中小学生学习之星事迹材料范文（15篇）

中小学生学习之星事迹材料范文（精选15篇）校内学习之星是我们学校中最受敬重和备受赞誉的同学称号之一。那么中学校生学习之星事迹材料有哪些呢？以下是我预备的一些中学校生学习之星事迹材料，仅供参考。

中学校生学习之星事迹材料范文【篇1】

__同学，今年１5岁，是东至县龙泉镇初级中学九（2）班的同学。她在学校团结同学，乐于助人，关怀班级，爱惜公物；在学习上仔细刻苦，各科成果优异；在班级工作中，能精彩地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。她时刻留意自己言行，在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。主要事迹如下：

一、品学兼优，同学的榜样

__同学在家孝顺父母，在校敬重老师，团结同学，能按时仔细的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她到处以身作则，为同学树立了榜样。上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了全部的同学，才使我们这个班集体布满了朝气，布满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

她具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关怀班上学习有困难的同学。为了关心学困生解答疑难，她总是百问不厌、急躁细致地讲解。在她的热忱关心下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关怀班级、爱惜公物

__同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学仔细完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成果喜人

两年来，__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严厉 仔细，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习方案，周密地支配时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好同学”。从而成为全班同学学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成果，但是她从不傲慢，反而更加刻苦、努力、仔细；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是她：一个乐观向上、成果优异、全面进展的优秀共青团员。她一丝不苟地做着老师交给她的各项事情，精彩的完成老师交给她的各项任务，品学兼优，无愧于“三好同学”的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好同学.。

中学校生学习之星事迹材料范文【篇2】

__现任六年一班中队长职务。她勤奋好学，对待学习态度端正仔细，有着特别深厚的爱好。在班级中名列前茅。

当然，她学习成果优异并不是由于她比别人脑子更好，更聪慧。是由于她长期以来养成的好的学习习惯导致的。有些同学总是爱在学习时“磨洋工”，看起来是在用功，实际上不但没有效果，还在铺张时间。她却不这样。她速度、质量并重，在规定时间内，按要求完成肯定数量的任务。只有留意力高度集中，才能调整到学习的最佳状态。在学校里，她也总是抓紧每一分、每一秒学习。老师布置的练习题，她总是第一个完成，正确率极高。常常有同学来问她：“你是怎么写的这样快的?”她回答：“我在找老师批上一页题时，就趁排队等候的时间里看看下一道题的题目，先想一想应当用什么思路。这样再等写题时，思路清楚了，解题自然也快。”

她在学习上的不达目的不止的钻研的精神也是同学中少有的`。学习正反比例时，数学老师发了一张有关反比例解应用题的练习卷。正面的题简洁，是全部同学都必做的。反面的题目对于同学来讲就比较困难了。但__同学却并没有畏惧困难，虽然老师说可以选作，但她依旧坚持写完了反面的每一道题。她算啊，算啊，到了晚上十点，仍有两道难题没有解开。直到算出了正确的结果，她才兴奋地收起卷子。其次天上课才得知，全班只有三个人比较完整的完成了这张卷子的难题部分。

__同学高效的完成了作业后，会干什么呢?一般的同学在完成作业后，可能都是上上网，打打嬉戏，或是出去运动运动。而她呢，却捧起了一本又一本的课外书，入迷的读着。从小，她就有爱读书的好习惯。《地心游记》《可怕的科学》《哈利·波特》《贼王》……都曾陪伴她度过了一段又一段美妙的时间。她在读书上没有“偏食”，而是情愿去阅读不同类别的书籍、文章，只要是那些有价值的好文章，她都能投入地从头读到尾。课间，你总能看到她手中捧起一本书在读。在她的带动下，四周同学也开头阅读课外书了。他们纷纷找她借阅，而她也毫不吝啬。大家一起在书的海洋里漫游，不但放松了身心，还能有意外的发觉与惊喜。

有付出就有收获。六年来，__同学在奥英、奥数竞赛中，多次荣获二等奖，战果累累。信任在以后，她肯定会再接再厉，胜不骄，败不馁，脚踏实地的向着目标前进!

