学论文评比。

3、体育“一月一大赛”：

4、上传本月的教学反思到学科博客。

5、体育中考――游泳。

1、期末体育考核起先。

2、学期工作总结。

3、上传本月的教学反思到学科博客。

4、上交听课本和教案。

5、老师电子发展档案，个人教学业务材料汇总上传。

体育教研组工作安排

一、指导思想：

加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和谐的发展。

二、工作目标：

1、使学生基本相识自己的身体和驾驭熬炼身体的学问和方法，驾驭一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法，娴熟驾驭大课间操。

2、学习篮球、排球、足球、田径、塑身操，坚持分组教学，使学生学有所得，真正驾驭一到两项运动技能，为终身体育打下坚实的基础。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育竞赛中体会体育的好处，体验战胜困难、获得进步的胜利喜悦。

1、大课间操。

接着提高大课间的质量，向短短的25分钟时间里要效率，高效完成大课间的熬炼任务，深化大课间操改革，不断变换花样，让学生喜爱上大课间，从音乐选取和内容的设定力求改变，并组织到国内先进学校去学习大课间操，通过学习总结，最终设计出适合自己学校特点的大课间操。

2、校第三十一届田径运动会。

今年的一项重要工作就是筹备校第三十一届田径运动会，时间紧，任务重，尽快把运动会通知下发，以及运动会的报名单，经过与宋校长协商，要在班主任会后发放，然后给各班级体委开会，做动员，刚好报名，及早训练，保证运动会赛出风格，赛出水平。科学合理的训练，避开运动损伤的发生。依据报名单，刚好排出程序册，保证运动会正常举办。

3、白山市中小学生运动会。

全市中小学生运动会已经很久没有举办了，做为白山市现在高考成果最好的学校，我们不但要在学生学习成果上领先，我们在体育工作上也不能落后其他学校，这才是名校所具备的条件。今日刚接到通知，下个月就要竞赛了，时间真的是很紧迫，本次运动会我们两校共同出队参与竞赛，须要各自选拔运动员，然后一起参赛，我们会尽快选拔，科学训练，争取取得优异成果。

4、抚松县第五届中小学“三人制”篮球竞赛。

上届竞赛男、女队都取得了其次名的成果，本次竞赛的目标是夺回男、女队竞赛冠军。

5、抚松县中小学生足球基本功竞赛。

足球基本功竞赛是抚松县教化局首次举办足球方面的竞赛，意义深远，在国家大环境下，足球越来越受到上级部门的重视，本次竞赛对分组教学有很大的促进作用，足球组的同学有了展示自己的平台，本次竞赛力争取得各单项和总成果的第一名。

6、高一、高二年级学生国家体制健康标准测试。

此项测试必需在本月完成，否则会耽搁数据的照实精确上报，我们要做好前期的筹备工作，名单的统计，测试器材的打算都要提到日程上，保证此次测试公允公正，刚好精确的上报。

总之，本学期各项工作很繁重，而且基本上都集中在一个月内完成，我们会加班加点，充分调动体育组各位老师的主动性，努力把本学期的体育工作做好。

体育教研组工作安排

依据学校20xx—20xx学年办学方案的思路，充分领悟校长在体育老师会议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育老师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素养为核心，以提高学校运动队训练水平及成果为推动剂，为学校的发展壮大作肯定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素养教化中的地位和作用。

（一）开发体育组课改内容资源，深化课改探讨。

开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

1、科组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

3、加强体育组的教化教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教化教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

（二）以转变学生学习方式为重点，推动课题探讨。

1、主动开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

2、重视教例、案例的积累。加强老师自身的业务学习，仔细学习新课程标准，制定好单元安排及做好教例、案例的资料积累。

1、仔细抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动；

3、加强课堂教学探讨，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

4、做好教化教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。

5、发扬艰苦朴实、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和运用。并作好器材登记入册。

1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，订正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。

2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。

3、抓好学校篮球运动队的组建工作，逐步提高我校篮球运动队的训练水平和运动水平。

4、于12月份开展学校体育竞赛活动。

5．备课要求。

1．仔细备课，保持两周余量；

2．每学期教研组检查备课两次；

3．仔细参与培训及教研组活动，提高教化教学的质量；

6．上课要求：重在培育爱好，重在全面提高。

1．进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

2．熟识课的重点难点，做到心中有底有收获。

3．老师在课前做好打算工作，不上无打算的课。

4．课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。老师加强巡察，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜爱老师，喜爱体育这门学科。