中学校生学习之星事迹材料范文【篇3】

我在刘集镇中心学校六一班上学，在学校我是个品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上的同学。以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。平常在课堂上我总是仔细听讲、认真思索，仔细回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，对学过的功课仔细复习，争取学一课，巩固一课、把握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。从入学到现在作业工整、能准时完成，成果优异，年年被评为三好同学，优秀班干部，我喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

我有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我喜爱劳动，脏活、累活，总是抢在先，从不惜力。在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特殊仔细负责，并能提示和关心其他小伴侣共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就常常担当一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手，对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。

在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热忱急躁地帮其解决，从不计较个人得失。对于博大简单的世界，我有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。

作为一名班干部，能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持主动支配好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心关心学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸我有怜悯心、有爱心。

中学校生学习之星事迹材料范文【篇4】

小然，女，6岁，东营区一中一班级一班同学。

一学期以来，在各位老师的指导下，她德、智、体、美、劳各方面都获得了进一步的进展，在家庭、学校的熏陶下，从小就喜爱学习、关爱集体、团结同学。她学习刻苦，成果优异，思想上进，乐观进取，表现优秀。

德——乐观向上的进取者

她喜爱学校、遵纪守法、乐观参与学校各项活动，具有良好的思想道德品质。她每天都早睡早起，形成良好的作息习惯。为了周一早晨升国旗，她比平常起得都早，预备好红领巾和校牌去迎接新的开头。

智——仔细刻苦的学习者

学习是人生的第一要义，培育孩子的学习爱好最重要，学习效率才能提高。她学习态度端正，特别刻苦，上课仔细听讲，喜爱学习，每天都以昂扬的姿势面对学习、生活，每天放学后回到家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表整理自己的书包，预备好明天的.学习用品。

体——身体力行的实践者

不管干什么事情，都首先要有一个好的身体。她喜爱运动，身体素养很好，很少感昌发烧。进入学校后，她踊跃参与学校各项体育活动，如越野竞赛、跳绳竞赛，为了能参与竞赛每天都坚持熬炼和练习，孩子这种精神很难得。对于班集体的活动，如拔河竞赛，她常以饱满的热忱参与，尽最大的努力去做好。还在学校里报名学习打乒乓球。

劳——仔细负责的劳动者

“讲卫生，爱劳动”是每个公民的传统美德，孩子在这方面做得很好。习惯成自然，她个人卫生坚持得很好，从上幼儿园养成这样良好的卫生习惯。对自己的值日生她都很乐观、负责。

美——艺术追求的爱好者

她是一个天真活动可爱的小女孩，从小喜爱又唱又跳、画画、手工制作，靠着孩子的爱好，在华艺舞校给她报名学习舞蹈，通过锲而不舍的精神，参与过多次的表现演出。在画画方面她尽力发挥自己的特长，在华艺舞校校庆期间获得“最佳创意奖”。这些方面的进步，是一点一滴垒积起来的，离不开你们辛勤的汗水。在学校和家庭的共同栽培下，信任今后她将会做得更好，在不足中不断进取，在进取中成就完善，让自己成为一个特别合格的、优秀的三好同学。

中学校生学习之星事迹材料范文【篇5】

他是一名德才兼备、品学兼优的优秀学校生，勤奋学习的好少年——美德少年事迹材料。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一每天健壮成长起来。他多次获得证书和奖状：“优秀同学干部”、“优秀少先队员”、“文明同学”等。在学问的`海洋中，他是个贪欲的索求者。他不但努力学习教科书上的学问，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思索、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。

正是由于这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的学问基础，还培育了良好的学习习惯和学习力量，在学校的历次考试中，他的成果始终名列前茅，被评为班级“好同学”、“文明同学”、“优秀同学干部”等。作为一名学校生，他具有不屈不挠的坚韧意志和不服输精神。在语文老师的指导和关心下，他养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活阅历，他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。

中学校生学习之星事迹材料范文【篇6】

小肖，男，8岁，南宽坪镇中心学校三(2)班同学。作为学习委员的他，品学兼优、乐观向上、爱好广泛、喜爱劳动、尊老爱幼，是老师眼中的好同学、好帮手，是同学眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被学校评为“学习标兵”、“三好同学”、“助人为乐道德标兵”、“星级少年”，家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。

一、勤奋好学，品学兼优

他和其他同龄的孩子一样，活泼、开朗、贪玩，喜爱动画片，喜爱打嬉戏，喜爱踢足球、玩滑板，但不同的是，他总是把学习任务完成之后，才去玩。他的作业练习，家长几乎没管过，他会在做好之后，检查几遍，然后让家长签个字就可以了。每节新课之前，他会做好预习;课堂上，他回答问题乐观;课后，他总爱向老师请教很多问题。他喜爱读课外书，家长每学期都给他买5、6本故事书，但远远不够他读，他经常向同学借书看，只上到三班级，他就已经把学校六年的语文书看了个遍。

一分耕耘，一分收获，不懈的努力，踏实的学习态度，使得他的学习成果始终处于班级前列。特殊是英语，成果始终是班级第一。

二、心地和善，孝敬老人

他拥有一颗和善的心。3岁的时候，别人送他一只小狗，他可喜爱了，兴奋之余，他问妈妈：“我要是被别人抱走了，你想我吗?”妈妈说：“当然想了，你是妈妈的珍宝呀。”他若有所悟，对妈妈说：“妈妈，我们送小狗回家吧，它妈妈肯定想它了。”

中学校生学习之星事迹材料范文【篇7】

在老师眼中，阮梓源同学是一个沉稳、内敛、清雅、聪慧的男孩。

他生而真纯，追求善美、品学兼优、言行知礼，屡次获得市级、校级各类荣誉，其中有校级“三好生”、市级绘画竞赛“一等奖”、省级绘画竞赛“一等奖”、省级打击乐大赛“二等奖”……他有着广泛的爱好爱好并要求自己全面进展，在课余时间会主动练习书法、绘画、乒乓球、古诗词朗诵、主持等等，作为学校少先队的大队委和班干部，阮梓源同学乐观参加学校组织的运动会、歌咏竞赛、跳绳竞赛、口算竞赛……最爱阅读，运用书中学问反观自我，始终学习运用《三字经》和《弟子规》来严格要求自己的言行举止，始终到现在。

同学眼中的他——关怀同学、乐于助人。

同学总会亲切地称呼他“小阮”，那是他擅于助人，团结同学最好的褒奖，无论是学习有困难、生病请假练习不会做、还是同学间闹别扭，他都会暖和地赐予关心或化解；在值日卫生间时，他总会“冲锋在前”，主动担当脏活累活；在活动中，他喜爱乐观主动地关心老师管理好小组成员，提示班级成员，维持秩序、组织小活动……

家长眼中的他——爱心孝敬，关爱邻里、爱惜小动物。

假期的早晨，他会主动要求做早餐，虽然只是面条、糖煮鸡蛋、小汤圆这样简洁的`操作，但是是全心全意的；在家人生病时，送水、量体温、提示吃药、盖被子都是他的日常，弄得心里暖暖，一副小可爱的样；面对邻里，他就“成熟、干练”些了。邻居出门几天，会让他去帮忙照看留在家里的宠物；楼下阿姨取快递，会放心地请他照看一岁多的小宝宝片刻；楼上小弟弟作业不会做，会直接敲门要哥哥教……遇上志愿者活动，他也会主动请陈要和父母一起参加。

在漫漫成长路上，他是一个阳光、自信、好学的孩子。盼望他连续鞭策自己在德、智、体、美、劳方面全面进展，修习品德，注意日常，成长成为彬彬有礼的青年学子。

中学校生学习之星事迹材料范文【篇8】

__同学喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;她喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握;课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，打算自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。__能有今日的成果最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度打算的。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的成果——她从一班级至今学习成果均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好同学”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力气，班级的中流砥柱，面对成果__同学从不傲慢，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必需不断努力，追求更高的标准。

中学校生学习之星事迹材料范文【篇9】

小高是601班班长，在老师眼中，她是一个遵守纪律的同学;在家里，她是一个懂事的孩子。

她喜爱班级，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。在老师的细心教育和培育下，一切从自己做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，常常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作。如学校开展班级篮球赛，她乐观带领班中队员参与。学校开展“五一”书画展，她就亲自整理好同学的书画，帮老师把书画贴好，做同学们的榜样。