7．听课要求。

相互听课并做到刚好反馈、沟通。

体育教研组工作安排

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以下是工作安排网为大家整理的关于《2024体育教研组工作安排范文》文章，供大家学习参考！

一、指导思想：

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）仔细完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展。

二、工作任务：

（一）加强教化教学的学习与探讨，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

安排制订，制订好本学期的教学安排、课时安排和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好打算。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×特性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他老师参考资源库撰写特性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

课堂视察，每位老师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有相互约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课须要有点评，8节以上a，5-8节为b,1-4节为c,听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师供应学习沟通的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，老师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导老师主动参加教学探讨。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习沟通和教研。

青蓝工程，主动为新老师营造一个良好的相互学习的环境。接着推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成安排，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强老师的科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设探讨》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的探讨》，体育老师结合自身实际状况主动开展课堂教学探讨，从中找寻课堂教学规律，提高课堂教学效率和老师的教化教学水平。

（二）爱生敬业，自觉遵守老师职业道德，强化师德提升年。

自觉遵守体育教化教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

加强平安防范意识，注意课堂教学平安，接着执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避开班级间教学的相互干扰。

对学生进行科学评价，注意过程性评价与终极性评价的结合，平常对学生表现做好记载，刚好公布考核项目与标准，调动学生熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

加强学生的'体质监视，仔细做好学生体质测试工作。

（三）完善晨跑与大课间活动。

做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，刚好记载各班活动的开展状况，充分打算，迎接区大课间活动的评比活动。

（四）加高校校体育课余训练的力度，争创优异成果。

严格制定训练安排，团结协作搞好学校体育课余训练。

主动做好打算，迎接3月20日的区乒乓球竞赛和5月14日的区篮球赛，同心同德，争取在竞赛中创建更好的运动成果。4月份举办校体育节之春季校运会。

田径训练队全面启动，为明年的区竞赛提早给力。

（五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

根据局要求仔细完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、精确性。

（六）做好器材管理。

有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的运用率和平安性。

1、依据学校工作精神制订本学期各类体育工作安排。

2、田径队起先训练。

3、组建学校乒乓球队与篮球队，并起先训练。

4、晨跑、大课间从其次周起正常活动。

5、筹备自编操的创编工作。

1、开展体育组专题构建活动的研讨（一）。

2、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战3月14日区中小学生乒乓球竞赛。

4、体育晨跑、大课间接着推行并反馈。

5、三支校队接着训练，注意训练质量。

6、组织自编操的训练展示工作。

7、体育老师基本功之队列教学。

1、组织学生参与校田径运动会。

2、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

4、学校教研话题研讨活动：如何听课？

5、开展体育组专题构建活动的研讨（二）。

6、迎接区大课间评比活动和区自编操的竞赛。

7、体育老师基本功之技巧教学。

1、开展体育组专题构建活动的研讨（三）。

2、主动开展对学生的体质测试工作。

3、体育大课间接着推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

4、备战5月21日区篮球竞赛。

5、体育老师基本功之武术教学。

1、仔细做好对学生期末的成果测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作。

3、仔细做好期末的各项成果汇总工作。

体育教研组工作安排

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，实行《学校体育工作条例》推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念，提高体育课堂教学质量和管理水平，仔细组织实施《学生体质健康标准》，加强校内体育文化建设，促进我校体育教学工作健康快速的发展。

坚持“以人为本，健康第一”的课程教化理念，充分调动师生教与学的主动性，切实发挥老师的主导作用和学生的主题作用。改进教学模式，努力探讨4步课堂教学模式，同事加强政治素养，业务理论学习，加强师德规范与学生沟通的技巧，加强集体教研、备课活动以及相互听课、评课、议课，课后反思。加强体育教研、课题，体育特长生的突破。

1.强化常规教学管理，做好体育课常规教学支配;。

2.改进早操，课间操;。

3.帮助德育处举办校田径运动会;。

4.帮助德育处实行广播体操竞赛;。

5.教一套武术操;。

6.组织好初三毕业生的体育考试工作:。

中考体育成果将计入中考的总分，不及格者不能报考省级学校。因此，要充分相识体育的重要性，同时要从现在起先做好其应对工作：

（1）抓紧学生测试前的耐力项目及自选项目的训练工作。

（2）做好对学生选自项目的调查摸底，做好因病或残疾学生等不能参与测试学生的《学生因病或残疾免于体育测试申请表》的办理及参与省、县级体育竞赛获奖同学的免考公示。

7.做好高考体育生的训练和考前动员;。

8.做好各种社团活动的组织和培训工作;。

9.起草校班级足球联赛的实施方案，并在课堂中渗透;。

10.在课堂中运用“四步教学法”.