她学习，勤思索、爱钻研、求知欲剧烈，各门功课都努力去学，学习成果在班级名列前茅，在课堂上认仔细真地听讲，思想从不开小差，乐观思索和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。老师布置的课堂作业和家庭作业，每次都会仔细地完成好。

对人非常有礼貌，助人为乐，她人有困难，肯定会竭尽全力去关心。平常，若遇同学的学习用品缺了，总是第一个关心解决;下雨天，见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送她们回家。

在家里，爱护工作劳碌的父母，生活中，坚持自主独立，做好自己份内的事，帮父母做力所能极的家务活，为父母分忧，让父母安心工作;在工作上，连续发扬不怕苦、不怕累的.优良传统，做到以身作则，每次清洁劳动，总是在前头，不拍辛苦为班级工作贡献自己的一份力气，总之，她将以自己百倍的.努力，刻苦学习，把握本事，回报老师对自己的关爱。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，胜利源于不懈地努力，汗水练就扎实的技能。在科学技术的世界里，她刻苦钻研，勇于实践，她自由飞翔，绽放光线。创新与追求是她的本色，乐观和勤奋是他们的态度。信任在前行的道路上，她将不懈进取，带着盼望满载而归。

中学校生学习之星事迹材料范文【篇10】

他是一名德才兼备、品学兼优的优秀学校生，勤奋学习的好少年——美德少年事迹材料。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一每天健壮成长起来。他多次获得证书和奖状：“优秀同学干部”、“优秀少先队员”、“文明同学”等。在学问的海洋中，他是个贪欲的索求者。他不但努力学习教科书上的学问，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思索、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。

正是由于这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的学问基础，还培育了良好的学习习惯和学习力量，在学校的历次考试中，他的成果始终名列前茅，被评为班级“好同学”、“文明同学”、“优秀同学干部”等。作为一名学校生，他具有不屈不挠的坚韧意志和不服输精神。在语文老师的指导和关心下，他养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活阅历，他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。

中学校生学习之星事迹材料范文【篇11】

小唐，男，生于20__年9月16日，今年10岁，担当三班级班长，他品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能准时完成，成果优异，年被评为“三好同学”。他喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。除此之外，他还利用周末、寒暑假等时间进展业余爱好，学习书法、绘画等，丰富自己的课余生活。

他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。小唐同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱急躁的帮其解决，从不计较个人得失。

在老师和同学们心中，他是大家学习的榜样，盼望小唐同学能连续努力，再接再厉，成为优秀的校内之星。

中学校生学习之星事迹材料范文【篇12】

闫__，今年9岁，是刘井学校二班级(二)班同学。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成果优异。这些都由于她良好的学习习惯，最优化的学习方法。

良好的学习习惯直接影响着每个同学的学习效果、学业成就,她做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上用心听讲，看老师演示板书和动作，留意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的看法，课堂上还特殊喜爱质疑问题、勤于思索，擅长思索，课后仔细完成作业，作业时，仔细审题，用心致志，独立完成，自觉检查。此外她尤其喜爱阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小当心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还留意培育自己的组织和管理力量，当好老师的小助手，管理好班级，关心老师做一些力所能及的事情。

作为班级的学习委员，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。团结同学，热心关心学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有怜悯心、有爱心。

中学校生学习之星事迹材料范文【篇13】

小李同学是明溪县试验学校六班级2班同学，他聪慧好学，对科技方面的学问特殊感爱好，从小就常常看一些科技制作方面的书籍，而且有较强的动手力量。

还在幼儿园阶段就特别爱搞小制作，如剪纸、折纸，会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。有时还自己动脑筋制作一些小创造，家里的废弃物如报纸、宣扬纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉，总是要留着在有时间的时候拿出来制作一些有创意的小玩具。对玩具赛车、遥控车情有独钟，家中的玩具赛车、遥控车、遥控飞机常常被他拆装倒腾讨论，三班级、四班级连续两年获得学校”科技之星“嘉奖，其中四班级时利用废纸盒、矿泉水瓶盖、废旧磁铁制作驱动车因设计构思奇妙独特而深受老师同学的好评。

他还是一个“小小电脑迷”，会利用电脑绘图，打字、查找学习资料等，五班级获得全校电子小报制作三等奖。

摄影也是他的一大爱好，