建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺当开展。不断提高自身的文化素养，专业素养，思想素养和身体素养。仔细总结教学阅历，主动撰写论文，尽量每学期每人一篇，主动参与校、市各种论文评比和公开课活动。在条件允许的状况下到校外、外地进行参观学习，促进沟通，提高见识，丰富阅历。

对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育熬炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改进的建议。

2、制订教学安排及科组安排。

3、学习与理论探讨：体育课堂教学导入的设计策略。

4、组建高一篮球队，制定篮球队训练安排，组织常规训练。

5、举办跳绳竞赛。

2、各训练队常规训练。

3、教材教法探讨：谈体育课堂教学中如何实现用教材。

5、组织高三体育术科参与高考。

6、初三毕业生中考体育的宣扬发动及备考。

7、春季田径运动会的筹备。

2、组内公开课。

3、田径队的常规训练。

4、总结高三体育术科参与高考状况。

2、老师撰写论文及总结。

3、各训练队、爱好小组的常规训练。

4、相关年级小型体育竞赛。

2、听课记录，教案的检查。

3、学生体质健康标准测试数据的分析。

4、清点体育器材。

5、做好学期未的各项工作。

体育教研组工作安排

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一、工作思路：

仔细落实《关于进一步提中学小学教化教学质量的若干看法》，主动推动全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，主动构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培育学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，敬重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育老师的专业素养。重视学生的体质健康，主动进取，努力使学校体育工作再上新台阶。

在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在校内内掀起熬炼的热潮，丰富校内文化生活，从各方面提高学生的'思想相识水平，培育学生的终身体育意识。

二、主要工作及措施：

课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。依据上级文件精神，体育老师与各班主任主动协作，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间，增加学生的基本体质。

1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。

2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的沟通学习活动。每位老师仔细学习常态课堂的基本要求，并每人按安排开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，刚好评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注意合作学习的时效性，来实现高效课堂。

3.注意教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。

4.发挥老老师和优秀老师的示范引领作用，为青年老师的业务成长和梯队建设创建条件。

5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师帮助九年级老师以”集体会诊”的方法帮助体育较差的学生找缘由，想方法，拿措施。

6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，仔细提高体育教学、体育科研水平，全组老师主动撰写教学论文，参与学校和温州市直中学的论文评比。

教学探讨：

体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中确定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学探讨面临的一项常常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力：

1.基于问题，集思广益，开展探讨。每位老师撰写一篇论文。

2.激励走出去，主动参与省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。

各类活动竞赛：

接着开展丰富多彩的校内体育活动，限度地为学生供应课外体育熬炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校内体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面对全体，力求在校内内掀起了熬炼的热潮，促进学生身体素养的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。

其他工作：

跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按安排进行系统训练，备战各类竞赛。

三、各项工作详细支配。

1、制订学校体育组工作安排和备课组工作安排并上传到学科博客。

2、落实跑操和课外活动轮值表。

3、进行为期一月的跑操和进退场强化训练。

4、校第44届田径运动会。

5、各运动队上交运动队训练安排，田径队训练起先。

6、上传本月的教学反思到学科博客。

7、主动申报市级课题。

1、温州市义务教化体育学科“以生为本，以赛促学”常态化学习与实践活动。

2、九年级体育中考其次次模拟测试。

3、校体育“一月一大赛”

4、市中学生田径运动会。

5、上传本月的教学反思到学科博客。

6、体育中考——素养。

7、市直初中教学研讨活动。

8、课堂教学沟通周，每人上一节备课组内公开课并进行组内沟通。

1、课堂教学沟通周，每人上一节校级公开课并进行沟通。

2、校教学论文评比。

3、体育“一月一大赛”：

4、上传本月的教学反思到学科博客。

5、体育中考——游泳。

1、期末体育考核起先。